小学教科研管理制度范文

第页共页小学教科研管理制度范文第一条综述：为提高小学教师的教育教学能力和专业素养，促进教研活动的有效开展，特制定本制度。第二条依据：制定本制度的依据为《教师法》、《中小学教师发展规划（2012-2020年）》等相关法律法规、政策文件。第三条研究内容：教研活动包括教案、课题、课程教材、教学模式等研究。第四条目标：通过教研活动，提高教师的教育教学水平，促进学校教育教学质量的提高。第五条负责机构：学校设立教研组，具体负责教研工作的指导、组织和管理。第六条领导责任：学校领导要高度重视教研工作，做好指导和支持工作。第七条教研组职责：1.指导教研活动的开展，组织制定教研工作计划和安排；2.指导教研队伍建设，培养骨干教师和教研骨干；3.组织教研成果的总结和交流，促进教师之间的交流合作；4.负责组织本校教师参与区、市级教研活动；5.评估教研活动的效果，提出改进意见和建议。第八条教研活动的组织1.每学期教研组根据教育教学的需要制定教研活动计划，并报学校领导备案；2.教研组每学期至少组织一次教研集会，教师要认真准备教学研究课题；3.学校每学年至少组织一次教师研讨会，教学课件、论文等教育教学成果要及时上报教研组；4.教研组每学年组织一次学校内部教研成果汇报，鼓励教师之间的交流和分享。第九条教研成果的评定1.学校每学年组织评选一次教研成果，分别评选最佳教学设计、最佳教学实施、最佳教学效果等内容；2.评选的教研成果要及时公示，给予师生充分的了解和参考；3.评选结果要及时奖励，并在学校范围内进行宣传。第十条工作制度1.教研组要制定工作细则，明确每位教师的具体职责；2.每位教师要按时按质完成教研任务；3.每学期教师要提交教学设计、教案；每学年提交教学总结；4.学校要加强对教师教研工作的考核，将教研成果作为教师评优评先的重要依据。第十一条教研经费1.学校要按照教研需要合理安排经费，保障教研活动的开展；2.教师要合理利用经费，确保教研经费的专项使用。第十二条教研档案学校要建立完善的教研档案管理制度，每位教师的教研成果要纳入档案保存，方便查阅和评估。第十三条其他对于违反教研制度的行为，学校要给予相应的处理和处罚。以上即为小学教科研管理制度的范文，希望对您有所帮助。如需更详细的内容，请告知。小学教科研管理制度范文（二）一、引言小学教科研是教师专业发展的基础，也是提高教育教学质量的关键。为了加强小学教科研工作，有效推动教师专业发展，制定一套科学合理的管理制度是必要的。本文就小学教科研管理制度进行详细探讨，包括工作目标、组织管理、经费支持、奖励机制和监督评估等方面。希望通过这些制度的建立和完善，进一步激发教师的教育研究热情和创新能力，提高教师的教育教学水平，促进小学教育的发展。二、工作目标小学教科研的工作目标是推动教师专业发展，促进教育教学的科学化、个性化和社会化发展。具体目标包括：1.提高教师的教育研究能力，培养教师的创新思维和实践能力。2.鼓励教师开展科研项目，推动教育教学改革和创新。3.提供教科研成果的共享平台，促进教师间的交流和合作。4.注重教师职业发展，激励教师持续学习和成长。三、组织管理小学教科研的组织管理应该遵循科学、民主、公平、公正的原则。具体措施如下：1.设立教科研管理机构，由专业教研组负责具体组织和协调工作。2.建立教科研工作规划，明确教科研任务和时间表。3.设立教科研项目，鼓励教师申报和开展教育研究。4.加强教科研成果的评价和推广，组织相关教育研讨会和学术交流。5.提供相关的培训和学术资源支持，提高教师的科研能力和水平。四、经费支持小学教科研需要一定的经费支持，以保证教师开展科研工作的顺利进行。经费支持应该做到以下几点：1.设立专门的教科研经费，确保教师开展科研项目的经费需求。2.要注重经费使用的公开透明，制定经费使用的管理细则和审批程序。3.优先保障重点项目的经费支持，提高科研项目的质量和影响力。4.引入社会资源和捐助资金，拓宽教科研经费来源。五、奖励机制为了激励教师积极开展科研工作，需要建立一套完善的奖励机制。具体措施如下：1.