知识产权日活动方案

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页知识产权日活动方案世界学问产权日活动方案

为进一步深化贯彻《天津市学问产权战略纲要》和《提高全民科学素养行动方案纲要》精神，结合本年度“4.26”学问产权日活动及2022年天津市青少年小创造设计大赛活动,特此举办2022年和平区青少年“4.26”学问产权系列活动。

进一步深化开展爱护学问产权和平区青少年科普宣扬工作，在广阔青少年及其家庭中营造深厚的“学习专利爱护学问，提高学问产权爱护意识”的活动氛围，营造鼓舞学问创新和爱护学问产权的法律环境，激发公众对专利申请的爱好，进一步培育青少年的创新精神和实践力量。和平区青少年宫充分发挥全国科普训练基地的示范与辐射作用。面对和平区中学校，组织实施贴近现实生活、贴近同学、集科学性、趣味性和普及性于一体的系列学问产权宣扬爱护活动，详细活动方案如下：

一、活动目的：面对同学及其家庭宣扬爱护学问产权，乐观将创造转化为专利的重要性，促进公众对学问产权和专利申请的认知，提高学问产权爱护意识，维护自己的合法权益。

二、活动时间：2022年4月10—26日

三、活动内容：同学可以家庭、学校、社会生活中，有关学问产权爱护的热点问题为突破口，开展科学调查探究活动，提出合理化建议，以海报设计和倾听专家进校内公益讲座的形式参加世界学问产权日宣扬活动。

1.围绕敬重人类才智，爱护学问产权为核心的海报设计竞赛。

2.开展爱护学问产权主题的专家进校内公益讲座活动。

3.关于征集2022年青少年创新创造设计方案活动。

4.组织向全区中学校发放爱护学问产权宣扬资料活动。

5.利用和平区青少年宫网站准时报道宣扬和平区青少年纪念世界学问产权日系列活动。

四、海报作品行式：

（1）规格为27cm×38cm(四开优质图画纸，竖构图。)

（2）作品名称、学校、班级、姓名、作品内容和感受贴于作品反面右下角。

五、要求：参赛作品均上交纸质及电子版，各校上报的作品需经老师进行细心辅导,仔细选拔后，方可上交参赛。同时上交参赛同学和辅导老师名单纸质及电子版。

注：竞赛优秀作品将于和平区青少年宫官方网站展现宣扬。

六、上报作品时间：2022年4月24日前

七、评奖方法：竞赛分别评比出同学一、二、三等奖、纪念奖和优秀辅导老师奖，并颁发奖品及证书。

八、主办单位：和平区训练局和平区学问产权局

承办单位：和平区青少年宫

十、评委：和平区训练局、和平区学问产权局活动组委会

和平区青少年宫

2022-320xx年世界学问产权日专题活动方案

各乡镇、市直各有关单位：

为深化贯彻中央新疆工作座谈会精神和自治区、昌吉州州学问产权工作会议精神，根据昌州知发[2022]11号“关于印发《自治州2022年学问产权宣扬周活动支配意见》的通知”要求，切实做好我市2022年“426”世界学问产权日宣扬活动，进一步推动以“敬重学问、崇尚创新、诚信守法”为核心的学问产权化建设，努力营造有利于学问产权事业健康进展的舆论环境，我局打算于4月20日－4月26日在全市围内开展爱护学问产权宣扬询问活动。现制定宣扬活动方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学进展观,以国学问产权战略为统领,突出“学问产权助推经济转型”这一主题，坚持正面宣扬为主，把握正确舆论导向，广泛宣扬国区州市关于学问产权工作的决策部署和实施学问产权战略以来取得的显著成效，努力提升我市学问产权制造、运用、爱护、管理和服务力量与水平，推动创新型阜康建设。

二、活动时间

2022年4月20日——4月26日

三、活动主题

学问产权助推经济转型

四、宣扬重点

（一）以学问产权战略和专利法为重点，努力营造敬重、制造、运用学问产权的社会化环境。着重宣扬实施《自治区学问产权战略纲要》和《专利法》取得的新进展；宣扬开展打击侵害学问产权和制售假冒伪劣商品专项行动的突出成果，营造敬重、制造、运用学问面产权的社会化环境，为区州学问产权战略顺当实施奠定坚实基础。

（二）以推动学问产权不同领域专业学问为宣扬工作的着力点，把社会主义核心价值体系建设作为宣扬工作的落脚点。着重宣扬学问产权不同领域的专业学问，大力弘扬以“敬重学问，崇尚创新，诚信守法”为核心理念的学问产权化；宣扬运用学问产权推动经济进展的典型事例使学问产权宣扬工作目标更明确，主题更突出，影响更广泛，推动社会主义价值体系建设。

五、活动支配

第一阶段：宣扬动员预备阶段

1、学问产权宣扬周期间，在电视台开设“426”专题栏目，播放学问产权专题采、宣扬片，利用网站及“426”学问产权宣扬周进行学问产权学问宣扬。并邀请企事业代表召开新闻发布会、座谈会，公布2022年度阜康市学问面产权爱护现状，大力营造爱护学问产权的氛围。

2、4月20-26日，预备爱护学问产权相关资料，利用科普集市、科技下乡、滋泥泉子镇赶集日、九运街镇赶集日和“426学问产权日”等市民集中日在市畅岁园和主要商场、药店及各乡镇市场发放，同时,乐观发挥行政执法部门协调和行政监管职能，加强舆论宣扬训练，有针对性的组织开展《中华人民共和国专利法》和《中华人民共和国专利法实施细则》等相关法规宣扬，由工商局、科技局等单位负责在市区主街道悬挂横幅、张贴标语，加大宣扬力度。（横幅标语内容见附件）

