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文档简介

《开幕词_祝词》作业设计方案《开始词_祝词》作业设计方案一、设计背景开始词和祝词是一种重要的文学形式,通常在各种仪式和庆典活动中应用。通过精心设计的开始词和祝词,能够为活动增添气氛,表达主办方的竭诚祝愿,同时也能够展现主持人的口才和主持能力。因此,本次作业设计旨在帮助学生提升开始词和祝词的撰写能力,培养其表达能力和主持技巧。二、设计目标1.帮助学生了解开始词和祝词的基本观点和特点;2.培养学生撰写开始词和祝词的能力,包括语言表达能力、情感表达能力和主持能力;3.提高学生的口头表达能力和自大心。三、设计内容1.开始词和祝词的基本观点和特点介绍-介绍开始词和祝词的定义、作用和特点;-分析开始词和祝词的结构和语言特点;-举例分析经典开始词和祝词,让学生了解优秀开始词和祝词的特点。2.开始词和祝词的撰写技巧-分析开始词和祝词的撰写技巧,包括选材、布局、语言运用等方面;-给出撰写开始词和祝词的实例,让学生模仿进修;-给学生安置作业,要求他们撰写一篇开始词或祝词,并进行评定和改进。3.开始词和祝词的演讲技巧-分析开始词和祝词的演讲技巧,包括声音、语速、语调、表情等方面;-给学生进行开始词和祝词的演讲训练,提供指导和反馈;-组织学生进行开始词和祝词的现场演讲比赛,评选出优秀者并进行奖励。四、设计方法1.理论讲解通过教室讲解、PPT展示等方式,向学生介绍开始词和祝词的基本观点、特点和撰写技巧,引导学生深入理解。2.实例分析通过分析经典开始词和祝词的实例,让学生感受优秀作品的魅力,激发学生进修的兴趣和动力。3.模仿练习组织学生进行开始词和祝词的模仿练习,让他们通过模仿进修,逐步提升自己的撰写能力。4.演讲训练安排专业演讲教练对学生进行开始词和祝词的演讲训练,提供指导和反馈,帮助学生提升演讲技巧。五、评估方式1.书面作业要求学生撰写一篇开始词或祝词,并提交给老师进行评定,评估其语言表达能力和创意水平。2.口头表达组织学生进行开始词和祝词的现场演讲比赛,评选出优秀者并进行评定,奖励表现突出者。3.综合评判综合思量学生的书面作业成绩、演讲表现等方面的表现,给予综合评判,并对学生的表现进行指导和鼓励。六、设计效果通过本次作业设计,学生将能够掌握开始词和祝词的基本观点和特点,提升撰写和演讲能力,培养自大心和表达能力,为将来的社交活动和职业发展奠定良好基础。七、总结本次作业设计旨在帮助学生提升开始词和祝词的撰写能力,培养其表达能力和主持技巧。通过理论讲解、实例分析、模仿练习和演讲

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