2021年小学生如何写好作文小升初必看

小学生如何写好作文小学生生活阅历和经验都很少，那么要怎么样才干写好“关于爱作文”呢，爱分为哪些种，例如情谊之爱，父母之爱等等，在明白了爱种类后就要懂得什么是爱，爱真谛又是什么，如父母对孩子爱是什么呢？父母对孩子们无私奉献，爱是父母对孩子们百般庇护，爱是父母无条件原谅孩子们犯下错误，爱是……在详细写作中重要可以从如下三方面来写：一、父母及长辈对孩子关怀和爱，用一种详细事历体现。二、教师及社会对孩子关怀和爱，也用一种详细事历体现。三、小伙伴之间互有关爱和协助，还可用一种详细事历体现。最后总结，世界布满爱。母爱是这个世界上最伟大爱。写作源泉来源于生活。通过对生活观测和体验和总结，再结合得体文字表达就可以写出先进作文。小升初学生作文应考必读一、审题这是写作文一方面要做好事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。如何才干审好题呢？依照普通作文题目形式来看，普通可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文审题，就是要审查给定文章题目拟定详细规定，审清文题意图，明晰题外规定，拟定“题眼”。通过审题，明确作文内容范畴、时间范畴、数量范畴、人称范畴、处所范畴等。不能超过给定范畴。对材料作文审题，重要从两个方面去把握：一是与材料思想内容要“形影不离”，二是与作文形式规定“丝丝入扣”。1．命题作文咱们先重点谈一下关于命题作文审题，要注意做好哪些事情。拟定内容范畴有题目，对写作内容做出规定。因此，审题时，要拟定题目规定内容范畴：记人，要记什么人；叙事，要叙什么事；写景，要写什么景；状物，要状什么物，等等。精彩习作-----童年趣事童年，是一方没有莠草、污秽净土，是一片无遮无拦明朗天空。这里流淌纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀回忆。记得我4岁那年，迷信奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上毛，会变成疯子。”幼稚而好奇我听了后来，半信半疑，手痒痒，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我紧张。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。于是，我准备立即试。我拿出那可怕剪刀，用颤抖右手慢慢地接近左手胳膊上一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：“我要是真变成一种疯子，会不会像老鼠过街同样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了？”我越想越胆怯。我踌躇了许久，才把胳膊上毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是本来我，一种正常小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上一根毫毛，可没变成疯子啊！”奶奶听了后来，笑了笑，摸着我小脑袋，没说什么。这件童年趣事已留在我记忆闸门里。但随着年龄增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。精彩点击①小作者通过回忆方式，记述了剪胳膊毛故事。这件事既是童年发生，又十分有趣，符合文题规定。②事情过程交代得很清晰，人物心理描写生动、逼真。③结尾点明从中懂得道理，深化了文章主题。拟定期间范畴有题目，从时间上规定了写作范畴。因而，作文必要是反映规定期间范畴内事。精彩习作----当教师不在时候“丁零——”，早读课铃声响起来了，但教师却迟迟没来上课。作为值日班长我，焦急地朝教师来方向望着。突然，走廊上传来“咯咯咯”急促脚步声，接着是一声响亮“报告！”我回头一看，本来是语文教师邻居张清同窗。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文教师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似。这可怎么办呢？同窗们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。我大脑飞快地运转着：“当前教师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应当管好班级。当前……对，就这样！”于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“当前请同窗们安静！”人们立即停止了发言，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小教师同样站在讲台上指挥着人们。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。”于是，同窗们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。虽然班上暂时安定下来了，但我依然万分焦急。