![2024年4月自考06090人员素质测评理论与方法试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/2C/0D/wKhkGWYpq_iABC6TAAIHkB4W3vw634.jpg)
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文档简介
机密考试结束前
★
年月高等教育自学考试
20244
人员素质测评理论与方法试题
课程代码:06090
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
1.
答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔
2.
填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项:
每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮
,2B。,
擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上
,。。
一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项
是最符合题目要求的,请将其选出。
测评主体采用科学方法收集被测评者在主要活动领域中的表征信息针对某一素质测评目
1.,,
标系作出量值或价值判断的过程被称之为
素质测评绩效考评心理测验面试
A.B.C.D.
通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法被称
2.
之为
面谈法观察法工作日志法关键事例法
A.B.C.D.
一个人在社会情境中所表现出的由独特的动作思维和情感方式构成的一套社会行为习惯
3.、,
是指
素质品德动机价值观
A.B.C.D.
整个面试的实施提问内容方式时间评分标准等过程因素都有严格的规定主试人不能随
4.,、,,
意变动这种面试方式是指
。
依序面试小组面试结构面试压力面试
A.B.C.D.
以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动它包含着多个主试人采取多种测评方法
5.。
对素质测评的努力这种测评技术是指
,
面试管理游戏评价中心角色扮演
A.B.C.D.
人员素质测评理论与方法试题第页共页
06090#1(4)
测量被测评者在一个可控的环境中实际执行某些工作任务的表现的测评方法是
6.
心理测验评价中心
A.B.
工作样本测试绩效考评
C.D.
被测评者行为包括回答与实际表现符合项目测评标准的程度被称之为
7.()
信度适合度区分度效度
A.B.C.D.
某种统计量在抽样分布中的标准差是对测评结果误差的数值描述它是揭示实得分数在真
8.,,
分数附近变异的一个指标这个指标是
。
选择率标准误区分度适合度
A.B.C.D.
任何个体的素质都不是单一的它是一个复杂的系统要想在特定时空下同时把握所有的素
9.,,
质不仅十分困难而且是不可能的我们可以从素质的表现媒介逐一地去认识单个的素质
,,,
这反映了素质的特征
。
基础作用性稳定性可分解性内在性
A.B.C.D.
在为每个指标确定测评标度时如果能用数量化的形式表示就尽可能用数量化表示这反
10.,,
映了素质测评标准体系建构的原则
。
完备性针对性简练性合理量化
A.B.C.D.
其他的测评大多数是理性逻辑判断与事实判断面试的判断却带有一种
11.,
知觉性直觉性非理性合理性
A.B.C.D.
要求被测试者以某一领导角色的身份参与公文处理活动并尽量使自己的行为符合角色规
12.,
范这是公文处理形式中的
,
背景模拟公文类别处理模拟
A.B.
人员模拟处理过程模拟
C.D.
记录着一个人从上学到目前为止所有经历学习情况与工作绩效家庭情况社会关系组
13.、、、、
织与群众的评价意见等的书面信息是指
简历申请表履历表档案
A.B.C.D.
一种有关被测者背景情况描述的材料其项目内容与申请表类似但又有所不同这种书面
14.,,,
信息是指
推荐信申请表履历表职务说明书
A.B.C.D.
下列属于人格测验的是
15.
成就测验智力测验
A.B.
能力倾向测验态度测验
C.D.
人员素质测评理论与方法试题第页共页
06090#2(4)
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两
项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
下列关于投射技术的特点说法正确的是
16.
测评目的的隐蔽性内容的非结构性内容的开放性
A.B.C.
解释的整体性测评目的的明确性
D.E.
下列关于测评标准体系建构的基本原则说法正确的是
17.
测评标准体系构建要遵循针对性原则
A.
测评标准体系构建要遵循完备性原则
B.
测评标准体系构建要遵循简练性原则
C.
测评标准体系构建要遵循独立性原则
D.
测评标准体系构建要遵循明确性原则
E.
下列属于效度的分类指标的是
18.
内容效度结构效度关联效度
A.B.C.
复本效度再测效度
D.E.
下列关于面试的特点说法正确的是
19.
面试的对象具有单一性面试的内容具有灵活性
A.B.
面试的信息具有复合性面试中的交流具有直接互动性
C.D.
面试的判断具有直觉性
E.
下列关于面试中问的说法正确的是
20.“”
面试提问时要自然亲切渐进聊天式的导入
A.、、、
面试提问时要通俗简明有力
B.、、
面试提问时问题安排要先易后难循序渐进
C.
面试提问时要坚持问准问实原则
D.
面试提问时注意为应试者提供弥补缺憾的机会
E.
三、判断题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。判断下列各题,在答题纸相应位置正确
的涂“A”,错误的涂“B”。
个体的素质是在遗传环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的并非天生
21.、,
不变
。
选拔性测评要求整个素质测评过程对于每位被测评者来说要求都是一致的不是对某些人
22.,
特别严格而对另一些人却很随便这反映了该测评的准确原则
,。
人员素质测评理论与方法试题第页共页
06090#3(4)
测评标准体系中的各种标准相互配合在总体上能够全面地反映工作岗位所需要具备的素
23.,
质及功能的主要特征这反映了测评标准体系建构的完备性原则
,。
成就测验是对人的认知潜在能力的测评
24.。
面试的内容具有灵活性
25.。
操作综合式面试是指以单一的问答形式进行的面试
26.。
面试中考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断结果
27.,,
导致录用偏差这反映了面试中的刻板效应
,。
心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测量
28.。
测评者不坚持测评的标准要求就高不就低地测评而产生的误差是逻辑误差
29.,
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