五种不同类型的转述句和答案

五种不同类型的转述句和答案在小学生语文学习阶段，句式转换题是常考的题型，但很多孩子遇到这类题简单的能做，稍微难一点就很容易出错误，究其原因还是对难点没有掌握，今天小编为同学们总结了句式转换中常常遇到的五个类型，一起来看看吧！反问句与陈述句一、反问句变陈述句.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。.看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。.反问语气词删去，句末标点符号变“？”为“。”。练习：.例：我们怎能忘记老师的淳淳教导？改成：我们不能忘记老师的淳淳教导。.例：那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？改成：那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。.例：这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？改成：这里的景色这么美，使我们流连往返。.例：这点小事，难道还要妈妈担心吗？改成：这点小事，不要妈妈担心。.例：大千世界，哪里没有野花的倩影呢?改成：大千世界，到处都有野花的倩影。.例：你难道没看比赛吗？改成：你看了比赛。.你难道不去上体育课了吗？改成：你去上体育课。二、陈述句变反问句.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。.看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。.反问语气词加上，句末标点符号变“。”为“？”。练习：.例：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。改成：我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？.例：这幅画是我们班丽丽画的。改成：难道这幅画不是我们班丽丽画的吗？.例：父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。改成：父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？.例：对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。改成：对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？或改成：对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？直接引语与间接引语“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现,有一定的难度，很多学生容易出错。其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。把别人说的原话如何转述呢？需做好以下几点：一、只改变引语部分，提示语不变例如:爸爸说:“我今天加班，你和妈妈一起吃饭，不要等我。”改为：爸爸说，他今天加班，让我和妈妈一起吃饭，不要等他。需要改变的只是:“我今天加班，你和妈妈一起吃饭，不要等我。”这一部分。二、标点符号要作相应改变句中的冒号、前引号（：。变成逗号（，），后引号（"）删除。例如:妹妹说:“我有一只玩具熊猫,可漂亮了!”改为：妹妹说，她有一只玩具熊猫，可漂亮了!将这一句话变为间接引语，要将“妹妹说”后面的冒号、前引号变为逗号，“我有一只玩具熊猫，可漂亮了!”后面的后引号去掉。三、人称要进行相应的变化说话人即第一人称“我”“我们”要改为第三人称“他”“她”或“他们”;例如:妈妈说:“我今天加班。”改成：妈妈说，她今天加班。其中“我”指代的是妈妈。所以，要变成“她”。当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。如:姐姐说:“你说得对，我就这样做。”改成:姐姐说，我说得对,她就这样做。四、有称呼语的，称呼语要去掉例如:老红军说:“小鬼，你骑上我的马吧!”其中,“小鬼”要删除。改成:老红军说，我骑上他的马吧！五、直接引语是疑问句的，要变成陈述的语气例如:丽丽问我:“今天放学后，到我家写作业，行吗?”改成:丽丽问我,今天放学后,到她家写作业，行不行。对话与转述的互换练习：.例：张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”改成：张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。.例：李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”改成：李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。.例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”改成：王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。.例：爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”改成：爸爸说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。.例：爸爸说：“你明天别去玩了，我带你去看望生病住院的李阿姨。”改成：爸爸说，让我明天别去玩了，他带我去看望生病住院的李阿姨。缩句缩句就是把比较复杂的句子缩简，也就是去掉附加成分，留下主要成分，这样做，便于我们理解句子的主要意思。那么，怎样缩句呢？.要知道写的是什么。.表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。.缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。另外，做缩句练习时，如果有例句，就要先读例句，然后按例句要求去做。做完以后还要检查一下，看一看句子的意思改变没有，句子的主要成分全不全。练习：.例：山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。改成：话包蕴着哲理。.例：汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。改成：工人师傅把钻机安装好了。.例：语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。改成：老师讲了故事。.例：鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。改成：太阳升起来了。.例：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。改成：雪花飘落在屋顶上。.例：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。改成：小河出现在眼前。.例：采桑叶的担子落在父亲身上。改成：担子落在身上。.例：我最爱看天上密密麻麻的繁星。改成：我爱看繁星。.例：一串串的葡萄挂满了整个院子。改成：葡萄挂满了院子。.例：海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。改成：沙滩上有贝壳。.例：第三小学的学生浏览了美丽的西湖。改成：学生浏览了西湖。.例：骆驼是沙漠里重要的交通工具。改成：骆驼是交通工具。.例：蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。改成：天空中飘着白云。.例：河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。改成：河对岸移动着河流。.例：我远远地望见一座银灰色的大坝。改成：我望见大坝。修改病句在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语文试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。那么，怎么才能修改好病句呢？修改病句的妙招是：一读二找三改四查。一、读。仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改病句的前提。二、找。认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型：.成分残缺。例：看了这部电影，深受教育。改成：看了这部电影，我深受教育。或：我看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。又如：例：春天来了，越来越来暖和了。改成：春天来了，天气越来越来暖和了。例：洒在沙滩上，沙滩上一片银白。改成：月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。例：学了《爱迪生》这一课，受到了教育。改成：学了《爱迪生》这一课，我受到了教育。.搭配不当。例：学校开展了学雷锋的高潮。改成：学校开展了学雷锋的活动。或：学校掀起了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”。又如：例：今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。改成：今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。例：战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。改成：战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。.用词不当。例：她喜欢一个人在平静的环境里看书。改成：她喜欢一个人在安静的环境里看书。用“平静”形容环境显然是不恰当的，可改为“安静”。又如：例：我很喜欢参加自然博物馆。