由于早读课后，就是早操课了，没有教师带队，我怕同窗们会乱。时间立即要到了，我急得直跺脚。教师怎么还不来呀！铃声响了，我只得硬着头皮对人们说：“同窗们，今天教师没来，早操课由我带队，但愿人们有秩序地上好这堂课。”“是！”同窗们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我紧张是多余——同窗们遵守纪律，队伍整洁，动作一致，比教师在时还要好呢！我心里一块石头终于落了地。当我把队伍带回教室时，发现教师已经在等咱们了。教师脸上露出欣慰笑容，我也从心底里感到高兴。精彩点击①扣题精确，时间范畴是“当教师不在时候”。②条理清晰，清晰地论述了教师不在时“我”大胆、妥本地解决了两件事——早读和上早操。③论述得当，人物心理活动和事情通过真实、自然。拟定数量范畴有作文题目，对选材数量做出规定。审题时必要注意，不能超范畴选题。选材多了，不但没功，反而有错。精彩习作----发生在考试后一件事期中考试结束了，孟教师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己卷子，对着原则答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋。可是一想，自己做卷子自己批改，别人懂得了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：“没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简朴！”我说：“还没批完，也许尚有比我答得更好呢！”可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？我一边哼着歌一边继续批改，突然发既有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着原则答案，重新逐道题进行检查，连一种小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分地方。我心里暗暗想着：一种数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考但是语文课代表，太丢丑了。此后教师和同窗们又会如何看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！这件事做完后，不知怎，我心里总是忐忑不安，脸上发热，头上直冒冷汗，握笔手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一种潦草数字上打了一种鲜红“×”。我说：“你批得太严了，这个数字是对，就是没有写清晰。”说着，我翻开卷子一看，本来是李海霞。这时，我感到自己脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我狼狈相。我赶紧把李世华卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上石头终于落地了……精彩点击①这篇作文题目规定了要写考试后“一件事”，因而，作者只选取了一件事来写。②事情通过写得绘声绘色，足以反映作者由“虚荣”到变化“虚荣”心理过程，语言表达真实、生动。拟定人称范畴有作文题目对写作人称做了规定，审题时要依照规定拟定人称范畴，明确是写自己还是写别人，该用第一人称，就绝对不能用第二人称或第三人称。精彩习作-----我同桌“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任教师就把一种学习很差男生调到我旁边，与我同桌。当时我真气愤，由于她什么也不会，因此我很讨厌她，时刻都想离她远远。她名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎。每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。她看见我来了，就笑眯眯地说：“吴瑶，你来了！”可是，我却不领情，总是狠狠地瞪她一眼。诸多次，我都把擦完墨水废纸扔到她桌子里，她从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到垃圾箱里。于是，我假装看不见教师写在黑板上字，就站起来，故意使劲朝她那边挤，经常把她挤到地上，摔个“屁股开花”。但她还是不在乎地微微一笑，然后从地上爬起来。上周三，第三节课下学时，有个同窗叫我给她解说一道题。当我讲完题向座位走去时，教师已经在发家庭作业本了。咱们桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同窗讥笑我，因此只得自认倒霉，心想：像她这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去。可是情形却恰恰相反，毛宏伟举动令我大吃一惊，只见她毫不踌躇地把那个被撕了个大口子“烂”本子拿了过去写好自己名字，又把那个完好无损本子放在我桌上。多么令人吃惊一种举动啊！她行为令我羞愧，使我心怦怦直跳。要懂得，这不是一种简朴动作，它包括着一种诚挚感情，体现着一种崇高品质。