社会实践调查研究报告格式模版

社会实践调查汇报论文题目1、标题。标题能够有两种写法。一个是规范化标题格式，即“1、标题。标题能够有两种写法。一个是规范化标题格式，即“发文专题”加“文种”，基础格式为“××相关××××调查汇报”、“相关××××调查汇报”、“××××调查”等。另一个是自由式标题，包含陈说式、提问式和正副题结合使用三种。陈说式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为何大学毕业生择业倾向沿海和京津地域》，正副标题结合式，正题陈说调查汇报关键结论或提出中心问题，副题标明调查对象、范围、问题，这实际上类似于“发文专题”加“文种”规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思索》等。作为公文，最好用规范化标题格式或自由式中正副题结合式标题。课程名称班级和班级代码专业指导老师：教学班序号学号：姓名：联络电话:电子信箱:提交日期：年月日广东财经大学教务处制姓名社会实践调查汇报（或论文）成绩评语：指导老师（署名）年月日说明：指导老师评分后，社会实践调查汇报（或论文）交院（系）办公室保留。题目：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx摘要：摘要通常应说明研究工作目标、试验方法、结果和最终止论等．而关键是结果和结论。(二百字内)关键词：xxxxxxxxxxxx(3~5个)目录一、导论……………1(一)问题提出…………………1(二)文件综述……………………1(三)本研究创新之处…………2二、研究方法和工具………………2(一)研究方法：访谈法、观察法、问卷法和总结经验法………2(二)研究工具：录音笔、笔录本、访谈提要和手机相机………3三、研究过程和发觉………………3(一)研究步骤或程序…………3(二)研究几点关键发觉………5四、研究结果分析和讨论……………7(一)商业和公益结合发展现实状况分析…………7(二)相关商业和公益结合发展模式理性思索…7五、结语……………8(一)现阶段中国商业和公益结合发展模式研究结论………8(二)中国商业和公益结合发展管理对策……9参考文件…………10附录…………11一、导论(一)问题提出(二)文件综述(三)本研究创新之处二、研究方法和工具(一)研究方法1.访谈法（访问法和谈话法）（1）采取原因：（2）访谈时间：（3）访谈地点：（4）访谈对象：2.观察法（1）采取原因：（2）观察时间：（3）观察地点：（4）观察对象：(二)研究工具1.访谈法调查工具录音笔：统计访谈内容，便于访谈以后整理分析。笔录本：方便立即统计下和访谈者访谈内容，同时是为了让整理情况更为真实。访谈提要：访谈不是漫无目标聊天，列出要访谈关键问题，用来控制访谈问题走向。2.观察法调查工具手机相机：用来统计真实情况。手机视频：用来统计一段时间内动态情况。三、研究过程和发觉(一)研究步骤或程序1.确立研究课题2.进行文件评述3.确定调查方法4.开展调查：2月1日-19日访谈法：①在家里罗列出部分比较能反应社会友善话题、比较有针对性访谈提要，到访谈时依据必需情景进行提问（访谈提要见附录一）；②在社会群众大部分全部在工作上班时间出门进行访问，身上准备好充好电手机，笔，笔录本，还有本人学生证，身份证，方便在访谈时出示让被访谈者放心被我访谈；③当日晚上回到家里就对当日进行了访谈做好总结，以确保在记忆犹新时候能够对事实有最好统计；④最终对这几天自己做好访谈统计做好整理（访谈具体内容见附录二），得出一定调查结果。观察法：①在家里准备好适宜表现出专题观察地点和对象，准备好充好电手机和充电宝，方便在手机没有电时候最快给手机补充电源，确保观察过程完整和高效；②为确保观察到数据全方面性，我进行不定时出门观察，观察到有代表性画面时立即用手机拍照统计，必需时拍摄成视频；③观察期结束后对这几天拍摄内容进行整理归类，仔细回想、体会这些瞬间，得出自己感受。5.整理调查结果6.思索调查结果所反应问题和得到启发6.撰写调查汇报7.2月23日完成调查汇报并打印提交。(二)研究几点关键发觉（调研具体统计见附录三）1、采取访谈法在和XXX对话中，我有以下关键发觉：2、采取访谈法在和XXX对话中，我有以下关键发觉：3、采取观察法在公车上对乘客让座等行为进行研究时，我有以下关键发觉：四、研究结果分析和讨论(一)商业和公益结合发展现实状况分析(二)相关商业和公益结合发展模式理性思索五、结语(一)现阶段中国商业和公益结合发展模式研究结论(二)中国商业和公益结合发展管理对策参考文件:[1]陈时见.教育论文写作[M].广西人民出版社:卢培钊,.86-90.