语文个人职业发展规划方案

初中语文职业发展计划伴随社会越来越猛烈竞争，作为新世纪老师，不能固步自封，应该不停学习，不停提升本身素质，利用假期我再次对自己所从事职业进行了反思。为了能够使自己得到更大提升，愈加好发挥自己能力，特制订自己职业发展计划以下：一、个人现实状况分析：优势：1、本人性格上优势：性格温和，有上进心，有耐心、有爱心、有责任心。2、学科上优势：我是汉语言专业毕业学生，参与工作十几年，对新课改推行有一定了解。另外，我很喜爱自己现在从事这个职业，并将它看成自己事业用心经营。3、在十几年工作中，我能够认真扎实完成本职各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生过程中，我能够了解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生全部能成才，平等对待班里每一个学生。弱势：1、性格上弱势：不太愿意表示自己见解。2、工作上弱势：能力、经验不足，眼界不开阔，所以工作起来有点被动，弄不清楚什么是能够主动争取，同时，也有部分职业倦怠现象出现。上班时间除教学之外琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生和教材研究时间不够。在实际上课过程中，对学生放程度不够，心存担心。工作中因为各方面条件限制，单凭自己教学经验，借鉴她人经验不够。3、学科上弱势：我即使是语文老师但语文基础功不够扎实，读书不多，知识面不够宽。我以前从事是高中语文教学，对初中教材、教法还不太熟悉。对于科研还是停留在一定表面，没有能够深入研究。而且在总结经验，进行反思方面不够立即。

愿景计划一、我人生愿景老师职业作为一个以人育人职业，对其劳动质量提出要求是很高、无止境，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，重视本身创新精神和实践能力、情感、态度和价值观发展,使自己真正成长为不辱使命感、我相信这也是每一个老师所追求思想境界。所以必需努力学习比较系统专业知识、教育科学知识，不停提升自己师德修养，丰富本身人文底蕴；主动投入教育科研，探索规律，提升本身教育教学水平。二、本学期发展目标在语文教学方面：1.学习优异教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科专业特点，善于思索，养成多思多想多写习惯，形成自己教学风格。2.重视资料积累，经验总结，反思教学过程中不足，多听课，学习经验丰富老师教学经验，重视和学生沟通.3.以实干、精干精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。4.更新教育观念，不停学习和反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不停拓宽自己知识视野，增加本身知识含量。这其中最关键一点就是必需持之以恒。每十二个月要留有痕迹，写部分教学笔记和心得。5.树立终生学习理念。老师终生学习应含有五种能力：学习能力、教育科研能力、适应该代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，以后我要在这些方面多下功夫。自我成长方面：成为有自己风格老师。师德方面：依法施教，平等对待每一位学生，得到学生、家长认可。三、个人发展方法：1、立即熟悉初中三年教材、研究中考。2、教学基础功。学习基础功对于一名从事教育老师很关键，假如没有过硬基础功，极难很好学生。结合学校要求，努力在一般话、钢笔字、粉笔字、板书等方面提升。3、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名刚接触初中教育年轻老师，我要主动向同伴学习，多走进同组老师和优异老师课堂，多向大家学习。主动参与每七天教研，就当日发生教学突发事件，教学感悟反思，学生思想问题及处理方法等和同组老师交流学习。4、加强教育教学研究，做创新型老师。

在教学过程中，学生学习爱好不高，而且不能充足培养学生探究能力。所以在以后教学中我将尝试利用多个灵活教学方法，来激发学生学习爱好。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并立即对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现问题，并立即做好反思统计，争取一学期下来能有一篇质量较高反思和教学设计。5、充足利用课余时间，加强业务和理论学习。6、改变自己课堂模式，主动探索，勇于创新，争取立即改善自己教学风格，建立适合自己、跟上时代形势教学模式。7、主动参与各类论文评选和教研活动，将自己在教学实践中心得体会形成文字，同本专业技术领域中同行们交流探讨，寻求不足，加以改善，深入完善自己课堂教学，使自己专业技术快速成长。8、依法施教，尊重学生、克制自己不辱骂、殴打学生。立即成为一名有风格