2023-2024学年云南省文山壮族苗族自治州丘北县教科版四年级上册期末考试科学试卷

2023─2024学年上学期期末教学质量监测四年级科学（全卷共五个大题，31个小题：考试时间60分钟，满分100分）注意事项：1．答题前，同学们先将自己的姓名、学校、考场号、座位号等填写清楚。2．选择题、判断题用2B铅笔填涂，其他题用黑色签字笔书写，请按照题号顺序在答题区域内作答，超出红色答题区域的答案无效。3．字迹工整，填涂规范，保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，一、选择题。（将正确答案的选项涂黑，每小题2分，共30分）1.描述声音的词汇有“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”等，下列声音比较悦耳的是（）。A.钢琴声 B.吵架声 C.鞭炮声【答案】A【解析】【详解】我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不到它，但可以感受到它。声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述。下列声音比较悦耳的是钢琴声，下列声音比较刺耳的是吵架声和鞭炮声，所以A符合题意。2.用力拉伸皮筋，皮筋不会发声，这是因为皮筋没有（）。A.振动 B.受到力 C.断裂【答案】A【解析】3.如下图，敲击音叉使气球皮上的纸屑跳动，这是模拟（）的工作过程。A.心脏 B.肺 C.鼓膜【答案】C【解析】【详解】实验时用力敲击音叉，观察到碎纸屑在气球皮上跳动，这是模拟鼓膜的工作，气球皮模拟的是鼓膜。4.将花生在白纸上按压，会留下油迹，这说明花生中含有较多的（）。A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白质【答案】A【解析】【详解】检验食物中营养成分的方法，把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍变透明，说明这种食物含有脂肪。将花生在白纸上按压，会留下油迹，这说明花生中含有较多的脂肪，所以A符合题意。5.某送餐公司设计的一份营养食谱：米饭、鸡汤、红烧排骨、盐水虾，从膳食平衡角度分析，还需要添加（）。A.炒白菜 B.馒头 C.清蒸鲤鱼【答案】A【解析】【详解】人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。某送餐公司设计的一份营养食谱：米饭、鸡汤、红烧排骨、盐水虾，从膳食平衡角度分析，还需要添加炒白菜。这份餐谱还缺少维生素。我们要做到科学合理的搭配食物，三餐分配要合理，食物要多样化，不偏食不挑食，不然会因为缺少某种营养而得病，所以A符合题意。6.下列关于测量肺活量的说法，错误的是（）。A.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量B.肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标C.测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米【答案】C【解析】【详解】A．肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，正确；B．肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标，正确；C．测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米，错误；肺活量的单位是毫升。7.吃的食物在口腔中被初步消化，下列说法正确的是（）。A.臼齿比较尖锐，它可以不停地切割食物B.口腔里8颗门齿，门齿可以切割食物C.只有牙齿和舌参与了初步消化【答案】B【解析】【详解】A．牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿。门齿的作用是切割食物；犬齿的作用是撕碎食物；臼齿的作用是咀嚼食物。题干说法错误，不符合题意。B．门齿包括中切牙、侧切牙上下左右共8颗，门齿的作用是切割食物。题干说法正确，符合题意。C．食物在口腔中的初步消化过程有牙齿、舌头和唾液的共同参与，他们的功能各不相同。舌头起到搅拌和运输食物的作用。唾液的作用是湿润食物和初步消化食物。题干说法错误，不符合题意。故选B。8.下图中的木块被小车撞击后，最有可能滑出木板的是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【详解】坡度越大，小车滑下后的速度越快，木块受到撞击后滑行的距离越远；坡度越小，小车滑下后的速度越慢，木块受到撞击后滑行的距离越近。图中木块被撞后最有可能滑出木板的是A选项，因为A选项的坡度最大。故选A。9.为了让气球小车行驶得更远，我们可以（）。A.增加小车重量 B.将气球吹得更大些 C.使用更小的气球【答案】B【解析】【详解】力是改变物体运动状态的原因，所以想要让气球小车运动的更远，需要给气球更多的气产生足够大的冲击力。10.下列物品中，在（）上水平拉动同样的木块最省力。A.毛巾 B.木块 C.玻璃【答案】C【解析】【详解】物体间接触面越光滑，摩擦力越小。选项中，最光滑的是玻璃。物体在玻璃上受到的摩擦力最小，所以在玻璃上水平拉动同样大的木块最省力。11.下列食物中，遇到碘酒不会变蓝的是（）。A.馒头 B.西红柿 C.马铃薯【答案】B【解析】【详解】淀粉遇到碘酒可以变成蓝色。馒头、马铃薯中含有丰富的淀粉，遇到碘酒会变蓝。西红柿中不含淀粉，遇到碘酒不会变蓝。12.食物中的大部分营养成分是在（）中被吸收。A.小肠 B.大肠 C.胃【答案】A【解析】【详解】消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，小肠是消化食物和吸收养分最主要消化器官。13.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音高一点，可以（）。A把琴弦调得长一点 B.把琴弦调得松一点 C.把琴弦调得紧一点【答案】C【解析】【详解】声音的高低与物体振动的频率有关。一般来说，同样材质的发声物体，大的、重的、粗的、长的、松的发声音调较低，小的、轻的、细的、短的紧的发声音调较高。在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音高一点，应该把把琴弦调得紧一点，C正确。AB的做法会使声音变低。14.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【详解】声音的高低可以用音高来描述，声音的高低与物体振动快慢有关。用相同的力敲击相同长度，粗的钢管，振动的越慢，发出的声音就低。细的钢管，振动的越快，发出的声音就高。用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是最粗的钢管，所以C符合题意。15.耳朵是我们的听觉器官，下列做法正确的是（）。A.遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴B.