我同桌啊，她真令我刮目相看！和她相比，我显得那么渺小。虽然她在考试卷上不能获得抱负成绩，在作文选里不能刊登先进文章，但是，我从她行为中看到她有闪光心灵。精彩点击①文中“我是我，她是她”，人称用法精确，合乎文题规定。②用“我”和“她”对比，突出体现“我”私心和“她”可贵之处。很有感染力和说服力。拟定处所范畴有题目规定了处所范畴。这就规定咱们在审题时必要依照文题规定，把握住事情发生地点，不能把应在操场上发生事搞到野外去。精彩习作----厨房里歌舞晚会一天晚上，我在床上睡觉。突然，厨房里“丁东丁东”声音把我吵醒了。我穿好衣服，悄悄来到厨房门口，把门开了一条小缝。透过门缝，我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一种隆重歌舞晚会。想不到导演竟是锅子先生，更想不到是桌子竞成了这个隆重晚会舞台。“当前，晚会正式开始”，主持人勺子小姐说，“一方面，由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。”那一对儿真是跳得好极了。她们昂首挺胸，精神百倍，跳得真像样儿，得到了观众一阵又一阵掌声。勺子小姐来到台前，做了个美丽亮相，又说：“下面，请杯子先生给人们讲故事。”杯子先生讲得活灵活现，不愧为“故事大王”。“接下来，是锅子先生和铲子小妹厨艺表演！”主持人说。锅子和铲子是最佳厨艺兄妹，她们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。品尝完美味菜肴之后，主持人说：“让咱们在歌声中散会吧！”这时，夜已深了，我也该回去睡觉了。真没想到，厨房里小精灵们这样多才多艺。精彩点击①这是一篇拟人童话，有很强趣味性。可见“梦”也能变成作文！②作者通过童话情趣来启发想象，愉悦心灵，好！③“处所”集中又合理。“厨房”就是剧场，“锅、碗、勺”等就是演员；这些“演员”在“厨房”里演戏才是最适合。拟定“题眼”“题眼”就是作文题目中核心词，它是作文标题意思核心，是作文要反映详细内容重点所在。学习、做事都要抓住核心，这个道理用在作文上，就是要抓住“题眼”这个核心。精彩习作-----一件趣事每年春节，爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。今年春节又快到了，妈妈赌气买回了全套理发用品，准备“自力更生”了。爸爸回来了，我和妈妈一唱一和，对她“软硬兼施”：从外面理发价格昂贵，说到每节约一分钱对家庭经济腾飞重要性。咱们凭着三寸不烂之舌，终于战胜了爸爸。我和妈妈把她按到椅子上，爸爸抬起头叹了口气：“好吧，豁出去了!”颇有些英勇赴难气概。在妈妈剪刀“咔咔”声中，爸爸头发眼看着被一圈一圈地剪下来。这时，妈妈说：&你这是背头，太不时兴了，改‘偏分’吧！”“行啊！”爸爸表达批准。一会儿，妈妈又自语：“再否则改‘板寸’？”爸爸一脸无奈，苦笑着说：“无所谓，不就是一种秃瓢嘛！”“剪完了！”妈妈一声吆喝。我一看爸爸头型，噗！刚喝进嘴里水一下喷了出来，我蹲在地上笑得喘但是气来。爸爸头上就像扣了一块西瓜皮，还扣歪了。爸爸边照镜子，边无比爱惜地抚摸那已经少得可怜头发，戏谑地说：“这一来，让我领导发型新潮流了。”妈妈在一旁嘟囔：“是剪子不太好用，再说和剪羊毛也不是一种劲儿。”我忍住笑，赶忙圆场：“好了好了，开业大吉，第一位顾客免费……”精彩点击①习作写是一件很寻常事——妈妈给爸爸理发，但体现了和睦家庭欢乐氛围。②“趣”体当前：爸爸“英勇赴难”气概、对秃瓢头型无奈以及朴实诙谐语言。这些，都源自小作者对寻常生活仔细观测。③通过本文可以领悟到：只要仔细观测、专心体会，从寻常生活许多普普通通事情中，都能提炼出有“趣”事来。拟定比喻意义比喻，就是打比喻，是一种惯用修辞办法。这种修辞办法有助于形象地阐明问题。咱们平时见到作文题中，有诸多运用了这种修辞办法。因而，弄清文题喻意，就显得非常重要。例如，文题“难忘一幕”，其中“一幕”本该是指舞台上表演。但它具备比喻意义，可以用来阐明生活中一瞥、一种镜头、一种场面等。因而，在作文前，必要先拟定好它比喻意义，以增长文章内涵。精彩习作----难忘一幕那是去年事了。一种星期天中午，奶奶带我上街去玩，回家时候，咱们在人民南路公共汽车站等车。“啪”一声，一位叔叔吐了口痰。浓浓痰丝挂在路边花坛上，人们看了都觉得很不顺眼。这时，走来一位值勤老奶奶，她说：“小伙子，你违背了都市卫生管理规定，请把你吐痰擦干净，还要罚款小升初考试作文四大“秘决”一、考场作文制胜“四大秘剑”考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才干出奇制胜，只有出彩才干感染和吸引阅卷者拿高分。那么，如何才干写出耳目一新考场作文呢？第一剑式：眉目传神文题是文章眉目，“文好题一半”，一种好题目，可以概括全文内容，可以体现全文思路，可以蕴涵全文主旨，可以表白全文特色，能给人清新脱俗，耳目一新感觉，能一下子抓住读者注意力、激发起仔细阅读兴趣，能使文章起到眉目传神妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目感觉。考场作文文题，一方面必要精确，要扣准话题，不能偏题离题；另一方面要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新感觉；再另一方面要简洁，要短小简朴，能给人留下深刻印象，能给人辽阔想象空间。