广东省广州市黄埔区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

广东省广州市黄埔区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题一、选择题1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）A．盘旋/漩涡

蛮横/横冲直撞

B．欺侮/晦暗

记载/风雪载途C．拾级/拾取

襁褓/强词夺理

D．驿路/演绎

挑衅/挑拨离间2．下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．撺掇

蓦然

殒石

接踵而至

B．帷幕

冗杂

霹雳

目炫神迷C．缅怀

两栖

次第

轻歌曼舞

D．诀择

雾霭

萦绕

纷至踏来3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．李贺驰骋想象，运用神话传说创造了璀璨多彩的形象，留下了许多经典诗篇。B．在对外交往中，我国坚持以斡旋、调解、谈判等和平手段解决各种国际争端。C．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。D．自信与平和是一对姊妹，在根除人类恐惧思想的道路上携手并进、相辅相成。4．下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．碎片化阅读容易使人们在阅读时浅尝辄止，久而久之会产生思维惰性，不利于培育深度思维能力。（把“培育”改为“产生”）B．为了避免中小学生溺水事故不再发生，教育部专门下发了《致家长的一封信》，全国中小学都强化了学生安全教育管理。（删去“不”）C．我国航天事业屡创佳绩，航天强国的梦想逐步实现，靠的是无数航天人的奋斗和拼搏取得的。（删去“取得的”）D．在“国家宪法日”到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及和生活息息相关的法律常识。（把“向公众”调到“通过多种形式”后）二、综合性学习5．某中学于6月29日举办“航天英雄进校园”活动。请完成以下任务。(1)任务一：早晨，学校广播站播报了一则航天新闻，请为它拟标题（不超过20字）。新华社北京

5月30日电据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。5月30日18时22分，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。期间，

6名航天员将共同在空间站工作生活约5天时间，完成各项既定工作。神舟十五号载人飞船将于6月4日返回东风着陆场。（王逸涛、张瑞杰、韩启扬）(2)任务二：请根据以下信息，在语文考试结束后以学生会的名义发布一则广播通知。信息1：学校邀请神舟十五号航天员邓清明为全校师生作讲座。信息2：讲座主题为“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”。信息3：讲座于晚上七点在学校礼堂举行。(3)任务三：主题讲座结束后，学校将赠送航天英雄一副对联，以表敬意和纪念。请根据上联补写下联。上联：神舟探秘强华夏下联：

______三、句子默写6．古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①

，讲信修睦。（《大道之行也》）②攀条折其荣，

。（《庭中有奇树》）③挥手自兹去，

。（李白《送友人》）④黄发垂髫，

。（陶渊明《桃花源记》）⑤

，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑥

，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）下面是欢欢同学的诗句摘抄卡，请根据批注完成表格。诗句批注出处①

，

。气势磅礴，烟波浩渺。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》蒹葭苍苍，白露为霜。秋霜正浓，芦苇茂盛。《诗经•秦风•蒹葭》②

，

。万物静寂，钟声回荡。常建《题破山寺后禅院》四、对比阅读7．阅读下面两个文段，完成问题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】客有马求售，洁白而毛鬣类朱，丽水令沈宣词甚异之，欲酬以五十万。客许而未及给，遽①为将校王公遂所买。

他日谒公遂问向时马，公遂引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。后宣词得而乘之，复如是。会③魏帅李公蔚市贡马④，一阅遂售之。后入飞龙⑤，上最爱宠，为当时名马。（节选自《唐语林》，有删改）[注]①遽：就。②奋眄（miǎn）：举头斜视，不驯服的样子。③会：适逢，恰巧遇到。④贡马：向皇帝进贡的马。⑤飞龙：指皇家。(1)下列句子中，加点词的意义相同的一项是（

