中班过春节活动设计

中班过春节活动设计《中班过春节活动设计》篇一在中班幼儿教育中，春节是一个重要的节日，可以用来开展丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，体验传统文化的魅力。以下是一份中班过春节活动设计方案：一、活动目标1.了解春节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过参与各种活动，锻炼动手能力和创造力。3.在游戏中体验过年的气氛，感受团圆和分享的快乐。4.培养幼儿的社交能力，学会合作与分享。二、活动准备1.环境布置：教室里张贴春节相关的装饰，如春联、福字、年画等，营造节日氛围。2.材料准备：红包、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、手工制作春节物品的材料（如灯笼、鞭炮等）。3.食物准备：准备一些春节传统食物，如糖果、瓜子、花生等，让幼儿在活动中品尝。4.音乐准备：收集一些春节传统的音乐和儿歌，用于活动中的背景音乐和游戏环节。三、活动流程活动一：春节知识小课堂△教师通过故事、图片和视频等形式，向幼儿介绍春节的由来和习俗。△让幼儿了解春节的象征意义，如红色代表吉祥、福字寓意幸福等。活动二：手工制作春节物品△教师指导幼儿制作简单的春节手工，如灯笼、鞭炮、春联等。△鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的春节作品。活动三：春节游戏△游戏1：“抢红包”游戏，锻炼幼儿的反应能力和手眼协调。△游戏2：“贴福字”游戏，让幼儿在游戏中学习如何正确张贴福字。△游戏3：“春节歌曲接龙”，通过唱春节歌曲，增加节日气氛。活动四：品尝春节美食△教师介绍春节的传统食物，如年糕、饺子等，让幼儿了解其象征意义。△幼儿一起品尝各种春节美食，体验过年的乐趣。活动五：分享与感恩△鼓励幼儿分享自己的春节经历和感受，增强表达能力。△引导幼儿表达对家人、朋友的感激之情，培养感恩之心。四、活动延伸△家庭作业：让幼儿回家后与家人一起贴春联、包饺子，加深对春节习俗的理解。△美工区：提供春节相关的材料，让幼儿在区域活动中继续创作。△阅读区：投放有关春节的绘本和书籍，让幼儿继续学习相关知识。五、活动总结通过本次活动，幼儿不仅了解了春节的习俗，还通过动手操作和游戏体验，加深了对传统文化的理解。同时，活动也促进了幼儿之间的交流与合作，增强了他们的社会交往能力。六、安全注意事项△使用剪刀等工具时，确保幼儿的安全。△食物要清洗干净，避免食品安全问题。△游戏过程中要注意幼儿的安全和秩序。通过这份活动设计，中班幼儿可以在游戏中学习，在体验中成长，度过一个有意义且充满乐趣的春节。《中班过春节活动设计》篇二春节是中国最重要的传统节日之一，也是孩子们最期待的节日之一。中班幼儿正处于对周围环境充满好奇和探索欲望的阶段，他们喜欢参与各种活动，体验不同的节日氛围。因此，设计一个适合中班幼儿的春节活动，不仅能让他们感受到节日的欢乐，还能促进他们的认知、情感和社会技能的发展。以下是一些春节活动设计的建议：一、春节环境布置1.教室门口挂上红灯笼，贴上春联和“福”字，营造节日氛围。2.在教室里设置一个“年货大街”，让幼儿带来一些与春节相关的物品进行装饰，如中国结、红包、年画等。3.制作一个春节主题的展示板，让幼儿绘画或粘贴与春节相关的图片，如舞龙舞狮、放鞭炮等。二、春节知识学习1.通过故事、儿歌和视频等方式，向幼儿介绍春节的由来和习俗。2.学习一些简单的春节祝福语，如“新年快乐”、“恭喜发财”等，并练习用普通话和方言说出来。3.了解春节的传统食物，如饺子、年糕、汤圆等，并尝试制作简单的食物，如手工饺子。三、春节手工制作1.制作灯笼：提供各种颜色的纸和简单的工具，让幼儿自己动手制作灯笼。2.剪窗花：教幼儿学习简单的剪纸技巧，制作一些漂亮的窗花。3.制作红包：让幼儿在红包上画上自己喜欢的图案，并学会写简单的祝福语。四、春节游戏活动1.舞龙舞狮：用彩带和纸箱制作简单的龙和狮头，让幼儿体验舞龙舞狮的乐趣。2.放鞭炮：用彩纸制作“鞭炮”，让幼儿体验“放鞭炮”的感觉，同时学习关于安全放鞭炮的知识。3.猜灯谜：准备一些简单的灯谜，让幼儿在游戏中学习思考和解决问题的能力。五、春节音乐与舞蹈1.学习春节歌曲：教幼儿唱一些简单的春节歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等。2.学习舞蹈：教幼儿学习一段简单的春节舞蹈，如扇子舞、秧歌舞等。六、春节主题活动1.举办春节联欢会：让幼儿准备一些节目，如歌曲、舞蹈、故事等，进行表演。2.春节游园会：设置一些游戏摊位，如投壶、套圈等，让幼儿在游戏中体验节日的欢乐。3.制作节日贺卡：让幼儿制作一张节日贺卡，送给家人或朋友，表达自己的祝福。七、春节安全教育1.讲解春节期间的防火安全知识，提醒幼儿不要玩火，不要随意燃放烟花爆竹。2.讲解食品安全知识，教育幼儿不要暴饮暴食，注意饮食卫生。3.讲解交通安全知识，提醒幼儿在春节期间外出时要注意交通安全。通过这些活动，中班