高中生物新人教版选择性必修1第2章微专题1膜电位变化曲线图分析与神经调节相关的实验探究课件（31张）

第2章

神经调节微专题1

膜电位变化曲线图分析与神经调节相关的实验探究一、膜电位变化曲线图分析1.静息电位的形成机制

2.动作电位的形成机制

3.膜电位的解读与分析

项目静息电位的绝对值动作电位峰值不变增大不变变小变小不变增大不变

C

C3.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图所示。据此判断不合理的是(

)D二、兴奋的传导与传递相关实验分析题

2.实验设计（1）切断实验法判断传入神经和传出神经若切断某一神经,刺激外周段（远离中枢的位置）,肌肉不收缩,而刺激向中段（靠近中枢的位置）,肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。（2）探究兴奋在神经纤维上的传导①方法设计：电刺激上图a处,观察A的变化,同时测量b处的电位有无变化。②结果分析：若A有反应,且b处电位改变,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应而b处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。①方法设计：先电刺激a处,测量c处的电位变化;再电刺激c处,测量a处的电位变化。②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。（3）探究兴奋在神经元之间的传递4.下图为某反射弧结构的模式图,其中乙表示神经中枢,甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元,某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是(

)A.刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经元AB.刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传出神经元C.刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经元D.刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,则A为传出神经元[解析]将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧,刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,说明兴奋可由B传向A,则A为传出神经元,A错误,B正确;刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,说明兴奋可由A传向B,则A为传入神经元,C正确;刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,说明兴奋不能从A传向B,则A为传出神经元,D正确。5.将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计ⓐ和ⓑ。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ和ⓑ有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。（1）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。____________________________________________________________________________________________________________________。用0.5%的硫酸溶液刺激电位计ⓑ与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计ⓑ有电位波动和左后肢屈腿,电位计ⓐ未出现电位波动[解析]该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导,二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。用0.5%的硫酸溶液刺激电位计ⓑ与骨骼肌之间的某个点,可以观察到左后肢屈腿,电位计ⓑ有波动,电位计ⓐ无波动,证明兴奋在神经纤维上可以双向传导,但在整个反射弧上只能是单向传递（题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖,电位计ⓐ和ⓑ有波动的信息）。（2）若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ有波动,电位计ⓑ未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有：①___________________________________________________________;②_____________________________。突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放神经递质[解析]据题意可知,电位计ⓐ有波动,说明所添加的药物不影响兴奋在神经纤维上的传导,所以该反射不能发生的原因可能是药物影响了兴奋在突触处的传递,具体的原因可能是抑制了神经递质的释放,也可能是抑制了神经递质与突触后膜上受体的特异性结合。6.[2021山东德州高二期中]科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况,设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点,且X=Y。请回答下列问题：（1）在a点受刺激时,膜外电位为_______电位。若刺激b点,电流计①指针将__________________________（填偏转方向和次数）;若刺激c点,电流计①指针将___________。负发生2次方向相反的偏转不偏转（2）若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明（请注明刺激的位点、指针偏转情况）：Ⅰ.___________________________________________________________,说明兴奋可以从A传向B;刺激d（或a或b或c）点,电流计②指针发生2次方向相反的偏转[解析]刺激d(或a或b或c)点,电流计②指针发生2次方