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中国英语学习者中介语话题突出现象研究的开题报告一、选题背景及意义随着全球化进程的加速和中国经济的快速崛起，英语在中国已成为一门必修课程。不同年龄层的人群都在努力学习英语，而对于中国学习英语的学习者来说，中介语话题是一个十分重要的问题。中介语是指一种非目标语和非母语的语言，通俗地说，就是在学习英语的过程中使用自己母语和英语之间的一种中间语言障碍。中介语话题已成为英语教学中研究的热点问题，而且在中国英语学习者中，中介语话题也十分突出。因此，本文旨在深入研究中国英语学习者中介语话题现象。二、研究目的本文旨在通过对中国英语学习者中介语话题的研究，探讨以下问题：1.了解中国英语学习者的中介语言特征，及在这种语言使用中的误区和问题。2.对中介语对英语学习的影响及如何避免和修正中介语错误提出建议。3.研究中介语学习策略及其对英语学习的影响，为提高英语学习者的学习效率提供参考。三、研究方法本文采用文献研究法和实证研究法相结合的方法来探讨中国英语学习者中介语话题现象。1.文献研究法：主要收集已有文献，包括中介语学习的相关理论、中介语现象的实证研究及其对英语教学的影响等。2.实证研究法：在理论研究基础上，采用问卷调查和实际英语测试等方法，对中介语现象进行实证研究，并探究中介语语言策略对英语学习的影响。四、研究内容和进度安排本文主要内容分为以下几部分：1.中介语语言特征分析和误区问题探究：根据文献研究，分析中国英语学习者中介语语言的特点及常见误区，如直译法、中文语法结构等。2.中介语对英语学习的影响及修正方法研究：通过问卷调查和实际英语测试等实证研究方法，具体探讨中介语错误对英语学习的影响，提出修正方法，如比较法、反身思考等。3.中介语学习策略研究及其对英语学习的影响：通过对学习者使用中介语的策略进行调查研究，探讨中介语学习策略对英语学习的影响，为提高英语学习者的学习效率提供参考。研究进度安排如下：第一年：完成中介语现象的文献研究和中介语语言特征分析、误区问题探究。第二年：完成中介语对英语学习的影响及修正方法的实证研究。第三年：完成中介语学习策略及其对英语学习的影响研究，并撰写论文。五、预期成果通过深入研究中国英语学习者中介语话题现象，本文将有望在以下方面取得研究成果：1.对中国英语学习者中介语现象及其对英语学习的影响给出较为全面和系统的研究结果。2.提供中介语错误纠正方法和中介语学习策略，为英语教学和学习提供帮助和参考。3.为提高英语学习者的学习效率和质量，提供针对问题和策略的参考，有利于提升英语教学和学习水平。六、可行性分析本文研究采用文献研究法和实证研究法相结合的方法，既有理论研究的支撑，也将通过实证研究来验证理论成果的可行性和实用性。本文所研究的中国英语学习者中介语话题现象是一种十分普遍的情况，且涉及到了英语教学的重要问题，具有较大的研究价值和现实意义。七、预期贡献本文设计的研究内容和方法切实围绕中国英语学习者中介语话题展开，旨在深入研究中介语话题现象和问题，并探讨中介语对英语学习的影响和中介语

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