常用文题有三种类型①诚实型。老诚实实采用原话题原词句，并不多加改造。如《心灵选取》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解基本上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表白特色，如《失败是种难言美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定修辞办法，常用如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横当作岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种状况后来两种为好。第二剑式：凤头引蝶古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方谚语也这样说：好开头是成功一半。开头办法有诸多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一点。——《我空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是她自己写照，也是她作为伟大作家所有人格体现）、议论开头法（生命是一种选取过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（好久好久此前，也许在我生命之树发芽时候，我生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚心灵无法参透凤凰含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一种有名岛上。——鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生山花已有无数开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回眸，总是充盈着泪水双眼遥望寂灭星空，总是随风飘动思路感叹树叶凋零。——一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。某些似云非云，似雾非雾灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。——老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与爸爸不相见已二年有余了，我最不能忘掉是她背影。——朱自清《背影》）。但究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文无定法”就是这个问题。只要可以使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功文章开头。第三剑式：逆水行舟考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。***《卜算子•咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成名篇。同样咏梅，两者迥然不同。陆游笔下梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度悲观孤苦，然而互相争权夺利，勾心斗角，目空一切，孤芳自赏；而***笔下梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，布满了乐观主义精神。曾有一作文题就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”，前者为“常规”，后者就是“求异”。平时可以从某些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者倡导能手竞争），“毛遂自荐”与“自遂自退”（前者指自告奋勇，自我推荐，后者倡导能上能下，反对终身制）等。因而，咱们要培养辩证求异正反说理能力。立意时一要善于“化大为小”，要善于在一种大、宽泛范畴内，“择其一点，不及别的”，也就是只写“大范畴”中“某一方面”，给自己提供了一种充分发挥、详细体现好舞台，这样才干在500字左右篇幅内写出立意鲜明集中、内容详细充实好文章。二要要善于“以小见大”，从小方面体现深刻主题。这就规定咱们在选取“小方面”时候，注意所选方面“现实性、针对性、典型性”。第四剑式：绵针绣被俗话说，文似看山不喜平，曲径才干通幽，曲折才干生姿。考场最忌就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才干做到引人入胜，扣人心弦。常用构思法有：⑴巧合法。巧重要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合。精致构思，巧合情节，的确能使作品锦上添花、出奇出新。情节要巧妙得让人惊叹“亏你想得到”。