部编版语文七年级下册-叶圣陶先生二三事(第2课时)-获奖教案教学设计_第1页
部编版语文七年级下册-叶圣陶先生二三事(第2课时)-获奖教案教学设计_第2页
部编版语文七年级下册-叶圣陶先生二三事(第2课时)-获奖教案教学设计_第3页
部编版语文七年级下册-叶圣陶先生二三事(第2课时)-获奖教案教学设计_第4页
部编版语文七年级下册-叶圣陶先生二三事(第2课时)-获奖教案教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《叶圣陶先生二三事》教学设计【知识与能力】1．自读课文，预习字词；2．细读全文，画出精辟的语句；3．反复诵读本文，领会文意。【过程与方法】1．理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性；2．掌握本文对人物因小见大的刻画方法；3．领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。【情感、态度与价值观】学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。导语设计“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言，也是他教学生涯的最好写照。这样一位令人敬仰的教育家，却时时在反省自己。我们呢？我们是否能深刻地认识自己的优缺点？我们又想成为一个什么样的人？当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。第二课时【学习目标】1．速读课文，梳理思路。(重点)2．细读课文，品味语言。(难点)3．理解写法，把握形象。(重点)4．联系生活，拓展训练。(难点)【学习过程】第一部分(第1段)：谈写作本文的缘由。第二部分(第2段)：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。因小见大的写法第三部分(第3—5段)：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。第四部分(第6—8段)：从语文方面详写叶圣陶先生为人行文平易、内涵深厚的另一面——律

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 文献综述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论