）A．才美不外见/见往事耳B．安求其能千里也/子非鱼，安知鱼之乐C．客许而未及给/潭中鱼可百许头D．会魏帅李公蔚市贡马/东市买骏马(2)把“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”翻译成现代汉语。(3)请用“/”给文中画线的句子断句（断两处）。他日谒公遂问向时马。(4)结合甲乙两文，思考一匹马能成为“名马”的条件，谈谈它带给你的启示。五、诗歌鉴赏8．阅读下面这首诗，完成问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称枚，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。(1)请描绘“牛困人饥日已高”的场景。(2)“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”表达了诗人怎样的思想感情？六、现代文阅读9．阅读下面文字，完成问题。材料一：今年“五一”假期，旅游市场迎来消费井喷，国内游客的出游热情高涨，出游需求得到充分释放。根据文化和旅游部

3日晚数据，2023年“五一”假期，全国国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83%，实现国内旅游收入1480.56亿元，同比增长128.90%，旅游需求爆发：平台上酒店预订量同比2019年增长10倍以上，生活服务业线上日均消费规模较2019年同期增长133%，迎五年来最旺“五一”……刚刚结束的“五一”小长假，消费市场交出了一份亮眼的成绩单，多个数据表现超出预期。假期消费是观察中国经济活力的重要窗口。业内专家指出，出行旅游热度攀升，热门餐厅一桌难求，夜间游方式层出不穷，“五一”假期多地人流涌动的背后，折射出国内消费市场的强大韧性和内需活力。未来，随着需求的持续释放，消费市场复苏将再添“火力”。（整理自《经济参考报》）材料二：值得关注的是，在国内旅游市场整体火爆的同时，一些旅游市场的新趋势新动能涌现。记者注意到，除了传统热门旅游城市，不少小众旅游目的地也在溢出效应加持下，迎来较大客流增长。去哪儿平台数据显示，往年诸如德宏、淄博、甘南、伊犁、喀什、淮安等相对冷门城市，今年“五一”酒店预订量同比

2019年增长10倍以上。同时，文化和旅游融合特征更加明显，产品供给更加丰富，满足游客对多元化产品的需求。飞猪数据显示，“五一”期间，包含汉服、旅拍、展览等体验元素在内的“景区

/乐园+X”商品大受热捧，预订量同比去年增长超10倍。据文旅部统计，“五一”假期，全国共举办营业性演出

3.11万场次，票房收入15.19亿元，观演人数约865.49万人次。“旅行+演艺”“旅行+看展”受到市场青睐，旅游在周边消费场景的溢出效应愈发明显。从灯火通明的古镇夜市，到活力涌动的文创街区，再到风景如画的乡村郊野，古迹游览、博物馆打卡，文旅深度融合创新带人穿越古今，感受历史与现代的交织。这个“五一”假期，伴随着旅游订单量的增长，人们的度假方式不拘一格，各类新场景、新体验层出不穷。人们的消费场景、消费体验不断“翻新”，多样化的度假方式正在带动形成新的消费增长点，为经济发展注入活力。（整理自新华网）材料三：凭借烤炉、小饼、蘸料的三件套组合，淄博烧烤火爆出圈，吸引了本地和周边城市，甚至北京、上海等地游客“打卡”消费。淄博到底有多“火”？2023年“五一”假期排队大数据（数据来源：百度地图）景区排队榜单TOP10名次景区分钟1八大局便民市场（淄博市张店区）962泰山风景名胜区（泰安市岱岳区）913乌镇风景区（嘉兴市桐乡市）904八达岭长城（北京市延庆区）895汕头南澳岛旅游区（汕头市南澳县）876五台山风景名胜区（忻州市五台县）857平遥古城（晋中市平遥县）838五一广场（长沙市芙蓉区）819成都大熊猫繁育研究基地（成都市成华区）8010龙门石窟（洛阳市洛龙区）79在文旅市场，淄博算不上得天独厚的“优等生”：论人文风情，赶不上特色小城；论自然风光，拼不过海浪沙滩；即便是标志性的烤串，也同样曾是东北夜市的“优势科目”……那么，凭什么是淄博？“作为淄博烧烤业的从业者，我们有义务、有责任为顾客提供健康、卫生、绿色的食材。让全国各地的游客吃得放心、吃得舒心，持续擦亮淄博烧烤的‘金字招牌’。”牧羊村烧烤分店经理杨本涛说，淄博烧烤火了之后，从原料采购到肉串串制，他都盯着，淄博烧烤走红的背后是消费者的信任，要提供优质的服务，不辜负消费者期待。消费热度持续提升，服务质量不能打折扣。淄博市近日开展了烧烤食品经营单位专项整治行动，推出食品抽检“你点我检、你送我检”模式，对肉品品质、餐饮具等进行严格检查。与此同时，举办了首届淄博烧烤名店“金炉奖”推荐活动，定向发放

