《写作-学写传记导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《写作_学写传记》导学案第一课时导学目标：1.了解传记写作的基本概念和特点；2.掌握传记写作的基本结构和写作技巧；3.能够运用所学知识，撰写一篇生动、有趣的传记。导学内容：1.传记写作的定义和特点传记是一种以真实人物为主题，以叙述事实为基础的文学体裁。传记写作要求准确、客观地记录被描述对象的生平、事迹和性格特点，同时要注重人物形象的塑造和情感的表达。2.传记写作的基本结构传记写作一般包括导言、主体和结尾三个部分。导言部分通常介绍被描述对象的背景和重要事件，引起读者的兴趣；主体部分详细叙述被描述对象的生平、成就和性格特点；结尾部分总结全文，表达对被描述对象的评价和思考。3.传记写作的写作技巧-选择合适的叙述视角和叙述方式，使文笔生动、流畅；-注重人物形象的描绘，塑造真实、立体的形象；-注意事件的选择和安排，突出被描述对象的重要经历和成就；-运用修辞手法和描写技巧，增强文章的感染力和表现力。导学任务：1.阅读《写作_学写传记》相关章节，了解传记写作的基本概念和特点；2.分析几篇经典传记作品，掌握传记写作的基本结构和写作技巧；3.撰写一篇以某位名人为主题的传记，运用所学知识，生动、有趣地描绘被描述对象的生平、事迹和性格特点。导学反馈：1.总结传记写作的基本概念和特点；2.分析自己撰写的传记作品，检查是否符合传记写作的基本结构和写作技巧；3.对传记写作的难点和不足之处进行反思，提出改进意见。第二课时一、导学目标1.了解传记文学的特点和写作技巧；2.掌握传记文学的写作结构和方法；3.提高自己的写作能力，能够写出生动、有趣的传记作品。二、导学内容1.什么是传记文学？传记文学是以一个人的生平事迹为主要内容，通过对其生平经历、性格特点、成就和失败等方面的描述，展现出他的形象和价值观念。传记文学可以是真实的历史人物，也可以是虚构的人物。2.传记文学的写作技巧（1）选择合适的人物：传记文学的主人公应该是一个具有独特性格和丰富经历的人物，能够引起读者的兴趣。（2）深入研究：在写传记之前，要对主人公的生平事迹进行深入研究，了解他的成就、失败和性格特点。（3）生动描写：在写作中要生动描写主人公的形象和性格，让读者能够感受到他的魅力和魄力。（4）抓住重点：在写作过程中，要抓住主人公的重要事件和转折点，突出他的成就和价值观念。3.传记文学的写作结构和方法（1）引言：介绍主人公的背景和重要性，引起读者的兴趣。（2）主体部分：按照时间顺序或主题顺序，描述主人公的生平事迹和性格特点。（3）结尾：总结主人公的成就和价值观念，给读者留下深刻印象。三、导学活动1.阅读《写作_学写传记》，了解传记文学的特点和写作技巧。2.选择一个你感兴趣的人物，进行深入研究，写一篇传记作品。3.交流分享你的传记作品，听取他人的意见和建议，不断提高自己的写作能力。四、课后作业1.完成《写作_学写传记》中的练习题，巩固所学知识。2.继续写传记作品，不断提高自己的写作水平。3.阅读其他传记文学作品，拓展自己的写作视野。通过本次学习，相信同学们能够掌握传记文学的写作技巧和方法，提高自己的写作能力，写出更加生动