苏教版数学二年级（下册）第4课时 期末复习

苏教版数学二年级（下）期末复习期末复习（4）九解决实际问题分析数量关系确定解题思路，列式解答检查验证（二）（五）理解题意，找出关键词挖掘隐含条件（一）（三）（四）要点回顾自选标准分类象形统计图事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结果也可能不同。将事物用图的形式排成一排进行统计，这就是象形统计图。符号画一画的方法：先画一条直线，在直线下面写出各种名称，再用简单图形从下至上来表示它们的个数。分类与象形统计图数据的整理与简单统计表整理数据的方法简单的统计表收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正”字和画符号的方法整理数据，其中画“正”字的方法既方便又快捷。将统计的数据写在表格中，用以呈现调查数据的结果，这种表格就是简单的数据统计表。从统计表中可以直接看出各项数据的多少，便于分析数据和整理数据。数据的整理与简单统计表解决实际问题——找出关键词，理解数量关系17.小英和小明做纸花，每人做20朵。送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？两人做纸花的总数－送给幼儿园小朋友的朵数=还剩的朵数课堂练习解决实际问题——找出关键词，理解数量关系17.小英和小明做纸花，每人做20朵。送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？课堂练习答：还剩25朵。20+20=40(朵)40-15=25（朵）（1）一、二、三年级一共去了多少人？198+205+250=653（人）答：一、二、三年级一共去了653人。18.18.（2）四、五、六年级看表演的同学比一、二、三年级的总数多35人。四、五、六年级一共去了多少人？653+35=688（人）答：四、五、六年级一共去了688人。（3）你还能提出什么问题？二年级比一年级多去多少人？18.205-198=7（人）答：二年级比一年级多去7人。19.在小组里了解每个同学家有几口人，把记录的结果分类整理，并用自己的方法表示出来。口袋里有十几个球。每次取走3个，取几次后正好能取完；每次取走4个，取几次后还剩2个。口袋里原来有多少个球？当口袋里有12、15、18个球时，每次取走3个，刚好可以取完。每次取走4个，12÷4=3（次）、15÷4=3（次）……3（个）、18÷4=4（次）……2（个），所以口袋里原来有18个球。30元30元40元20元20元30元40元30元20元1.分一分，填一填。（1）有盖的有（）个，其中价格为20元的有（）个。（2）有盖40元的有（）个，无盖20元的有（）个。（3）还可以提出哪些数学问题？5223要买一个有盖的价格为40元的和一个无盖价格为20元的，一共要多少元？40+20=60（元）答：一共要60元。拓展提升（1）整理数据。小鸡：小兔：小鹅：一2.（2）用符号代替这些小动物画一画，把图补充完整。××××××××√√√√√√OOO2.（2）用符号代替这些小动物画一画，把图补充完整。××××××××√√√√√√OOO（3）看左图回答问题。小鸡有（）只，小兔有（）只，小鹅有（）只。3种小动物中，（）最多，（）最少。836小鸡小鹅2.学号组别学号学号组别组别组别学号1234567891011121314151617181920体育体育体育体育体育科技科技科技科技科技科技科技艺术艺术艺术艺术艺术艺术艺术艺术3.二（1）班同学参加课外兴趣活动情况如下：正正正（2）用符号代替参加活动的同学，画一画。√√√√√√√√（1）整理数据。体育组：

科技组：

艺术组：体育组

科技组

艺术组4.乐乐和他的2个好朋友每人折24只千纸鹤，装饰教室用去了37只千纸鹤，他们还剩下多少只千纸鹤？24+24+24=72（只）72-37=35（只）答：他们还剩下35只千纸鹤。65－13－7=45（人）答：现在三年级学生比四年级少45人。5.阳光小学三年级的学生比四年级少65人，今年三年级新转进13人，四年级转出7人，现在三年级学生比四年级少多少人？《哆啦A梦》：√√√√√√动画片人数6796.下面是二（1）班同学喜欢看的动画片的调查

情况。（每人只选一部）《哪吒传奇》：《黑猫警长》：《哆啦A梦》《哪吒传奇》《黑猫警长》把调查结果填在下表中。7.下面是二（1）班同学最喜欢的水果的情况。香蕉火龙果芒果梨每个表示1人（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）

的人数最少。（2）喜欢芒果的比喜欢香蕉的少（）人。（3）班里要举办活动，如果让你去购买两种水

果，你会买哪两种水果？火龙果梨1喜欢火龙果和香蕉的人数相对较多，可以买这两种水果。8.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。根据上面的调查结果完成下面的统计表。活动人数跳绳踢足球打乒乓球踢毽子其他201415259（1）根据调查结果，你认为应给二年级多准备

哪种体育用品？通过调查可知，喜欢踢毽子的人数较多，应给二年级多准备毽子。活动人数跳绳踢足球打乒乓球踢毽子其他20141525