安全技术与管理专业《事故应急救援技术》课程标准

《事故应急救援技术》

课程标准

二级学院：煤炭与化工产业学院

执笔人：吴海龙

审核人：李玉杰

制定日期：2022年7月

陕西能源职业技术学院

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称事故应急救援技术开课院部煤炭与化工产业学院

课程代码0120258考核性质考试

前导课程安全管理、

后续课程跟岗实习、顶岗实习

理论课是□

实践课是□

总学时60+24课程类型

理论+实践是R

理实一体化是□

适用专业安全技术与管理

二、课程性质

1.课程性质

本课程是安全技术与管理专业必修的一门核心课程，课程涉及矿井灾害预防

及灾害抢救，应急救援的基本思想及流程，救灾设备使用及检查维护等，旨在强

化学生防灾减灾意识，提高应急救援能力，其功能是对接专业人才培养目标，面

向煤矿安全生产安全员、应急救援队员、建设项目安全员、安全管理技术员工作

岗位，培养学生具备基础急救知识和处理灾害能力，为后续专业课程学习奠定基

础的专业核心课程。

2.课程功能定位

表2课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

具有基本法律法规知识；

安全员岗能够进行事故调查与分析；

熟知应急救援相关技术，具有处理突发事故的能力；

了解安全生产法律法规；

了解矿井灾害基本知识；

应急救援人员岗位

学习伤员现场处置基本知识；

学习相关仪器设备使用基本知识；

了解消防安全基本法律法规；

了解消防安全基本知识；

消防队员岗位

学习火灾及火灾处理基本知识；

学习建筑防火基本知识；

三、课程目标与内容

1.课程总目标

为了培养学生从事安全生产及矿山救援和矿井通风相应岗位的岗位能力，培

养学生安全生产中处理突发灾害的能力，提高学生灾变情况下实际问题的解决能

力，培养学生严格按照相关操作标准作业的基本素质，熟悉应急救援相关原则及

流程，掌握相关救援设备的操作方法，提高逃生自救及互救的能力。

2.课程具体目标

表3课程教学目标与内容

序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容

能够出具书面

1.3能编制安全规范性报告，有

生产管理规章制基本事件表述

事故基本概熟悉应急救援

度、应急预案、灾能力，迅速反馈灾害救援的基

念；救援基基本流程及应

害处理计划、安灾害现场基本本概念及事故

1本原则；救急救援基本原

全技术措施计情况。培养学生救援基本原则。

援基本流则，熟悉相关

划、教育培训计灾害环境下应

程。概念。

划等相关的文件变能力，熟悉灾

资料。害救援基本原

则。

4.3掌握工程制事故现场图

图基本知识，能纸识别能熟练运用相关

够识读工程图纸力，绘制救工具，熟悉创

并绘制简单的工灾路线图及伤急救、止血

现场应急救援

程图纸；相应规范标等方法、中毒

基本方法及正

26.2遵守安全生准。创伤急判断及现场处

确选用救援设

产有关安全、环救、中毒急置原则、火灾

备。

保、健康规范制救、火灾事分类及处理，

度要求；故急救、能灵活运用各种

11.3能正确使用够熟练掌握救援设备。

应急设施与设相关设备的

备，处理事故，减使用方法及

少事故损失。适用环境。

能够快速准确

识图和绘图，能

对心脏骤停心肺复苏术的够在突发情况

能够对生产事

11.1具有一定的伤员急救、相关技术指标下熟练运用现

故进行调查分

自救互救能力；能够紧急处熟悉掌握、人代化办公工具。

析，并进行应急

11.2具备正确疏理创伤性出工呼吸基本要学习现场处理

处置。能够对心

导事故现场人员血及骨折固点、止血包扎灾害事故知识，

脏骤停伤员进

3能力；定，能够对方法及适用条树立安全意识

行及时有效的

11.4能进行事故事故进行调件、相关要点、及救援意识。能

抢救、对出血伤

调查分析并形成查分析，出骨折固定及伤够根据灾情正

员进行止血包

事故调查报告的具相应分析员搬运注意要确选择设备并

扎、骨折伤员骨

能力。报告。点。对事故进做完好性检查，

折固定

行调查分析。能够熟练使用

救援设备及工

具。

表4课程教学安排

序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时

重点：相关概念记忆。

1.1事故概念；

难点：理解和记忆相关行业危认识救援工作的重