25万元烧烤消费券。“淄博烧烤”的品牌效应已经显现。淄博市商务局局长殷启迪说：“为进一步强化品牌营造，我们成立淄博市烧烤协会，高规格举办淄博烧烤节，发布淄博烧烤地图，引导支持传统烧烤积极拓展新业态、新场景、新模式。”

对于游客而言，与其说我们吃的是烤串，不如说是感受着重叟无欺的泰然、有情有义的温暖。这些功夫、体现在街巷里弄的寻常生意中，彰显在游客与城市的“双向奔赴”问。最难的，是每个人都把自己当城市的主人、每个人都把游客当发展的亲人。每个城市都能找到自己的“卖点”，关键是如何更好地挖掘当地优秀传统文化、涵养市民人文素养、提升城市软实力。（整理自学习强国平台、《中国青年报》）(1)下列关于“今年‘五一’假期旅游情况”的说法，不正确的一项是（

）A．国内旅游出游人次同比增长70.83%，国内旅游收入同比增长128.90%。B．生活服务业线上日均消费规模较2019年同期增长133%，数据超预期。C．大多数往年相对冷门城市的酒店预订量同比2019年增长了10倍以上。D．淄博八大局便民市场力压国内众多知名景点，位列景区排队榜单之首。(2)下列关于“淄博烧烤出圈”的原因，不正确的一项是（

）A．食品经营单位为顾客提供健康、卫生、绿色食材和优质服务，不辜负消费者期待。B．监管部门严格检查食品经营单位的肉品品质、餐饮具等，保证服务质量不打折扣。C．政府引导支持传统烧烤积极拓展新业态、新场景、新模式，进一步强化品牌营造。D．游客把自己当成主人，感受童叟无欺的泰然、有情有义的温暖，与城市双向奔赴。(3)下列对材料二、三中相关内容的理解和分析，符合文意的一项是（

）A．旅游市场新趋势、新动能的涌现，带动”“五一”旅游市场的整体火爆。B．灯火通明的古镇夜市、风景如画的乡村郊野，体现了文旅深度融合创新。C．汉服、“景区/乐园+X”“旅行+看展”等消费场景的溢出效应愈发明显。D．淄博没有独特的人文风情和优美的自然风光，不是文旅市场“优等生”。(4)“每个城市都能找到自己的‘卖点’。”请结合材料和实际，为黄埔找到自己的“卖点”，并设计“黄埔旅游出图”方案。10．阅读下面文字，完成问题。土灶情怀徐宜秋①老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶。②清晨去集市买了些食材，围绕土灶烟熏火燎地忙活了半天，伴随着袅袅炊烟从瓦缝间、烟囱里升起，一股脑儿糅杂在一起，融合在一起，瞬间让美食变得味更美、情更浓了。③以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具。从字面上解释“灶”字，是把“火”与“土”连在一起就可烧火做饭，而“灶”中的“火”和“土”是截然分不开的，“灶”就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧。讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了“上天言好事，下界保平安”对子和“灶王爷”年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志。灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水。大锅平时煮饭，逢年过节煮粽子、蒸糯米、烩鸡鸭鱼肉；小锅专门炒菜，一年四季应时的鲜蔬，可口香嫩需要借助铁锅的独特妙用。④每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾，用火钳塞进土灶膛里，然后从水缸里舀上几瓢水，将淘好的大米放在锅中，等到米开花时，用水瓢淋上一点凉水，再用锅铲扬上粯子、玉米面等杂粮，最后盖上锅盖，用小火热上一会，一锅稀饭就烧好了，就着自家腌制的萝卜干、野蒜野姜等小菜，将俭朴的日子烹得有滋有味。虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的。⑤到了腊月，土灶最为热闹，要过年了，谁家不忙着蒸点馒头、年糕呢。民间有腊月二十三“送灶神”的习俗，家家户户都把厨房打扫得干干净净，祭拜灶王爷后，准备蒸馒头过大年了。父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉。五六个小时，面就很蓬松了，掀开盖子，一股酵母香味扑鼻而来，发面白白胖胖，用手指一按就是一个坑，但会马上弹回来。⑥接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的。

