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文档简介
英语三年级上册
StarttoreadLefscheck
Unit6Happybirthday!Period6Content
Let'ssingStorytime
教学目标要求
1.能独立完成Starttoread和Let'scheck部分的练习题。
2.能演唱Let'ssing的歌曲。
3.能听懂、会说Story,time里面的故事并能够进行.角色表演。
教学重点
能独立完成Starttoread和.Let,scheck部分的练习题
教学难点
能听懂、会说Storytime里面的故事并能够进行角色表演
教学过程
活步
教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明
动骤
Watchanddo.力»播放动画。
演唱歌谣,进行本单元旧知的复习
1.Lefsdotogether.
教师播放动画,学生跟音乐唱,边唱边做动作。Review
气
复习2.Saythewordsofthenumbersanddo.Watchcnado
歌曲演唱完毕后,展示出现的数字单词,请学生认读
1
时间并请学生集体做这些数字的手势。
4m
皿:J09
审焦seven泉
9y
Findandsay.播放课件.。
通过字母图片,导入新课第一部分
StartStarttoread
toShowSsthepictureoffindandsayandletSssaytheletters
Starttoread
readintheroom.
2教师播放课件时提问:
时间Whatcanyouseeintheroom?andvoy.
Whatcanyouctherofitn)
Ss:IseeV,W...
Bi
6m教师点击图片,圈出学生说出的字母。
学生完成第一部分题目后,通过课件展示,完成Startt。峨播放课件。
Fina.he*«nacatch
,
read第二部分和Let'scheck第二部分的导入Who*canyouinihepctwre
1.Lookatthepicturesandtellmewhatcanyousee?
教师展示图片,请学生一起说说自己看到了什么,看
到了几只天鹅,它们的形态各像什么。
必Q二涕一
32.读一读这些数.字的单词。(Ml
3.出示完整题目,听音,完成题目要求。并统一校对答
5
案。
播放课件。
Listen,tickorcross.
Letscheek
出示Let,scheck部分练习图片。
Lefs教师示范一题,请学生独立完成,,并集体校对答案。
checktickorcraok
Whjtw怖:aethepfcHre?
4
时间
5mLookandcircle.
Watchandrepeat.播放课件。
*
展示歌曲:Tenlittlecandles,通过对歌曲的学习,对本单
元的重点句型进行复习,并为Storytime的学习扫清障
碍
Class,let5senjoythesongTenlittlecandles.Lefssing
Watchandlistentothesongtogether.
Singthesongifyoucan.假’
Lefs
Watchandrepeat.
sing
Listenandsing.
5
Singthesongtogether.
时间
8m
w-
4
Listenandsing,
Lookandsay.播放课件。
导入Storytime
课件出现猪,熊,狮,大象的图片。
请学生分四大组带上头套,依次练习:Storytdme
Hello,I'mpig/duck.
Lookand阿.
Mello.Tmpig.
Hdkt.rmMk.
Story
a
time
6Watchandrepeat.
推金
时间看动画,让学生感受完整情境。
8m让学生猜测出surprise的含义,并跟读几遍。
噂
Usrencnaacta
Listenandact.,电电
学生跟读该对话,模仿正确的发音和语音语调。
Let'splay.*播放课件。
通过带头饰表演的游戏,巩固操练对话
Lefs
Letsplay
play
7
时间
ShhlThere-sZoom1
3mIh<r*«,・◎gif»«
Su*pr*iMd
Happybrthdovl
Th(rkycu.L",«atthec&e!
1,2.3I8c・dd.Yauoldl
运用拓展播放课件。
>
请学生自由选择教师准备的各种动物头饰和人物头饰,
进行对话操练和角色扮演
拓展
Expand
8
时间
3m•eo
*0A
•・•
课堂小结,培养学生归纳总结的能力播放课件。
学生自行总结出本节课中所学新句型。
小结
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