1任务1救援基本概念1.2危化品种类及危害；4

害及事故种类特点。要性。

1.3矿山灾害种类；

考核点：相关概念记忆。

2.1《安全生产法》；

重点：应急救援的基本任务。

项目一应急任务2应急救援法律法规2.2《危险化学品安全管理条例》；强调法律意识，规

2难点：援的基本程序。4

救援体系的规定2.3《煤矿安全规程》；范意识。

考核点：应急救援的基本任务。

2.4《矿山救护规程》。

3.1统一指挥充分准备、高效救援，重点：应急救援的基本原则。

任务3应急救援的基本生命至上；难点：救援形式上自救与互救

3强调纪律意识。4

原则3.2救援形式、科学分析、规范运相结合。

行。考核点：应急救援的基本原则。

项目二事故重点：应急救援的基本任务

1.1应急救援的基本任务；明确目标是做好救

4应急救援的基任务1应急救援概述难点：援的基本程序4

1.2救援的基本程序。援工作的前提。

本任务考核点：应急救援的基本任务

2.1灾情判断；

重点：抢救受害人员。系统规划救援行

2.2组织营救受害人员；

任务2应急救援的实施步难点：组织营救受害人员。动，更有利于救援

52.3迅速控制事态；4

骤考核点：抢救受害人员。资源配置和救援行

2.4消除危害后果；

动的开展。

2.5查清事故原因。

重点：急救步骤。

宏观了解救援基本

任务1现场急救概念和急1.1现场急救概念；难点：初步检查伤病员、紧急初

6程序，做到有备无4

救步骤1.2急救步骤。步处理。

患。

考核点：急救步骤。

2.1汇报及报警基本要求、报警方重点：报警方式记忆。

强调冷静处理紧急

7任务2报警求助规范式；难点：报警汇报要点。4

情况的意识。

项目三作业2.2报警及汇报要点。考核点：报警方式记忆。

现场事故应急重点：火灾现场自救注意事项。

3.1施工现场的火灾急救；火灾猛于虎，重视

处理程序任务3作业现场事故应急难点：烧伤人员现场救治。

83.2火灾现场自救注意事项；预防，同时做好急4

处理-火灾处理考核点：火灾现场自救注意事

3.3烧伤人员现场救治。救措施。

项。

4.1止血技术措施；重点：止血带使用及规范。

任务4严重创伤出血伤员4.2包扎、固定方法；难点：止血带使用、骨折固定方止血方法操作标准

94

的现场救治4.3搬运基本要求。法及搬运伤员要求。需了解清楚。

考核点：止血带使用及规范。

重点：护送人员伤情描述要点、

5.1伤员伤情描述；

创伤休克急救。

5.2高出坠落处理要点；强调标准化，规范

10任务5创伤救护注意事项难点：创伤休克急救。4

5.3胸廓受损急救；化。

考核点：护送人员伤情描述要

5.4创伤休克急救。

点、创伤休克急救。

重点：中毒症状判断及特点分

析。中毒急救，做好自

6.1中毒判断及诊断；

11任务6中毒人员的急救难点：中毒急救措施。我防护，操作要规4

6.2中毒急救治疗。

考核点：中毒症状判断及特点范，防护要得当。

分析。

重点：创伤基本分类。

1.1创伤基本分类；分析创伤急救的种

12任务1创伤急救准备难点：创伤基本分类。4

1.2创伤基本分类。类，做好预防工作。

考核点：创伤基本分类。

重点：出血分析。

2.1出血分析；认真学习现场急救

项目四现场任务2止血难点：止血基本原则及止血方

132.2止血基本原则及止血方法操作知识，注重操作标4

急救技术法操作要点。

要点。准规范。

考核点：出血分析。

重点：触电现场安全分析。

3.1触电现场安全分析；掌握专业知识，增

14任务3触电急救难点：触电急救方法。4

3.2触电急救疾风方法。强安全用电观念。

考核点：触电现场安全分析。

重点：心肺复苏术的适用条件、

4.1心脏骤停的判断心脏骤停判断。掌握心肺复苏等急

15任务4心脏骤停急救意识及呼吸的判断；难点：心肺复苏术操作要点。救技能，认真钻研，4

4.2心肺复苏术操作要点。考核点：心肺复苏术的适用条刻苦训练。

件、心脏骤停判断。

任务1战前准备、救灾仪

器设备选用、救灾路线确

1.1掌握救援设备的基本使用；

定压缩氧自救器使用、正重点：设备使用考核、急救知识

1.2掌握压缩氧自救器的使用；

压氧气呼吸器使用、干粉考核、模拟人复苏考核。

项目五救援1.3掌握正压氧气呼吸器的使用；

16灭火器、水基灭火器、二氧考核点：设备使用考核、急救知24

实训1.4掌握灭火器的使用；

化碳灭火器使用、心肺复识考核、模拟人复苏考核。

1.5掌握心肺复苏术；

苏术实训、创伤性出血止

1.6掌握急救基础知识.

