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文档简介

第页共页小班社会活动教案《垃圾不可怕》班级活动教案活动名称：《垃圾不可怕》活动目标：1.培养儿童正确的垃圾分类意识和环境保护意识。2.提升儿童的社交能力、团队合作能力和创造力。3.培养儿童保护环境的自觉性和行为。活动对象：小班幼儿活动时间：1个课时（45分钟）活动准备：1.准备儿歌《垃圾分类歌》的音乐、歌词和音响设备。2.复印儿童绘本《绿色小天使》的多份副本。3.准备儿童可参与的垃圾分类场景搭建（包括不同垃圾桶和实际垃圾）。4.准备儿童彩色画纸、剪刀和胶水。活动过程：1.活动开始前，播放垃圾分类歌。引起儿童对垃圾分类的注意。2.通过播放音乐和歌词，让儿童跟唱垃圾分类歌。以互动的方式了解垃圾分类的基本知识。3.引导儿童回顾自己在家中遇到的垃圾，并让每个儿童挑选一样垃圾进行描述和讨论。鼓励儿童表达自己关于垃圾的问题和观点。4.阅读绘本《绿色小天使》。通过故事内容让儿童了解垃圾对环境的危害，以及如何保护环境，使环境变得更美好。5.通过观察实物垃圾，让儿童将垃圾依照分类放入相应的垃圾桶中。引导儿童讨论垃圾分类的标准和分类方法。6.将彩色画纸准备成垃圾桶的形状，让儿童自由发挥想象，制作自己的垃圾桶或环保器具。7.结束活动时，组织儿童分享自己制作的作品，并进行评选和表扬。活动评估：1.观察每个儿童在活动中的参与程度和表现。2.观察儿童对垃圾分类的理解和实际执行能力。3.通过儿童的作品和口头表达，评估儿童对环境保护的认知和创造力。活动延伸：1.通过多次垃圾分类活动的开展，不断强化儿童的垃圾分类意识和环境保护意识。2.组织儿童观看有关环境保护的教育片或纪录片，以加深儿童对环境问题的认识。3.定期组织儿童参观或参与社区的环境保护活动，增强其责任感和参与意识。活动总结：通过本次活动，儿童对垃圾的分类和环境保护有了更深刻的理解。通过歌曲、绘本和实际操作，儿童学会了垃圾分类的基本知识，并产生了对环境保护的自觉性和行动意识。通过制作垃圾桶和环保器具的活动，培养了儿童的

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