古代许多作品中就有令人难忘巧合情节。如《红楼梦》中，当贾宝玉与薛宝钗结婚之日，正是林黛玉离开人间之时。鲁迅更是善于借助于巧合让偶尔性事件体现出必然性规律。祥林嫂两次死夫之后做工都在鲁四老爷家，当鲁四老爷陈列福礼恭请福神时候，祥林嫂却怀着疑惑和极度痛苦死在雪地里；夏四奶奶和华大妈在坟场相遇。这些都是出人意料而又在情理之中惊人巧合。⑵对比法。鲁迅是对比手法高手，《一件小事》中，“我”一天比一天“看不起人”，日后在人力车夫实际行动教诲下，终于进行了深刻自我解剖，起初觉得有些迂车夫成了“我”须仰望才且“时时记起”人物。因而，考生要善于在文中巧设“对比点”。⑶悬念法。如《枣核》一文巧用“枣核”设立悬念，开头由朋友索要枣核，设下悬念；朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引读者；直到踏访后花园，在谈话中才阐明索要枣核因素，解开悬念。用“枣核“设立悬念，使这篇局限性千字短文显得有张有弛，摇曳多姿，始终紧紧吸引读者。⑷误会法。如《驿路梨花》一文设悬念：老人不是主人，谁是主人呢？接着，“咱们”和老人见到一种十四五岁哈尼小姑娘，二生误会，感谢她盖了这间小茅屋。小姑娘指出“房子是解放军盖”，由此三设悬念：解放军为什么盖这见间小屋呢？文章就是这样“设悬念——误会——带出新悬念——再误会——再带出新悬念”，最后亮出底细，真相大白。这一系列悬念、误会安排和展开，使文章回环曲折，波澜起伏，收到了强烈艺术效果。总之，考场作文要创新，要出彩，要出奇制胜。以上“四大秘剑”，不妨一试。二、请执“四大秘剑”，作文。欣赏，就是人们用审美心理、用审美眼光，对事物进行细致入神观赏和体味：欢歌鸣叫鸟儿,粲然怒放花儿，无语凝重远山,来去匆促河流，空旷与落寞戈壁,令人怦然心跳峭壁，人类几千来艺术——一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。更重要是学会欣赏人自身,由于欣赏是人与人之间一种理解和沟通,也包括了信任和必定,欣赏是一种勉励和引导,可以使人扬长避短,更健康成长和进步.其实社会上每一种人都渴望别人欣赏,同样每一种人也应当学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才干布满爱！小升初作文应注意哪些方面？一篇好作文除了要具备健康鲜明主题，优美生动文字以外，还要有一种完整、连贯、流畅构造，咱们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。文章构造必要上下贯通，首尾相援，这也是作者思路连贯性在文章中体现，这种形式连贯同步也可以体现文意连贯，即形式服务于内容。文章各某些之间，段落之间，先后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样构造才干严谨、完美。好构造会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章构造势必混乱无章，主次不分，再典型生动材料恐怕也难以吸取读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路，一句一句，一段一段都是有路，好文章作者是决不乱走。”（叶圣陶《认真学习语文》）。文章构造必要细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一种有机完整整体，因而，咱们在写作文时要在选好材料状况下精心安排语句段落间过渡与衔接，开头与结尾关照与呼应，做到先后勾联，互相顾及，防止脱节，顾此失彼。一、格外注重文章线索。所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展路线，它像链条同样穿结着文章里所有人物、事件和景物，让文章成为一种统一艺术整体。在记叙文中，它把一种个彼此有关事件及人物贯穿在一起，推动情节发展，彰显主题；抒情性文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意凭借，使主题突出，形散神聚。初中课本中《藤野先生》一文以作者爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生交往为暗线，把若干情节与事件有机联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格规定，求实严谨，没有狭隘民族偏见等崇高品质，这两条线索互相交融，但目的一致，都起到了贯穿全文作用。如《感受诚好情谊》一文，小作者以“情谊”为线索，架设小标题，向咱们呈现了小学生生活中三个典型画面，体现了自己与同窗之间深深情谊。而《感受情谊四季》一文更是以四季中春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动比喻，抒写自己对情谊如四季诚挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章构造整洁划一，条理清晰，让人耳目一新。二、严密紧凑，顺理成章。这就是说文章布局应当注重衔接，注重段落语句之间过渡，先后关联，这样才不会导致各某些内容疏散与脱离。1．谈谈过渡。过渡是文章内容连