附录:附录一访谈提要（和XXX）访谈对象访谈目标访谈时间访谈地点访谈方法部分访问，一对一采访访谈步骤①列访谈提要②联络陈学明先生③实地调查④整理访谈资料⑤撰写调查汇报⑥形成调查汇报访谈问题附录二访谈内容提要（和XXX）（1）Q:A:（2）Q:A:附录三研究背景图片或草图正文社会实践调查汇报（或论文）要求和排版字号：1．论文字数要求不少于3000字。2．社会实践调查汇报（或论文）排版打印统一用A4（21X29.7cm）格式。3．标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅。4．页面上边距2.54cm，下边距2.54cm，左边距3cm，右边距2.2mm；5．社会实践调查汇报（或论文）页码从正文页面起计算。页码字号，选择小四号粗黑体并居中。6．参考文件要求参见《广东商学院毕业论文（设计）格式要求》。该“格式要求”可在我院教务处网页点击“资源下载”获取。注意1.打印要求：从“摘要”部分开始双面打印，前两页单面打印2.访谈法：提问六至八个问题①列访谈提要②联络访谈对象③实地调查④整理访谈资料⑤撰写调查汇报⑥形成论文3.良好选题是论文写作成功二分之一。题目不要太大，要小题目，做大文章。4.调查前准备好调查提要，明确所要进行调查目标、调查范围、调查地点、调查对象和调查关键。★研究汇报包含内容第一部分：导论（或导言）1、问题提出。介绍所研究问题及原因。即说明你调查研究是什么问题，和你为何进行这一研究。介绍该研究目标，理论价值和应用价值。能够对你研究中部分基础概念进行界定。2、文件述评。对该研究专题相关文件叙述和评论。如有可能可简单介绍该研究中外文件资料，及介绍她人研究结果和存在问题。文件资料能够是书籍、杂志和电子资源等。提议进入图书馆数据库查找相关资料。可采取顺查法或逆查法。提议采取逆查法，由近及远查找资料，可取得最新文件资料。3、本研究创新之处。介绍该研究能够预期创新之处，即和前人研究有什么不一样。第二部分：研究方法和工具1、研究方法该研究方法关键是采取调查研究方法。调查研究是一个描述性研究。第一类包含调查表法、问卷法和访谈法（访问法+谈话法），关键是经过被调查者自我汇报方法搜集材料。第二类是观察法和个案研究法，是由研究者经过自己感官等方法搜集资料。第三类是测验法，经过编制一定测试题来搜集资料。第四类是总结经验法（事后追溯研究法/叙事研究法），是经过叙事，追溯过去已经发生事件和自然情境,总结自己经验或她人经验进行问题研究。通常来说，研究方法能够分为质研究方法和量研究方法两大类。质性研究方法如访问法、谈话法、观察法、个案研究法、叙事研究法等。质研究方法关键是让事实说话。如中央电视台焦点访谈节目标广告词是“焦点访谈，让事实说话”。访谈就是指访问法和谈话法。量研究方法如调查表法、问卷法、测验法等。量性研究方法关键是让数听说话。数据和事实含有一样说服力。问卷测量法是一个常见方法。能够自己编制量表，也能够借用已经有量表（如心理学量表）。学生能够采取质性研究方法进行调查，也能够用量研究方法进行调查。也能够二者皆用。提议选择一个即可。2、研究工具——研究工具在研究汇报中要提及到。质性研究采取研究工具如：1）录音笔；2）访谈提要；3）视频录象等。录音笔用来统计访谈内容，便于访谈以后整理分析。访谈提要用来控制访谈问题走向。访谈不是漫无目标聊天。要列出你要访谈多个关键问题。如调查老师处罚方法，要向学生访谈，访谈提要能够是：1）你认为老师处罚方法有哪些？2）你认为老师处罚方法哪一个最严厉？3）你认为老师处罚方法哪一个最有效？4）你认为老师处罚方法哪一个最无效？量性研究方法研究工具如：1）开放性问卷表。如调查老师处罚方法，也能够把那四个问题以开放性问卷形式，向学生问卷。问卷设计要有指导语。2）问卷调查表。通常采取三点或五点记分法。3）统计软件：如Spss11.0;LISREL8.7。最简单就是用Excel统计。第三部分：研究过程和发觉介绍调查研究过程操作步骤或程序，即介绍你在研究过程中先做什么，然后做什么，最终做什么，分哪些步骤完成。如介绍问卷量表编制，问卷调查员培训，调查初测，正式测量，和问卷回收情况等。这些就是研究过程。研究结果就是你研究发觉（不用分析直观地从数据发觉结论）。比如，老师处罚方法研究，有以下关键发觉：1）学生把“叫家长”看成一个严厉处罚方法，而其它文件资料并没有提及这种处罚方法。2）学生对异性老师处罚行为比较敏感。第四部分：研究结果分析和讨论（直接发觉→分析和讨论）对研究结果分析和讨论，就是对研究发觉分析和讨论。分析和讨论，就是要说明你发觉意味着什么，从你发觉中能得到什么启示，和还能够继续做什么，从发觉中能形成什么研究结论等。讨论前提是研究结果本身，如调查到事实，得出研究数据等。第五部分：结语（结语=多种推论或结论+展望）分析和讨论目标就是要形成研究结论。研究结论就是对导言、方法、结果、讨论简明小结。结语应该包含从结果中得出多种推论或结论和提出提议、管理策略，教育对策等。