血实训、伤口包扎、骨折固

定及伤员搬运。

四、课程考核

1.本课程考核分为终结性评价和过程评价，关注学生个体差异；

2.终结性评价包括标准化试题的闭卷考试及工作任务的考核。设置一个完整

的检测工作任务，该任务需要用到大部分的基本操作技能，通过该工作任务的完

成情况考核学生掌握技能的情况。

3.过程性评价针对各学习环节进行考核。对每个基本操作技能进行分段考核，

通过上一个技能的考核才能进行下个技能的学习；对学生在完成项目过程中所表

现出的关键能力、素质情况的考核为综合评价，教师评价和学生自评三个部分。

表5课程总评表

项目评价内容得分权重总比例总评

终结性知识考核40%

40%

评价综合考核60%

项目15%

项目215%

项目320%

项目410%

过程性

项目520%

评价

项目610%

60%100%

项目710%

项目85%

项目95%

表6学习档案评价表（教师用表）

项目名称：组别：

评价要点评价标准

优良中差

与完成项目相关的材料是否齐全（10）

项目实施的工作计划是否符合要求（10）

项目实施的检验手册是否符合要求（20）

项目实施过程中的准备单是否符合要求（10）

项目实施过程中的操作记录是否符合要求（20）

项目实施过程中的所有登记表格是否符合要求（10）

出具的分析检测报告是否符合要求（10）

归档文件的条理性、整齐性和美观性（10）

总计

意见

表7总体评价（教师用表）

项目名称：组别：

评价项目评分

学生1学生2学生3学生4学生5

1.学习目标是否明确，学习态度是否主动，是否能

及时完成教师布置的各项任务（10）

2.学习过程是否呈上升趋势，不断进步（10）

3.是否完整地记录探究活动的过程，收集的相关学

习信息和资料是否完善（10）

4.能否根据学习资料对项目进行合理分析，对所制

订的工作计划进行可行性分析（10）

5.是否积极参与各种讨论与演讲，并能清晰地表达

自己的观点和思路，及时解决问题（10）

6.能否按照工作计划独立或合作完成工作任务，项

目实施过程的具体表现如何（15）

7.对工作过程中出现的问题能否主动思考，并使用

现有知识进行解决，并知道自身知识的不足之处

（10）

8.通过项目训练是否达到所要求的能力目标，是否

确立了安全、环保意识与团队合作精神等职业整体

素养（10）

9.是否能认真总结、正确评价完成项目情况（10）

10.每一项任务是否及时、认真完成（5）

总评

改进意见

表8通用能力评价表（学生用表）

项目名称：组别：

评分

分

评价项目小组互评学生自评

值

60%40%

学习、工独立处理和实施工作任务5

主动性/

作、决心、

独立性做出必要决定或者引导5

耐心

系统的计划工作步骤和目标10

工作系统性工作任务根据制订的计划实施5

质量控制的自我责任意识5

工作方式合理的使用不同的方法、媒体、工作

5

技术和辅助手段

学习能力

尝试不同的学习可能，系统学习5

有效使用学习工具5

客观准确，口头描述清楚，易于理解5

口头表达能

表达方式恰当，符合情境或谈话对象5

力

表述自然流畅，专业术语使用正确5

交流

格式正确，条理清晰5

