《我们周围的动植物》导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制VIP

《我们周围的动植物》导学案第一课时导学目标：1.了解我们周围的常见动植物的特点和习性。2.增强对于生物多样性的认识和保护意识。3.培养科学观察和笔记整理能力。导学内容：1.我们周围的常见动物：狗、猫、鸟类等。2.我们周围的常见植物：树木、花草等。3.了解它们的生活习性、特点和与人类的关系。导学步骤：一、导入请同学们回想一下自己在日常生活中接触到的动植物有哪些？它们的习性和特点是什么？我们怎样与它们相处？二、学习目标通过本节课的学习，我们将了解我们周围的常见动植物的习性和特点，培养对于生物多样性的认识和保护意识。三、学习内容1.我们周围的常见动物：狗、猫、鸟类等。-狗：忠诚、喜欢亲近人类、喜欢运动、对主人忠心耿耿。-猫：独立、爱干净、喜欢捉老鼠、有自己的领地意识。-鸟类：多样性很高、有的会飞行、有的会游泳、有的会跳跃。2.我们周围的常见植物：树木、花草等。-树木：高大、有的可以结果、有的可以提供阴凉、有的可以制造氧气。-花草：色彩丰富、有的芳香、有的具有药用价值、有的可以观赏。3.与人类的关系动植物与人类之间有着密切的联系，我们应该尊重并保护它们，实现人与自然的和谐共处。四、学习活动1.观察动植物：请同学们分组到校园或家附近的公园进行观察，记录所见到的动植物的特点和习性，并用手机或相机拍下照片。2.笔记整理：回到教室后，同学们将观察到的动植物特点和习性整理成笔记，包括文字描述和图片配图。3.分组展示：每组选取一种动物和一种植物进行展示，向全班同学介绍它们的特点和与人类的关系。五、课堂总结通过本节课的学习，我们了解了我们周围的常见动植物的特点和习性，培养了对于生物多样性的认识和保护意识，希望大家能够保护好我们的自然环境，与动植物和谐共处。第二课时一、导学目标：1.了解我们周围的动植物的种类和特点。2.掌握动植物的基本分类和生存习性。3.培养对动植物的保护意识和观察能力。4.激发学生对自然生态的兴趣，培养保护环境的意识。二、导学内容：1.动植物的分类和特点。2.动植物的生存习性和适应能力。3.我们周围的常见动植物。三、导学过程：1.导入：通过观察图片或视频展示一些常见的动植物，引导学生对动植物的认知和兴趣。2.学习动植物的分类和特点：a.动物的分类：按照不同的特征可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等。b.植物的分类：按照生长形态可以分为乔木、灌木、草本等。c.动植物的特点：不同种类的动植物有着各自独特的外貌和生活习性，例如哺乳动物的哺乳和产奶、鸟类的有羽毛和善飞等。3.学习动植物的生存习性和适应能力：a.动植物的生存依赖于环境，它们有着各自独特的生存方式和适应能力。b.通过案例分析或实地观察，了解动植物如何利用各种方式来适应生存环境。4.认识我们周围的常见动植物：a.介绍一些常见的动植物，如狗、猫、松树、玫瑰等。b.通过观察和实地调查，了解这些动植物的特点、生活习性和对人类的意义。5.总结与讨论：a.总结学习内容，强化学生对动植物的认知。b.开展讨论，引导学生思考如何保护我们周围的动植物，共同建设美丽的自然生态环境。四、课后作业：1.到户外或家庭附近进行动植物观察记录，写下观察到的动植物的特点和生活习性。2.收集一些关于动植物的资料，了解更多关于动植物的知识。3.设计一份宣传海报或小册子，呼吁大家一起保护动植物，建设美丽的家园。五、教学反思：通过这节课的学习，学生对我们周围的动植物有了