第六部分：参考文件（格式）文后参考文件是在学术研究过程中,对某一著作或论文整体参考或借鉴。在汇报正文后面，列出汇报参考书籍和文章目录。能够单独成页列出汉字文件或英文文件。(一)文后参考文件不编序号,仅在文末按其关键程度或参考前后次序排列。(二)文后参考文件不注页码。(三)文后参考文件著录项目及次序和注释基础相同。(四)除以上三点要求外，其它仍按注释格式要求处理。示例以下：黄鹤，李仕明，兰永.论制度变迁实质[J].经济社会体制改革，，(4).黄卫华.制度变迁研究层次[N].天津商学院学报，，(2).第七部分：附录研究汇报附录中常常包含这么部分材料，她们往往因为太长而不适合于放在研究汇报正文部分。这么材料有：1、访谈提要2、开放性问卷表3、问卷调查量表4、试验刺激材料5、研究背景图片或草图等。“附录”两字采取黑体三号加粗。其相关资料以附录形式出现，如附录一、附录二等。附录正文提议用小四号宋体。附录页码接续参考文件页码。相关正文中注释注释采取尾注形式，正文排版字体为五号宋体。对引用原文或关键见解要做注解。操作方法：插入——引用——脚注和尾注——选择“尾注”——自定义标识——输入中括号和数字——插入。具体规范格式要求以下。注释汉字部分所采取标准和规范是中国新闻出版署于１９９９年２月１日试行文本，即《中国学术期刊（光盘版）技术规范》（CAJ-CDＢ／Ｔ１—１９９８）。英文注释部分提议采取哈佛规则。依据GB3469要求，以单字母方法标识以下多种文件类型：参考文件类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文汇报标准专利文件类型标识MCNJDRSP对于专著、论文集中析出文件，其文件型标识提议采取单字母“A”；对于其它未说明文件类型，提议采取单字母“Z”。注释按在正文中出现前后次序列表于文后；表上以“注释”居中作为标识;注释序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、……,以和正文中指示序号格式一致。参考IS0690及IS0690-2，每一注释条目标最终均以“.”结束。多种注释条目标编排格式及示例以下：（一）专著、论文集、学位论文、汇报规则：[序号]□（空一格，下同）关键责任者.文件题名[文件类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.示例：（示例为五号宋体，下同）[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.[2]辛希孟.信息技术和信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,`1994.[3]张筑生.微分半动力系统不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1993.[4]冯西桥.核反应堆压力管道和压力容器LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.（二）期刊文章规则：[序号]□关键责任者.文件题名[文件类型标识].刊名,年,卷(期):起止页码示例：[5]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998年,(3):167-173.[6]金显贺,王昌长,王忠东等.一个用于在线检测局部放电数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.（三）论文集中析出文件规则：[序号]□关键责任者.析出文件题名[A].原文件关键责任者(任选).原文件题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文件起止页码.示例：[7]钟文发.非线性计划在可燃毒物配置中应用[A].赵玮.运筹学理论和应用---中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安电子科技大学出版社,1996.486-471（四）报纸文章规则：[序号]□关键责任者.文件题名[N].报纸名,出版日期(版次)示例：[8]谢希德.发明学习新思绪[N].人民日报,1998-12-25(10)（五）国际、国家标准规则：[序号]□标准编号，标准名称[S].示例：[9]GB/T16159-1996，汉语拼音正词法基础规则[S]（六）专利规则：[序号]□专利全部者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.示例：[10]姜锡洲.一个温热外用药制备方案[P].中国专利:,1989-