对着同学耳朵大声说话C经常掏耳朵【答案】A【解析】【详解】保护听力的方法，尽量避开噪声，不能对着同学大声说话、遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴都是保护听力的措施。经常掏耳朵不利于保护听力。故选A。二、判断题。（每小题2分，共20分）16.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（）【答案】×【解析】【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。我们对物体用力，要使物体振动才能够发出声音。17.设计制作小车时，要先进行设计，再按照设计图制作和测试。（）【答案】√【解析】【详解】小车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑等。设计制作小车时，要先进行设计，再按照设计图制作和测试，这种说法正确。18.弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。（）【答案】√【解析】【详解】弹簧测力计就是测量力大小的工具，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的特征制成的，所以题干中说法是正确的。19.路边的绿化带，不但能使空气清新，还能很好地消除噪音。（）【答案】√【解析】【详解】城市绿化带能够吸附空气中的灰尘，减弱汽车行驶产生的噪声，吸收空气中某些有害气体，释放氧气，能够改善城市居住环境。故该判断是正确的。20.我们在任何状态下每分钟呼吸次数都是一样的。（）【答案】×【解析】【详解】我们每时每刻都在呼吸着，随着运动量的增加，每分钟的呼吸次数会逐渐增加，因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入气体。21.把馒头放在嘴里一直嚼，会感觉越来越甜。（）【答案】√【解析】【详解】米饭的主要成分是淀粉，咀嚼时，淀粉与唾液中的淀粉酶发生了反应，变成了麦芽糖。所以把馒头放在嘴里一直嚼，会感觉越来越甜。22.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。（）【答案】×【解析】【详解】老人们常说的“细嚼慢咽”，意思是吃东西的时候细嚼慢咽，不要大声说笑，可以有助于消化。细嚼慢咽表明咀嚼和人的健康有着很大的关系。人们常说细嚼慢咽的道理：表明牙齿在消化过程中的重要作用，细嚼慢咽是牙齿将食物充分的磨碎，这样有利于食物在体内的消化。23.实验中测量三次求平均值，是为了减小误差。（）【答案】√【解析】【详解】实验中测量三次求平均值，是为了减小误差。这样为了使实验结果更准确，避免偶然性，减小实验误差，所以题干中说法是正确的。24.声音在固体、液体、气体中的传播速度相同。（）【答案】×【解析】【详解】声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。25.用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东运动。（）【答案】×【解析】【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。根据反冲力的特点，用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向西运动。三、连线题。（共7分）26.在下图所示的括号内填写相应消化器官名称，并将各消化器官与相应的功能用线连起来。口腔吸收食物残渣中剩余的水分食道使食物破碎，消化少量淀粉把食物运输到胃里暂时储存食物，使食物成为食形消化食物和吸收养分最主要的地方【答案】【解析】【详解】体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔是人体的消化器官之一，口腔的作用是嚼碎食物，并消化少量淀粉。食道的作用是把咀嚼过的食物运输到胃里。胃的作用是暂时贮存食物，并对食物进行进一步研磨和消化。人的消化器官中，长度最长的是小肠。小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。大肠的作用是吸收食物残渣中的水分。四、实验探究题。（每空2分，共36分）27.实验中我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音_________（填“强”或“弱”），因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度____________。（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越__________（填“快”或“慢”），音高越__________（填“高”或“低”）。（2）尺子发出的声音是由尺子__________产生的，它是通过__________传播到我们的耳朵里的。【答案】①.强②.大③.慢④.低⑤.振动⑥.空气【解析】小明由于无法看到呼吸时胸腔内肺的变化，于是他和小红一起收集材料组装了如下呼吸模拟器进行模拟实验。28.呼吸模拟器中，模拟气管的是编号_________，模拟肺的是编号________，而③是模拟膈肌。（选填序号）29.甲瓶手向上推薄膜模拟_______，乙瓶手向下拉薄膜模拟_________。（选填“吸气”或“呼气”）30.呼气时，胸腔（）。A.收缩 B.扩张 C.没有变化31.呼吸时，气体交换的部位是（）。A.鼻腔 B.气管 C.肺【答案】28.①.①②.②29.①.呼气②.吸气30.A31.C【解析】【28题详解】玻璃管模拟气管，两个气球模拟两个肺，塑料瓶模拟胸廓，底下的橡胶膜模拟膈肌。呼吸模拟器中，模拟气管的是编号①，模拟肺的是编号②，而③是模拟膈肌。【29题详解】甲瓶手向上推薄膜模拟呼气，呼气时膈肌向上，胸腔收缩。乙瓶手向下拉薄膜模拟吸气，吸气时膈肌向下，胸腔扩张。呼吸时，膈肌与肺是相互协作的【30题详解】吸气时膈肌向下，胸腔扩张；呼气时膈肌向上，胸腔收缩，所以A符合题意。【31题详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。呼吸时，气体交换的部位是肺，所以C符合题意。如图所示，利用弹簧测力计测量某一物体受到的重力。32.科学上用__________作为力的单位，简称_________，用符号_________表示。33.如图所示的弹簧测力计，每小格代表_______N，读数时，视线应与指针相平，此时物体受到的重力是_______N。34.关于弹簧测力计的说法中，正确的是（）。A.在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长B.用弹簧测力计可以直接测出物体的质量C.不管多大的力都可以用弹簧测力计来测量【答案】32①.牛顿②.牛③.N33①.0.1②.4.534.A【解析】【32题详解】为了纪念伟大的科学家牛顿，力的单位被命名为牛顿，简称牛，用符号N表示。【33题详解】图中的弹簧测力计每一个大格代表1N，一大格里面有10小格，每一小格是0.1N，读数时视线要与指针齐平，如图所示，指针在4.5N处，此时物体受到的重力是4.5N。【34题