建立教科研成果奖励制度，对优秀科研项目和成果进行表彰和奖励。2.设立教科研项目评选奖励机制，对申报项目进行评选，并给予项目经费和荣誉。3.组织评选教科研先进个人和集体，给予物质奖励和荣誉称号。4.制定教科研奖励的评价标准和程序，确保公平、公正、公开。六、监督评估为了保证小学教科研工作的质量和效果，需要建立科学、有效的监督评估体系。具体措施如下：1.设立专门的监督评估机构，负责对教科研工作进行评估和监督。2.定期对教科研成果进行评价和总结，发现问题并提出改进意见。3.建立教科研项目成果的公示和公开机制，接受社会监督。4.进行同行评价和专家评审，提高评估的公信力和客观性。七、结语小学教科研管理制度的建立和完善对于教师专业发展和教育教学质量的提升具有重要意义。本文从工作目标、组织管理、经费支持、奖励机制和监督评估等方面进行了详细阐述。相信通过这些制度的落地和实施，能够进一步激发教师的科研热情和创新能力，促进小学教育的发展。小学教科研管理制度范文（三）第一章总则第一条为加强小学教科研工作的管理和规范，提高教科研工作的实效性和质量，特制定本制度。第二条本制度适用于小学教师教科研工作的管理。第三条小学教师教科研工作应以学校的教育教学目标为导向，注重育人功能的发挥，不断提升教师的教育教学水平和专业素养。第四条小学教师教科研工作应遵循教育主管部门的要求和政策，积极参与教育教学改革与探索。第五条小学教师教科研工作应注重实际问题的解决，提高教学效果和学校教育质量。第六条学校教科研工作应有统一规划、分级管理、鼓励创新、激励潜力、营造良好氛围的原则。第二章教科研组织第七条学校应成立教科研组织，负责教科研工作的组织和管理。第八条教科研组织设教科研办公室，负责教科研的协调、指导、督导和评估工作。第九条教科研办公室的职责包括：（一）负责起草和完善教科研工作相关制度和政策；（二）协调组织教科研工作的开展；（三）指导教师参与教科研活动，并提供相关的教育教学资源；（四）组织教科研成果的评估和交流；（五）跟踪研究教育教学的新动态，及时反馈并指导教科研的方向和重点。第十条学校应设立教科研委员会，由学校领导班子成员和各个学科教研组长组成。第十一条教科研委员会的主要职责包括：（一）负责教科研工作的规划、组织和实施；（二）指导教科研的理论研究和实践探索；（三）评估和总结教科研工作的成效和影响；（四）组织学科间的交流和合作，促进学科的综合发展。第三章教科研活动第十二条学校应积极开展教科研活动，提供必要的资源和支持，促进教师参与教科研工作。第十三条教科研活动包括理论研究、实践探索和教学改革等方面。第十四条教科研活动的选择应以实际问题为导向，突出教师的主体地位，注重实践应用效果。第十五条教科研活动的开展，应注重团队的协作和学科的综合。各学科教师应紧密合作，互相借鉴，提高教育教学的整体效果。第十六条学校应建立健全教科研成果的评估制度，对优秀的成果给予表彰和奖励。第十七条学校要注重教科研活动的成果推广，通过各种渠道将成果有效传播，促进学校教育教学的改进和提高。第四章教科研成果第十八条教师的教科研成果包括学术论文、教学设计、教育教学研究报告等形式。第十九条学校应鼓励和支持教师发表学术论文，参加学术会议和研讨活动，提升自身的学术水平和业务能力。第二十条学校应建立教科研成果的评审和评估制度，对成果进行定期检查和评选，根据评估结果给予相应的表彰和奖励。第二十一条学校应建立教科研成果的档案管理制度，对教科研成果进行登记、归档和保管，以确保教科研成果的长期保存和有效利用。第五章保障与激励第二十二条学校应提供必要的资源和条件，支持教师开展教科研工作。第二十三条学校应营造良好的教科研氛围，鼓励教师参与教科研活动，提供相应的激励措施。第二十四条学校可通过公开评比、表彰优秀成果、提供研修机会等方式，激励教师积极参与教科研工作。第六章监督与评估第二十五条学校应建立教科研工作的监督和评估机制，确保工作的质量和效果。第二十六条学校教科研办公室应定期组织对教科研工作进行检查和评估，并将评估结果上报学校领导班子。第二十