我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。不一会儿，锅里水开了，父亲就在锅沿上放一个稻草垫圈，然后把刚装好馒头的蒸笼一层一层地架到垫圈上。接着，父亲调好时间节点，觉得火候差不多了，便拉开笼屉顶层蒸笼一角，用筷子叉出一小块馒头，捏一下看熟了没有。此时，整个厨房热气蒸腾如同云海，只闻笑声，不见笑脸。⑦土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛“烧烤”。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔“烧烤”，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀。冬天，从灶膛里掏出来的烤山芋，外表熏得乌黑，剥开焦皮，露出黄中带红的芋肉，不用闻它的香味，看一眼，就会让你垂涎欲滴。⑧其实，历经数千年的土灶已尝遍了人间冷暖，早晨用炊烟烘起一轮太阳，晚上用灶台烧开一锅月光，就在这日升日落之间，柴草的灰烬越来越多，岁月的储备越积越厚。“暧暧远人村，依依墟里烟。”从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞。（选自《大江南北》2022年第3期）(1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）A．土灶曾是庄户人家生活中不可缺少的燃具，如今一些小镇也还有保留着土灶的人家。B．“我”之所以怀念土灶，是因为它简单且实用，能让家乡的美食变得味更美、情更浓。C．母亲总能用简单食材在土灶上做出味美的饭菜，表现了母亲的勤劳能干、心灵手巧。D．文章以“土灶”为线索，描绘一家人温馨的生活画面，写出土灶带给“我”的慰藉。(2)结合文段，从用词和修辞的角度分析文中画线句子的表达效果。我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。(3)文章④～⑦自然段围绕“土灶”分别写了什么？请简要概括。(4)标题“土灶情怀”意蕴丰富，请结合全文，说说“情怀”的内涵。七、作文11．按要求作文。请以《遇见不一样的

》为题，写一篇文章。要求：①在横线上填写适当的词语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不得出现真实姓名和校名。八、名著阅读12．经典常读常新。请将《经典常谈》阅读记录卡空白处填写完整。阅读策略内容呈现阅读记录关注名篇东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。这部“经典”指①

关注人物他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的。这里的“他”是②

关注感受作者说：“做一个有相当教育的国民，至少对本国的经典，也有接触的义务。”请结合书中所学，说说你推荐阅读《诗经》这部经典的理由：③

13．学校将开展“名著话剧表演”活动，需要从《钢铁是怎样炼成的》一书中选择保尔人生不同阶段的三个情节来编写剧本。你会选择哪三个情节？并说明理由。参考答案：1．D【详解】本题考查基础字词的字音。A.有一对读音相同，xuán/xuán，hèng/héng；B.每对读音都不同，wǔ/huì，zǎi/zài；C.有一对读音相同，shè/shí，qiǎng/qiǎng；D.每对读音都相同，yì/yì，tiǎo/tiǎo；故选D。2．C【详解】此题考查易错字。A.

