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新北师版二年级上册数学慕课堂主讲：茉茉老师状元成才路慕课堂1米有多长（2）北师二年级上册估一估，小明和机灵狗分别有多高？探究新知估一估，小明和机灵狗分别有多高？探究新知高约（）厘米高约（）厘米估一估，小明和机灵狗分别有多高？探究新知高约（）厘米高约（）厘米门大约有2个小明那么高……高约（）厘米高约（）厘米门大约有2个小明那么高……2米的一半是1米1米＝100厘米100高约（）厘米高约（）厘米小明大约有2个机灵狗那么高。100100厘米的一半是50厘米1米＝100厘米50量一量，黑板有多长？这是一把米尺①先用米尺测量②做标记剩余部分怎么办？③剩余部分用厘米表示量一量，黑板有多长？黑板的长是______米______厘米。240当以米作单位测量时，量几次后剩下的长度不够1米时，就改为以厘米作单位，量出的长度是几米几厘米。带有两个或两个以上单位名称的数叫复名数，前一个是高级单位，后一个是低级单位。1.估一估，量一量。估计长度测量长度教室宽门高

米

厘米

米

厘米

米

厘米

米

米

米说一说，估计时你有什么好办法？测量要注意什么？巩固练习2.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米终点（1）全长是100厘米，也就是______米。（2）已经爬了70厘米，还剩______厘米。130（3）请你提出一个数学问题，并尝试解答。如：蚂蚁比蜗牛多爬了多少厘米？80厘米－70厘米＝10厘米问题不唯一2.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米终点3.四人一组，用尺子互相量一量臂长，并将结果填在表中。姓名臂长/厘米4.连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。第一次成绩/厘米第二次第三次第四次比一比，跳的最远的一次是多少？跳的最近的一次是多少？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结当分别以米和厘米作单位测量时，量出的

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