改成：我很喜欢参观自然博物馆。例：战斗正在热烈地进行着。改成：战斗正在激烈地进行着。.词序颠倒。例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。改成：展览馆里展出了新出土的两千年前的文物。“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。又如：例：我们学校师生全体去参观科技馆。改成：我们学校全体师生去参观科技馆。例：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。改成：王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。例：美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。改成：我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。例：学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。改成：学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。.重复啰嗦。例：我不禁忍不住流下了眼泪。改成：我不禁流下了眼泪。或：我忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。又如：例：联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。改成：联欢会上，他第一个走上台表演节目。例：我经常阅读、看科幻小说。改成：我经常阅读科幻小说。.指代不明。例：小刚和小军约好星期天去他家玩。改成：小刚和小军约好星期天去小刚家玩。或：小刚和小军约好星期天去小军家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中应将“他”改为“小刚”或“小军”。又如：例：有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。改成：有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。.前后矛盾。例：我估计那人一定是坏蛋。改成：我估计那人是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可将“一定”删去。又如：例：李红有时候经常和张明在一起打球。改成：李红经常和张明在一起打球。例：全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。改成：全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。.分类不当。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。改成：菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。或：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等瓜果蔬菜。或：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹里笺寸。把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。应把“西瓜”“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜”删去。.关联词语搭配不当。例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。改成：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”.不合情理。例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。改成：农民们在凉爽的秋风中收割稻子。在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。三、改。针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。四、查。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。“把”字句和“被”字句⑴这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。⑶经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验，适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。小学语文句子句型转换练习题一、按要求写句子.把“把”字句改成“被”字句。例：疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。改成：它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。.把“被”字句改成“把”字句。例：我的错误马上被朋友们纠正了。改成：朋友们马上把我的错误纠正了。.改变词序，意思保持不变。例：出金华城大约5公里到罗甸。改成：出金华城到罗甸大约5公里。例：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。改成：雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。.改变词序，改变句意。例：那些来南京的客人都很热情。改成：那些南京来的客人都很热情。例：这几道题你全没有做对。改成：这几道题你没有全做对。.把反问句改成陈述句。例：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？改成：我们没有近道，还和你们是一条道。例：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。改成：毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。例：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？改成：都是你自己找的，我帮不了你的忙。.把陈述句改成反问句。例：猫的性格实在有些古怪。改成：难道猫的性格没有些古怪吗？例：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。改成：难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗?.把直接引语改成间接引语。例：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”改成：周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。例：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”改成：山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。.把间接引语改成直接引语。例：妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。改成：妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”二、照样子写句子.例：李老师推开门走进教室。（连动句）小明走进食堂拿起碗走向窗口。.例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（比喻句）海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。.例：井冈山是中国革命的摇篮。（比喻句）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。.例：天空的星星快活地眨着眼睛。（拟人句）宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。.这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。（排比句）那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。三、按要求写句子.欣欣向荣①用来形容花草树木的什么：春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！②用来比喻事业的什么：改革开放后，教育战线出现了欣欣向荣的新局面。.骄傲①用来表示褒义的：身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。②用来表示贬义的（指不谦虚）：成绩好也不能骄傲，应该保持下去。他是个很有能力的年轻人，但是有点骄傲。.“成了”写成比喻句：夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。.“夜空中的小星星”写成拟人句：夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。.“好像”写成比喻句：这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。写成不是比喻句的：李芳好像她的妈妈。.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）我们遇到困难，不能退缩。.这个活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）这个活泼的小孩难道不是我的好朋友吗?.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）崇山峻岭蕴