幼儿园新年教学活动设计案例

幼儿园新年教学活动设计案例《幼儿园新年教学活动设计案例》篇一在新年即将来临之际，幼儿园可以设计一系列教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解新年的文化习俗，体验新年的欢乐。以下是一份幼儿园新年教学活动设计案例：活动主题：新年快乐，兔年吉祥活动目标：1.让幼儿了解新年的意义和庆祝方式。2.通过各种活动，提高幼儿的动手能力、想象力和创造力。3.培养幼儿的团队合作精神和分享意识。4.体验新年的欢乐气氛，感受中国传统文化的魅力。活动准备：△新年装饰品（如红灯笼、春联、福字等）。△各种手工材料（彩纸、剪刀、胶水、彩笔等）。△音乐器材（鼓、锣等）。△新年食品（糖果、瓜子、水果等）。△有关新年的图书、图片和视频资料。活动过程：第一部分：新年知多少1.通过故事讲述或观看视频，让幼儿了解新年的由来和不同地区的新年习俗。2.组织幼儿讨论他们所知道的新年活动，如放鞭炮、贴春联、吃年夜饭等。第二部分：新年手工制作1.制作红灯笼：幼儿在教师的指导下，用彩纸折叠、粘贴制作红灯笼。2.绘画新年贺卡：幼儿发挥想象力，在卡片上画出自己心中的新年景象，并写上祝福语。第三部分：新年音乐游戏1.学习新年歌曲：教幼儿学唱《新年好》等新年歌曲，并配合简单的舞蹈动作。2.打击乐表演：幼儿使用鼓、锣等乐器，跟随音乐节奏进行表演。第四部分：新年美食分享1.介绍新年食品：教师向幼儿介绍糖果、瓜子等新年食品的象征意义。2.美食分享：幼儿带来自己喜欢的食物与大家分享，体验分享的快乐。第五部分：新年祝福传递1.制作幸运兔：幼儿用彩纸折出小兔子，并在上面写上自己的新年愿望。2.祝福传递：幼儿将制作好的幸运兔送给班级中的其他小朋友，传递新年的祝福。活动延伸：△家庭作业：让幼儿回家后与父母一起贴春联、包饺子等，体验家庭庆祝新年的氛围。△环境布置：将幼儿制作的新年手工作品布置在班级中，营造新年气氛。注意事项：△确保活动过程中的安全，特别是手工制作和音乐游戏环节。△鼓励幼儿积极参与，对于能力较弱的幼儿给予适当的帮助和鼓励。△活动过程中注意保持秩序，避免混乱。通过这样的教学活动，幼儿不仅能够学习到新年的知识和技能，还能在参与活动的过程中感受到新年的欢乐和传统文化的魅力，为他们的成长留下美好的回忆。《幼儿园新年教学活动设计案例》篇二在新年即将到来之际，幼儿园可以组织一系列教学活动，帮助孩子们了解新年的意义，体验新年的习俗，同时锻炼他们的动手能力和创造力。以下是一份幼儿园新年教学活动设计案例：活动名称：迎新年主题活动活动目标：1.了解新年的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过手工制作、歌唱、舞蹈等活动，锻炼手眼协调能力和艺术表现力。3.体验节日的快乐，培养积极向上的情感态度。活动准备：△红色和金色彩纸、剪刀、胶水等手工材料。△新年歌曲和舞蹈音乐。△新年装饰品和节日服装。△新年传统食品和糖果。活动流程：第一部分：新年知识小课堂1.教师通过图片和故事，向孩子们介绍新年的历史和传统。2.讨论新年的庆祝方式，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。第二部分：手工制作环节1.制作新年贺卡：孩子们用彩纸剪出各种图案，如灯笼、福字、生肖等，制作成精美的贺卡。2.制作新年装饰：孩子们用彩纸折出各种形状，如折纸鹤、折星星等，装饰教室，营造节日氛围。第三部分：音乐和舞蹈时间1.学习新年歌曲：教孩子们学唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，增强节日的欢乐气氛。2.学习新年舞蹈：排练简单的舞蹈动作，让孩子们在舞蹈中感受新年的喜悦。第四部分：新年游戏和竞赛1.游戏：设计一些与新年相关的游戏，如“抢红包”、“接福字”等，让孩子们在游戏中学习合作和竞争。2.竞赛：举办“新年知识竞赛”，让孩子们通过问答的形式，加深对新年文化的理解。第五部分：新年庆祝会1.装扮教室：用孩子们制作的新年装饰品布置教室，增添节日气氛。2.新年食品品尝：准备一些新年传统食品和糖果，让孩子们在品尝中感受节日的美食文化。3.表演节目：孩子们穿上节日服装，表演所学的新年歌曲和舞蹈。活动总结：通过这次迎新年主题活动，孩子们不仅了解了新年的传统文化，还通过动手制作和表演，锻炼了他们的创造力和表现力。同时，活动中的游戏和竞赛也增强了他们的团队合作意识和竞争精神。希望孩子们在活动中感受到新年的快乐，并将这些美好的记忆和经验带入他们的成长过程中。注意事项：△确保活动过程中的安全，特别是手工制作环节，剪刀等工具要小心使用。△活动内容应根据孩子的年龄和能力进行适当调整。△鼓励家