殒石——陨石；B.目炫神迷——目眩神迷；D.诀择——抉择，纷至踏来——纷至沓来。故选C。3．C【详解】本题考查词语运用。A.驰骋：纵马疾驰；自由地或随意地到处走动。在此形容自由的想象，使用正确；B.斡旋：调解；扭转僵局。使用正确；C.行将就木：指即将进入棺材，表示寿命已经不长，临近死亡。不能用来形容学术生涯的结束，用错对象；D.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；故选C。4．A【详解】本题考病句的辨析与修改。A.搭配不当，将“培育”改为“培养”；故选A。5．(1)示例一：神舟十六号3名航天员顺利进驻中国空间站示例二：神舟十六号航天员乘组进入轨道舱(2)示例：老师们、同学们，大家好！今天晚上七点在学校礼堂，神舟十五号航天员邓清明将为大家作“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”的主题讲座。请大家准时参加。(3)示例：英雄圆梦启新程【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此类题要注意以下几点：①新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；②拟写的结构：主体+事件；③做到准确、简洁，注意字数要求。这则新闻的导语是：据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。由此可知，新闻主体是：“神舟十六号”航天员（或：乘组）；事件是：进入（或：入驻；或：进驻）空间站（或：轨道舱；“天宫”）。据此，可拟写新闻标题为：神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”（神舟十六号航天员乘组进入轨道舱）。（2）本题考查通知。根据要求“广播通知”可知，需交代时间和地点，时间6月29日须转述成：今日或今天；具体时间是：晚上七点；地点在在学校礼堂；事件需包含人物：邓清明，“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”主题讲座；需明确通知对象是：老师们、同学们”；通知大家“参加”或“准备”“前往”。据此拟写，做到语言通顺即可。（3）本题考查拟写对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。上联前半部分“神舟探秘”是主谓短语，后半部分“强华夏”是动宾短语；根据“赠送航天英雄”“表敬意和纪念”的要求，以及对联的要求，可对出下联：勇士航天振军魂；英雄圆梦建奇功等。6．选贤与能

