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文档简介

中西文化禁忌语比较与分析的开题报告一、课题背景与意义随着全球化浪潮的席卷，世界范围内的文化交流逐渐加深，各种文化禁忌也日渐被人们所关注。不同文化之间的相互了解和尊重，是和谐世界及文化多样性的保障。因此，本文旨在开展中西文化禁忌语比较与分析，并进一步阐述其意义和价值。二、研究目的1.比较探究中西文化禁忌语的异同点，分析其形成原因；2.探讨中西方文化禁忌语的影响及其社会价值；3.提高人们对于跨文化交流中尊重不同文化、避免语言障碍的意识，促进跨文化交流的发展。三、研究内容1.中西方文化禁忌语的概念和分类；2.中西方文化禁忌语的异同分析；3.中西方文化禁忌语的历史与文化渊源；4.中西文化禁忌语在现代社会中的作用与价值。四、研究方法本文采用文献资料法、比较研究法、质性研究法等方法，深度探讨中西文化禁忌语在不同文化背景下的含义和影响。五、预期成果本研究将对中西文化禁忌语的异同点进行深入探讨，具体分析中西方文化禁忌语的历史、文化渊源和在现代社会中的作用及其价值。研究成果可供相关人员在跨文化交流过程中，尊重文化差异，有效避免由文化禁忌引起的误解和冲突。六、研究难点和限制1.中西方文化禁忌语的挖掘和收集；2.中西方文化禁忌语在不同背景下的应用；3.文化禁忌语研究中的文化认知和社会认知方面的难度；4.受限于实证研究的难度，本文更多的采用质性研究分析方法。七、研究计划研究时间：2021/09-2022/06第一阶段：对中西文化禁忌的现状进行全方位调研，查阅相关文献资料；第二阶段：分析总结中西文化禁忌的异同点，了解文化禁忌在不同文化背景下的作用和影响；第三阶段：撰写论文，提出解决方案和建议，推动中西文化交流和互学互鉴的发展；第四阶段：论文的修改和完善，准备答辩。八、参考文献1.［美］格洛弗，著.避免跨文化交际中的文化禁忌:跨文化交际实用指南.中国人民大学出版社，2002；2.谷冀亭.中西文化禁忌之比较.比较文化研究,1998；3.史文珍.英语语言文化中的“禁忌”.外语研究,1998；4.宋俊英.论文化禁忌语.茂名师范专科学校学报,2001；5.王鹏飞.文化禁忌语传统与现代诠释.马克思主义与现实,

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