中考作文专题：开头与结尾 课件

2024年中考作文efficientreviewFinal作文审题开头结尾作文结构一材多用目录01020304准备：一套、两套开头结尾模板10篇不同主题素材优秀范文推荐：《中考满分作文》《中考作文素材》（杂志）作文纸条APP、网上作文素材搜集方法指导作文在于厚积薄发一篇好的作文是什么样子的？2024年01快速入题一招制胜没技巧的跟着感觉走——凭借语感写开头炫技型语言生动形象——但无实际作用问题诊断：3.引导往下阅读，告诉老师我后面的正文更加精彩好的开头三个任务：点题（开门见山）炫技（凸显文采）立意（引出下文）好的开头是跟着“要求”走的1.快速进入主题，告诉老师我知道题目让我写什么2.尽量展示水平，告诉老师我受过考场作文训练《我值得你信任》

爬上那道成长的阶梯，我攀到顶峰品尝到了成长的甜蜜。那一次，我用自己的坚持与信心向你证实，我值得你信任。高分开头段示例：1.炫技：修辞手法、名人名言、古诗文、环境描写等2.点明人物和事件3.点出情感和主旨4.点全题目高分开头段示例：排比+比喻，点人物+事件，点主题，点题目例子：雨过天晴，我走到阳台上，暖阳冲破乌云斜照在我身上，暖暖的。想起你的帮助，我不禁感慨：这个春天依然很明媚。《这个春天依然很明媚》课堂练习：1.炫技：修辞手法、名人名言、古诗文、环境描写等2.点明人物和事件3.点出情感和主旨4.点全题目2024年02开门见山一句话开头1.白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！2.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。3.我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。4.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。练习：以“牵挂”为作文题，用开门见山法写一个开头，用时两分钟内完成。跟课文学一句话开头：《台阶》（李森祥）2.父亲总觉得我们家的台阶低。《羚羊木雕》（张之路）1.“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。练习：以“如今，才知道”为作文题，用设置悬念法写开头，两分钟内完成。跟课文学设置悬念开头：

我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。练习：以“阳光正好”为作文题，用描绘环境法写开头，两分钟内完成。跟课文学描绘环境法：2024年03开门见山一段话开头《最苦与最乐》（梁启超）人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。《雨的四季》刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。跟课文学直抒胸臆法：练习：以“你的眼神让我——”为作文题，用直接式一段话写一个开头，用时3分钟内完成。鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。练习：以“我最敬佩的人”为作文题，用抓住某一个特点开头，用时3分钟内完成。跟课文学抓特点开头法：2024年结尾首尾呼应点题升华开头:我不由得停住了脚步。结尾:在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。点评:由”停住了脚步“到“加快了脚步”。这是典型的首尾照应。使文章结构严谨、浑然一体。技法一：首尾呼应，结构完整开头:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。结尾:我读到此处。在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!点评:开头用“不忘背影”总领全文.结尾再次描绘背影的形象，照应开头，抒发思念之情。练习：以“

伴我成长”为作文题，补全题目，用首尾呼应法，写一个开头结尾，用时5分钟内完成。技法一：首尾呼应，结构完整结尾：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……《秋天的怀念》史铁生练习：以“

伴我成长”为作文题，用景物渲染法，写一个结尾，用时3分钟内完成。技法二：景物渲染，突出主旨结尾：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。———《故乡》鲁迅练习：以“美丽的瞬间”为作文题，用妙用修辞法，写一个结尾，3分钟内完成。技法三：妙用修辞，意蕴丰富结尾:母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——《荷叶.母亲》冰心点评:这个结尾揭示了荷叶、红莲的比喻义，表现了文章歌颂母亲呵护儿女的高贵品格的主题。练习：以“路已尽，该转弯了”为作文题，用卒章显志法，写结尾，3分钟内完成。技法四：卒章显志，画龙点睛结尾：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!点评:这个结尾表达了作者对长妈妈深沉的思念之情,感染力极强。练习：以“放开手，阳光灿烂”为题，用抒情渲染法，写结尾，3分钟内完成。技法五：抒情渲染，深化主题高分结尾段示例：开头段：《我是如此地热爱诗词》结尾段：结尾段写法：照应开头/自我感受/展望未来/点题开头：滴答滴答，天空下着淅淅沥沥的小雨，雨点轻柔的抚摸着少年的蓝色雨伞，身穿红马甲的我正进行着志愿服务工作，左手撑伞，右手拿行李，帮助着别人。《我是如此地热爱志愿服务》结尾：我是如此的热爱志愿服务，想要尽可能的为他人提供帮助，愿世界上会有越来越多的红马甲们共同在这世界上散发出自己的光芒能量，去照亮温暖更多的人。开头：夜幕降临，点点星光开始闪耀，银河如同拱门横跨天际，好似一幅名家之手的画作，在我助手的帮助下，星空定格，成为了我桌前最美的那张照片。《最好的助手》结尾：思绪回到桌前的照片上，我明白爸爸不仅是我摄影道路上最好的助手，还是我成长道路上的引路人，让我在面对困难时勇于尝试不轻言放弃。精选开头、结尾段（选择两组背诵、仿写）开头：一束微光透射过窗,如流水般洒在阳台的陶罐子上，竟也熠熠生辉。记忆犹如时光机般缓缓流回儿时，眼帘里那咸菜罐子前苍老的背影泛起一道彩虹,暖暖射入我心。《老物件》结尾：阳光下花开正盛,暗香在我的周围氤氲着,久久不会散去,就像我对姥爷的思念和对儿时美好时光的留恋,那么长久,那么绵绵不断，而这些满满的爱意都被我封存在这老陶罐里。开头：岁月之羽，掠过光阴的灿烂星河，荡起圈圈涟漪。在岁月斑驳处，我忆起藏在光阴里那些美好的往事。《藏在光阴里的美好》结尾：时光仿佛再次定格，儿时爷爷照顾我，如今我想成为那个可以照顾好爷爷的