书面表达能内容连贯，全面详尽5

力语言精练，表述明确5

积极参与，认真倾听5

发表意见，不使用伤害性嗓音5

参与讨论

认真对待他人意见，接受和给予反馈

5

意见

合作

建立和维护与他人的接触，密切配

5

合，共同完成

参与工作

对他人的建议表示兴趣，支持他人的

5

工作

总分

表9实验操作评价表（教师用表）

项目名称：组别：姓名：

评价项目要求分值评分

预习报告条理清晰，表达合理，内容完整，及时认真10

准备着装符合要求5

工作出勤不迟到早退，不缺席5

实训场地整洁有序5

实训操作态度细致认真，操作规范20

原始记录正确、完整、及时、真实10

实训

问题处理注意观察实训现象，正确应对突发情况10

操作

注意安全操作，遵守模拟矿井/矿山救护实训室

过程文明操作10

操作规范

环境卫生清理实训室场地及设备，完成值日工作5

结束数据处理及时、正确10

工作报告条理清晰，字迹工整，内容完整，能够查阅

项目报告10

相关资料

总分100

五、实施要求

1.授课教师基本要求

本课程的授课教师应具有安全相关专业硕士以上学位，讲师以上职称，有一

线从业或者实践经历，熟悉灾害现场救援流程，有从灾害应急救援相关工作，独

立或者参加完成过相关项目，具有一定实战经验，并取得高校教师资格证，具备

双师型素质。

2.实践教学条件要求

（1）校内实训室

表10安全实训室

实训室（中心）名称矿山救护实训室面积90m2

序号核心设备数量备注

1HYZ-4正压氧气呼吸器14

2ZYX-45压缩氧自救器10

3CPR-400模拟人3

4MZS-30型自动苏生器2

5XSM/YYZ-30型氧气充填泵1

6GC-2010D型气相色谱仪1

7CWH25型红外测温仪1

8YHJ-200J（A）型携带式测距仪2

9医用急救箱2

甲烷鉴定器

1014

（2）校外实习基地

此部分主要填写本课程教学需要使用的校外实习基地，合作深度包括深度合

作型、紧密合作型、一般合作型三个等级，各等级标准参照校外实践教学基地建

设标准，可参考下表填写。

表11安全系统工程课程校外实习基地

接纳学生

序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能备注

人数

大佛寺救援中

1彬长集团实训基地矿山救护70

心

咸阳矿山救护应急救援及现场救护

2彬煤集团实训基地70

队实训

3.教学方法与策略

教学方法与策略：①教学方法：根据学情分析和教学内容特征，选择项目化

教学、翻转课堂教学法、案例教学法、情景教学法、现场教学法、工作过程导向

教学法、理实一体化及探究式、讨论式、参与式教学法，行动导向教学法②教学

策略：可选择采用网络教学平台实现混合式教学，引进行业、企业专家参与教学

等。

4.教材、数字化资源选用

表12应急救援技术课程教材选用表

序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期

中海油

应急救援通用基

生产安全事安全技

础知识/生产安全

19787502965792故应急救援赵正宏术服务2017-06

事故应急救援培

培训教材