2024年内蒙赤峰市松山区八年级二模生物试题

2024年松山区初中学业水平考试适应性测试(二)生物学(含体育与健康知识)温馨提示：本试卷共30分，由选择题和非选择题组成，共6页。生物、体育与地理学科同考不同卷，考试时间共60分钟。请合理安排答题时间！答题前，考生务必要将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。生物学(30分)一、选择题(每小题2分，共10分)1.2023年在成都举办的全运会举国瞩目，大熊猫花花再次吸引了大家的目光，像大熊猫这样的珍稀动物我国还有很多，下列关于这些动物说法错误的是()A.长江江豚是少数生活在水里的哺乳动物，胎生B.扬子鳄属于爬行动物，体表有角质的鳞片，卵生C.褐马鸡属于鸟类，其体表覆羽、前肢呈翼，为变温动物D.海蛞蝓“叶羊”属于软体动物，体表有外套膜，没有贝壳，运动器官是足2.实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是()A.图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气B.取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料C.图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳D.向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝第1页共6页

3.生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述正确的是()A.图一中的1是果实B.图二中胎儿通过bc从母体获得所需要的营养物质和氧C.图三中的②将来可发育成雏鸟D.图四表示昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹4、我国研制出新型冠状病毒灭活疫苗并为全民免费接种。下列有关新型冠状病毒及新型冠状病毒灭活疫苗的叙述，正确的是()A.新型冠状病毒与新型冠状病毒灭活疫苗都属于抗原B.接种新型冠状病毒灭活疫苗可预防水痘C.新型冠状病毒具有传染性，是传染源D.接种疫苗是为了切断传播途径5、模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。下列说法正确的是()A.图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官可以进行气体交换B.图二是植物气孔模型，从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用减弱C.图三是肾单位模型，该模型模拟的是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用D.图三肾单位模型中血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊第2页共6页

二.非选择题(共2题,共20分)6、(10分)宣传片《青岛--北纬36度上的理想之城》提到，众多水鸟迁飞过程中选择胶州湾作为停歇地和中转站，其中就有全球濒危物种中华风头燕鸥。图一表示与中华凤头燕鸥有关的部分食物链，图二是胶州湾湿地的碳循环示意图，其中A~E表示生物，①-⑥表示生理过程。(1)鸟类飞行消耗大量能量，中华凤头燕鸥可通过图一(填数字)条食物链获取能量。中华风头燕鸥对应图二的(填字母)。该生态系统中的绿色植物通过①不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的碳-氧平衡。有十余条河流汇入胶州湾，若大量排放污水将会破坏胶州湾的生态平衡，这是因为生态系统的能力是有限的。(3分)(2)中华风头燕鸥最喜食海水稻，这种水稻普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，并且营养丰富，海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。并绘制了晴朗的夏季海水稻光合作用和呼吸作用强度的变化曲线，请根据图表回答下列问题：组别亲本组合组别亲本组合后代性状表现和植株数有芒(株)无芒(株)1有芒×有芒320002有芒×无芒160016003无芒×无芒8002400第3页共6页

若控制海水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用D表示，隐性基因用d表示，推测第3组亲本组合中无芒的基因组成是Dd×Dd；在第3组后代的无芒植株中，基因型为DD的植株理论上应有株。图中中午12点左右，光合作用强度减弱，主要是因为。(4分)(3)某同学认为海水稻细胞核内DNA的数量和基因的数量相等，请你判断这种说法是否正确,并说明理由。。(3分)7、(10分)内蒙古中考体育测试中男子1000米和女子800米是必选项目。体育测试须提前体检，体检项目包括测肺活量、抽血化验等。图一为人体部分消化系统结构示意图，图二为心脏结构示意图，图三为人体吸气和呼气时胸廓容积变化曲线图。根据图回答问题。(1)小明测试长跑后感觉饥饿乏力，喝了一瓶含葡萄糖的饮料。葡萄糖进入人体消化系统，主要由图一中(填序号)吸收进入血液，通过血液循环首先进入图二心脏的(填字母)。测肺活量时，图三中(填“bc”或“cd”)段曲线可表示尽力吸气过程中胸廓的变化。(3分)(2)小明在长跑过程中遭到了蚊子的叮咬，这些蚊子能传播疾病，严重影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是伊蚊通过气味区分人和动物。第4页共6页

科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示，据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和两种气味分子。为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。本实验中A、B组的作用是形成对照。本实验的观察指标为伊蚊在1、2、3三个区的主要分布区域。多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是。请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：。(3分)(3)小明同学同学听说洗衣液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%洗衣液等相关实验材料，准备对此问题进行探究，请你帮他设计探究实验方案，同时预测可能的实验结果和实验结论。要求具有完整的探究实验的步骤。(4分)材料用具：蚊子幼虫材料用具：蚊子幼虫白鼠1%洗衣液玻璃箱玻璃管隔板提出问题：作出假设：制定计划：实施计划：实验结果：结论：表达和交流：第5页共6页

体育与健康知识(10分)三、选择题单选题(共3小题，每小题1.5分，共4.5分。)8、全面且良好的体能对运动技能形成的作用是()A、干扰B、抑制C、促进D、不影响9、下列有关青春期心理发展特点的叙述，表述错误的是()A、渴望像成年人那样参加社会活动和决策B、要求独立不愿意接受他人过多的控制C、喜欢与异性交往并对异性产生好奇D、不在意别人的评价和期待10、甲型流感病毒传染性极强，勤洗手、戴口罩能有效预防，该行为属于()A、消除传染源B、阻断传播途径C、忽视易感人群D、治疗传染病四、非选择题(共1小题四、非选择题(共1小题,第一空1.5分,共5.5分)11、根据材料内容，完成下列要求。(5.5分)明明在课间活动时发生了开放性骨折，作为他的同伴要为他立即，防止伤者昏迷。开放性和闭合性骨折应尽快将骨折端进行，使伤处不再活动，以减轻疼痛并避免进一步损伤。材料可就地取材，如等固定带可用绷带、腰带、布条或背包带等。固定要牢靠，松紧要，固定后应及时检查和治疗。第6页共6页

22024年松山区初中学业水平考试适应性测试(二)答案一、选择题(每题2分，共10分)1-5CBBAD二、填空题(共20分)6、(10分)(1)5E自动调节(3分)(2)800温度高，部分气孔关闭，减少了二氧化碳的吸收(4分)(3)本空3分等级等级表现赋分标准一判断对错，思路清晰，语句通顺，没有错别字，解释合理3分二判断对错，思路清晰，语句通顺，但出现错别字或没有解释，或解释不合理1分【作答示例】这种认知是错误的。因为基因是有遗传效应的DNA片段，所以一个DNA片段上可以有很多个基因。(或基因数远大于DNA数)合理即可。7、(10分)(1)④Abc(3分)(2)c伊蚊喜欢人的气味，且喜欢人的气味中的a和c气体多洗澡，减少人的气味的散出；用a和c气体引诱伊蚊并杀灭(3分)(3)本空4分等级等级表现赋分标准一结合材料进行探究，方案合理，思路清晰，语句通顺，无错别字，有探究实验的六大步，有对照组和实验组，具有可能的实验结果和实验结论。4分二结合材料进行探究，方案合理，思路清晰，语句通顺，但出现错别字或探究实验的六大步不完整，或缺少对照组和实验组，缺少实验结果和实验结论。1~3分C9、D10C9、D10、B11、止血（1.5分）固定（1分）木板木棍树枝雨伞或较厚的书本（1分）适度（1分）送医院（1分）体育与健康知识【作答示例】探究洗衣液能杀死蚊子幼虫