将以遗所思

萧萧班马鸣

并怡然自乐

无为在歧路

安得广厦千万间

气蒸云梦泽

波撼岳阳城

万籁此都寂

但余钟磬音【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“与、遗、萧、班、怡、歧、厦、蒸、波、撼、籁、磬”等字的正确书写。7．(1)B(2)用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。(3)他日/谒公遂/问向时马。(4)①有本领（才能、才华），品貌兼备。“吃饱力足，才美外见”“洁白而毛鬣类朱”。②善于抓住机会，展现才能。名马经过王公遂、沈宣词之手，不被发现。③有“伯乐”的赏识。“世有伯乐，然后有千里马”，魏帅李公蔚识马，可见“伯乐”对“千里马”有着非常重要的作用。④社会创设人才成长的良好外部环境。文章讽刺了压制、埋没人才的封建统治者。【详解】（1）本题考查一词多义。A.同“现”，表现/了解；B.怎么/怎么；C.答应/左右；D.买/集市；故选B。（2）本题考查翻译。重点词：策，鞭打；道，方法；食，同“饲”，喂；材，同“才”，才能；通，通晓。（3）本题考查断句。句意：过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马。“他日”是时间状语，“谒公遂”“问向时马”是两层意思。故可断为：他日/谒公遂/问向时马。（4）本题考查内容的理解。结合甲文“食不饱，力不足，才美不外见”、乙文“客有马求售，洁白而毛鬣类朱”句可知，“名马”要有本领，品貌兼备；结合乙文“公遂引出，至则奋眄，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。后宣词得而乘之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马，一阅遂售之。后入飞龙，上最爱宠，为当时名马”句可知，“名马”善于抓住机会，展现才能；名马经过王公遂、沈宣词之手，不被发现，最后被李公蔚相中才一举成名。结合甲文“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”句可知，“伯乐”对“千里马”有着非常重要的作用；乙文“令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是”可知随便谁都可以使唤它，失去了它该有的价值，所以说是王公遂根本不懂马，不爱惜马，让马没有发挥它的才能。可见，社会应为人才成长创设良好的外部环境。【点睛】参考译文：【甲】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在仆役的手中受辱，和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马叫鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！【乙】门客有马要出售，此马通体雪白，但是颈上的鬣鬃却有点近似红色，丽水县令沈宣词觉得十分奇异，想要给门客五十万钱做酬劳（购买）。门客答应卖给他，但是还没来得及将马给他，马就被将校王公遂买走了。过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马，公遂将马牵出，马懒懒的站在原地，不肯移动，公遂生气的去捶马。第二天，叫几个孩子去骑这匹马，还是和昨天一样，让家仆去骑，也是一样。后来沈宣词得到了这匹马，乘马的情况也和公遂一样。恰好魏帅李公蔚在街市买贡马，第一眼看见就把它买了下来。后来这匹马进了飞龙厩，是皇上最喜爱的马，成了当时的名马。8．(1)太阳升高，日益猛烈，拉车的牛儿已困倦不堪，卖炭的老翁也忍受着饥饿。(2)表达了作者对卖炭翁等下层劳动人民的深切同情，同时也揭露了当时宫市制度（社会）的黑暗。【详解】（1）本题考查描绘诗句的画面。此句意思是：牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了。在此基础上能细腻地描绘出太阳、牛及人的状态即可。示例：太阳渐渐升高，牛儿气喘吁吁地拉着车艰难地行走着，此时卖炭的老翁已是饥肠辘辘，疲惫不堪。（2）本题考查诗人的情感。“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”意思是那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。卖炭翁赖以生存的一车炭却不能拒绝宫使的强取豪夺，表达了作者对卖炭翁等下层劳动人民的深切同情，同时也揭露了当时宫市制度（社会）的黑暗。9．(1)C(2)D(3)B(4)卖点：黄埔区可以着力打造“黄埔军校”作为本区卖点。方案：①政府利用公共交通、新媒体等平台大力宣传“黄埔军校”，②推出“看展+军装复古拍摄”的消费新方式，③设立“青少年军校生活体验营”消费新场景，④成立“市民志愿服务小分队”，提升游客的观展体验。10．(1)B(2)词语角度：运用拟声词、动词、副词；修辞角度：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形，表现了“我”拉风箱时的喜悦/对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛也蕴含着生活的美好。(3)第④段：母亲早上用土灶做饭。第⑤段：父亲围着土灶为做馒头做准备。第⑥段：一家人围着桌子/土灶做馒头。第⑦段：“我”夏冬季节吃灶膛。(4)家人用土灶做的各种家乡美食，表达了“我”对家乡美食的怀念和喜爱。土灶蕴含着“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁。土灶承载着“我”对童年生活的怀念；同时也寄托了双亲对从前生活的怀念；人们装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。12．《说文解字》

司马迁

示例：《诗经》内容丰富，涵盖古时候人们生活的方方面面，有较高的文学价值和历史研究价值。【详解】本题考查文学文化常识。①根据“这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，答案为：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”。②根据“他十岁的时候，便认识‘古文’的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的”可知，答案为：司马迁。司马迁早年生活在家乡，十岁随父入京，先后向古文大师孔安国、今文大师董仲舒学习了《尚书》《春秋》公羊学，对儒、道等各家学说有广泛的学习。初任郎中，奉使西南。汉武帝元封三年（前108年）继父职任太史令，并开始着手编写《史记》，后因替李陵辩解，触怒武帝，被处腐刑，出狱后，发愤著书，于征和