《化学实验室之旅》第一课时名师课件

化学实验室之旅南乐县第二初级中学薛泽淇参观了化学实验室，请说说你的所见所闻所感？化学实验室规则

1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品注意环保；根据好凳子原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆，检查水电是否关闭。先来认识一下它们吧！看课本第8、9页，并快速识记常见仪器先来认识一下它们吧！看课本第8、9页，并快速识记常见仪器试管酒精灯烧杯集气瓶量筒滴瓶试管夹玻璃棒水槽带铁圈和铁夹的铁架台胶头滴管小试身手：化学实验室药品的一些图标：易燃气体易燃液体自燃物品爆炸品有毒品腐蚀品易燃固体有害品阅读课本第12页知识视窗。1、安全性“三不原则”

2、节约性原则：3、处理原则：“三不一要”

不能用手接触药品，不能品尝药品的味道，不要把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的味道不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器未说明用量时：液体取1-2毫升；固体只需盖满试管底部。药品的取用原则1、固体药品的取用药品的取用操作(常贮存在广口瓶中)阅读课本第10页(1)如何将块状的药品（如大理石）装入试管中？如何操作？(2)如何将少量粉末状的药品（如碳酸钠）装入试管中？如何操作？取用块状固体药品一般用

。①将试管

。②用镊子将块状固体药品

。③将试管

起来,使块状固体

。试管底部。操作：取两块大理石放入试管中，并将试管放在试管架上。操作要点：一平二放口三慢竖(1)取用块状药品（如大理石）用什么仪器？具体怎么操作？

平放放到管口慢慢竖立缓缓滑到镊子（2）取用粉末状药品（如碳酸钠）用什么仪器？具体怎么操作？取用粉沫状固体药品一般用

或

。①先将试管

；②用药匙或纸槽将粉状药品送到试管

；③将试管慢慢竖立起来操作：取少量碳酸钠加入试管中，并放在试管架上。操作要点：一平二送底三直立平放底部药匙

纸槽动手操作：（1）请将1粒锌粒或一粒大理石放入试管，并将试管放在试管架上。（2）取少量碳酸钠粉末于试管，并将试管放在试管架上。2、液体药品的取用

回忆：我们如何把果汁从一个杯子里倒入另一个杯子而不滴洒？你认为保证不滴洒的必要步骤是什么？如何将碳酸钠溶液倒入试管中？看课本第10页。（常盛放在细口瓶里）（1）液体的倾倒（大量）：取下瓶塞

，

在实验台上，标签要

，瓶口

，

试管口。瓶塞倒放瓶口紧挨着试管口标签向着手心倒放紧挨向着手心谁来试着操作一下？一倒、二向、三紧挨①瓶塞为什么要倒放？②为什么试剂瓶口要紧挨着试管口？③为什么标签应向着手？④用完后应立刻盖紧塞，放回原处，签向外。为什么？防止腐蚀桌面和污染试剂。防止液体外洒或飞溅。防止残留的液体流下腐蚀标签防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。思考并讨论：继续向碳酸钠溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液，如何滴加？如何取用少量液体？应选用什么仪器以及取用方法？请仔细阅读课本第11页。（2）取用少量的液体可用

，取液后的滴管，应保持

在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污

或腐蚀

；滴加时把滴管

立在容器口上方滴加。用过的滴管刻用

干净（滴要瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。胶头滴管橡胶胶头试剂胶头竖直水如何取用42ml蒸馏水呢？量取一定量的液体时应使用什么仪器？具体操作是什么？阅读课本第11页。（3）液体药品的量取①量取一定体积的液体应用

，

和

，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。②倾倒的液体接近刻度时，应用

滴加。③量液时，

量筒，视线与量筒内液体

读数。胶头滴管凹液面的最低处保持水量筒放平胶头滴管平俯视仰视××仰视时会造成读数偏低；俯视时会造成读数偏大量筒读数时如果仰视、俯视会给结果带来什么影响？仰小俯大即“羊小虎大”

牛刀小试量取8ml的碳酸钠溶液小结：这节课你有什么收获？课堂训练点击“