第二阶段：“426”世界学问产权日活动阶段

1、市委宣扬部、广电局、学问产权局等部门以“敬重学问、崇尚创新、诚信守法”为重点，组织“学问产权企业行”采报道活动，对企业、专利创造人、商贸流通领域负责人进行学问产权爱护专题报道，进一步营造学问产权爱护氛围。

2、4月21日、4月25日、4月26日，分别在畅岁园和滋泥泉子、九运街镇开呈现场宣扬、询问、发放宣扬资料等活动，并组织工作人员到各大商场、药店等宣扬爱护学问产权学问，发放相关资料。

3、4月22日，组织40企事业单位技术骨干到阜康市科技局3D科普培训中心进行专利法规学问培训，以提高干部职工学问产权理性熟悉。培训内容有：企业学问产权讲座和观看学问产权专题片等。

4、4月23日，邀请本市专利创造人和科技辅导员到市三小为师生举办学问产权报告会和创造创意讲座，使师生们了解学问产权的重要性、增加学问产权爱护意识。

5、4月18日—4月30日，协同市工商局、体局等学问产权相关部门，组织动员市属各企业干部职工及市民参与第七届新疆学问产权杯学问竞赛，做好本地竞赛答题卡印发、回收和上报工作。

6、在全市各商场、超市及主要街道发放张贴宣扬品，在公共媒体、手机短信和城市公交车等发布张挂公益宣扬广告等。

第三阶段：总结上报阶段

各相关部门和企事业单位要做好活动期间宣扬工作，并将活动总结及统计数据于4月27日前报市学问产权局，以便汇总向州学问产权局上报。学问产权活动方案

一、活动背景

世界学问产权日让我们有机会牢记学问产权对创新和文化创作的推动作用，牢记这两种社会现象给世界带来的巨大好处。世界学问产权日的设立旨在全世界范围内树立敬重学问、崇尚科学和爱护学问产权的意识，营造鼓舞学问创新和爱护学问产权的法律环境。

围绕“爱护学问产权”这一主题开展相关的活动，有利于进一步普及学问产权相关学问，以提高大家的创新和维权意识，丰富群众业余文化生活，推动学问产权文化建设。

二、活动目的

1、纪念世界学问产权日，加强学问产权学问宣扬训练，增加大家对维权防范意识，提高自我管理，自我爱护力量。让大家真正了解学问产权的重要性，并参加进来，做维权宣扬员。

2、了解权益学问，以法律为后盾，学会敬重他人劳动成果，学会文明维权方法，以正值的方式化解生活中的冲突冲突和尴尬。

3、有利于培育高校生创新意识。发散思维，开拓创新，增加高校生实践创新力量。

三、活动系列一

开展“学问产权”宣扬周活动

时间：

地点：

活动主题：爱护学问产权，建设创新型国家，构建和谐社会（暂定）

【活动流程】

1.4.21-4.26利用X展架、照片墙（往届活动图片）显示屏等物品在XXXX管委会开展宣扬周活动，主题暂定为“爱护学问产权，建设创新型国家，构建和谐社会”

2.4.23全天在市区XXX广场开展宣扬询问活动

3.4.23邀请相关领导出席参与活动及媒体进行现场报道

四、活动系列二

开展“学问产权”优秀企业评比活动

时间：

地点：

参会人员：学问产权局工作人员、相关企业单位

活动物料：企业获奖奖牌（如：现授予xxx单位，为学问产权爱护优秀单位）

【活动流程】

由学问产权局工作人员介绍学问产权相关优待政策（时间约30分钟）

由相关专家作“自主创新与学问产权战略”主题讲座（题目暂定，时间约50分钟）

对学问产权优获奖单位进行表彰及颁奖仪式（时间约20分钟）

学问产权局工作人员与获奖单位合影留念（时间约10分钟）

学问产权局领导发言总结（时间约10分钟）

五、活动系列三

开展“学问产权”进校内活动

时间：

地点：

活动对象

【活动流程】

（一）由主持人宣布活动开头及领导介绍（时间约10分钟）

（二）由学问产权局领导宣讲爱护学问产权讲座（题目待定，时间约30分钟）；

（三）搜集好的公司或产品的商标，参加有奖竞猜活动（活动一）时间约40分钟；

【活动一说明】

1.竞猜方式：a.竞猜分为四轮开展，每轮时间约非常钟

b.礼仪小姐/工作人员每轮将商标展出；

c.将同学们分为四组，主持人进行提问，同学们抢答；

2.竞猜说明：竞猜分为三个等级：a.依据公司商标猜出公司全称或主要生产产品（产品说出一项即可）；b.猜公司核心业务；c.猜公司或产品的生产“国籍”，能够猜对的同学依据难度发放不同的奖品；

（备注：当主持人提问，先举手的同学，主持人可以点名同学回答问题，同学回答出来等级一的问题时，赐予同学发放等级一的奖品，当同学回答出来等级二和等级三的问题，奖品依次发放，同学不行跳动等级一的问题直接进入到等级二的问题进行回答，如同学回答不出来等级二和等级三的问题，主持人将公布答案进入下一题连续抢答）。

【活动一奖品】

a:等级一商务笔记本一个

b:等级二特百惠水杯一个

c:等级三16GU盘一个

举例说明：

1.该图公司全称为：（苹果电脑国际有限公司）/主要生产产品为苹果手机；

2.该公司的核心业务是：电子科技产品；

3.该公司的产品生产于美国。

（四）高校生创新作品展现，作品形式限于创意环保摆件、创意点子、创新技术。（活动二）时间约60分钟；

【活动二说明】

1.活动方式：由学问产权局工作人员、西北农林科技高校老生以及受邀