湖北省十堰市磁窑镇2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年湖北省十堰市磁窑镇四年级（下）期中语文试卷一、解答题（共2小题，满分8分）1．（4分）耳聪目明（听录音回答问题）。全世界一共有多种不同的鸟类，每一种鸟，都有自己独特的鸣声。、、等等，更是出色的歌手。2．（4分）规范书写（一）用“√”选择正确规范的汉字。（二）抄写。看谁写得正确、美观。注意标点占格正确。看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。三、识文断字3．（6分）读句子，根据拼音写字词。（1）在ménglóng的晨huī里，téngluó上的黄yīng开始了歌唱。（2）很多áizhèng是因为过度yōulǜ，不注意jiànkāng饮食造成的。4．（4分）趣味识字。（1）下面这些部件可以组成什么汉字？写在横线里。①氵艹肃②亻土寸（2）猜字谜。半推半就，猜一字谜底：耳朵上长草谜底：三、选一选（每小题2分，4分）5．（2分）下列词语中，加点字的注音没有错误的一组是（）A．杜甫（fǔ）韩愈（yù）蹭痒（cèng）枝折花落（shé） B．侮辱（wǔ）可恶（wù）鸡冠（guàn）炊烟袅袅（niǎo） C．埋在（mán）擦拭（sì）啼叫（tí）脑颅膨大（pēng） D．病灶（zào）麦秆（gǎn）黄浦江（pǔ）龚自珍（gǒng）6．（2分）没有错别字的一组是（）A．教炼淘气预备天高地阔 B．既将局促狂吠欣喜若狂 C．觅食跌倒譬如厉声叫嚣四、斟词酌句7．（3分）组合成语完成接龙并按顺序写在横线上。（其中有2个字要用2次）分地直天长驱木入久三→→8．（4分）把对联补充完整。上联：福旺财旺运气；下联：家人事业兴。上联：祖国昌盛，秋功在共产党；下联：中华，万物荣赖改革风。9．（2分）选一选。A变色龙B领头羊C纸老虎D老黄牛任劳任怨外强中干领军人物见风使舵10．（5分）排序。忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭（shì）那长着一对红眼睛的圆脑袋。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。五.过目成诵11．（3分）按原文填空。（1）已是悬崖百丈冰，。（2），树头新绿未成阴。（3），它源于宁静中回忆起来的情感。12．（2分）下列每个句子中有两处（含标点）不是原文，请用修改符号改成原文。（1）纳米技术的研究对象在100纳米到1纳米之间。（2）它的主人告诉我，养鹅等于养狗，它也能看守门户。六、熟读精思（23分）13．（4分）阅读。ㅤㅤ句段1：为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此，鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！ㅤㅤ句段2：干这种勾当，它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。相似之处：内容上：表达上：不同之处：内容上：表达上：14．（5分）阅读。镜子——艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实绝不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡（tuó）颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎（1）下列对“镜子”的特点概括最恰当的一项是A.深奥、神秘B.忠诚、真实C.虚伪、直率D.平庸、无为。（2）为什么有的人“恨不得把它打碎”？联系诗文和生活实际写写。（3）你喜欢镜子吗？为什么？15．（14分）阅读。ㅤㅤ安妮心里哼着：“我要走了，我要走了，我就要走了。我不在乎哪里是我的家……”再过几分钟，她就要离开这个家，乘着马车，再转搭火车，远离而去。多么令人兴奋啊！ㅤㅤ安妮知道乘马车、搭火车这种事对于别人来说是家常便饭，但对于她—一安妮•莎莉文—一一个小女孩却是一件不平凡而具有特殊意义的事。她只坐过一次马车。辘辘滚动的轴轮在脚下颤震，马儿们向前飞驰……那种奔腾的感觉，真是令人激动不已。而那一次却是在她母亲葬礼的伤心时刻，马车向着母亲将安息的墓园路上奔跑着。今天的情况迥然不同。ㅤㅤ她不知道她将去何方，但她一点也不介意。她只知道那个地方，比邻镇西乡更远、更远。她父亲曾带她去过离此地5里路的西乡，不过那已是很久以前的事了。安妮知道今天的路程十分遥远，而且永远不会回来。既然如此，何处是栖身之地又有什么关系呢？（1）这段文字选自，作者是。（2）联系上下文理解词语：迥然不同：（3）既然如此，何处是栖身之地又有什么关系呢？（不改变原意换种说法）（4）找出文中的一对近义词和一对反义词写在下面近义词：——反义词：——（5）读了第二自然段，你产生了什么疑问？问题：回答：（6）读短文最后一段，你能想到这个成语（诗句、歇后语等），因为。七、妙笔生花（36分）16．（3分）用修改符号修改，使句子能准确、通顺、具体生动。至少修改2处，点评一处。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品雨后春笋般的普及，使少年听力损伤的风险日益加大。所以我们要养成保护双耳。17．（3分）把词语的意思用具体的情景表现出来，不少于30字。乐于助人的小明18．（30分）习作。ㅤㅤ题目：我的动物朋友ㅤㅤ要求：①内容具体，语句通顺，写出事情的有趣。②文中要引用恰当的诗句或名言、俗语。③书写认真，卷面整洁，400字以上。

2022-2023学年湖北省十堰市磁窑镇四年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共2小题，满分8分）1．（4分）耳聪目明（听录音回答问题）。全世界一共有略多种不同的鸟类，每一种鸟，都有自己独特的鸣声。略、略、略等等，更是出色的歌手。【分析】略【解答】略【点评】略2．（4分）规范书写（一）用“√”选择正确规范的汉字。（二）抄写。看谁写得正确、美观。注意标点占格正确。看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】正确规范地写出汉字即可。故答案为：（一）繁戒鹰檐；（二）看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。三、识文断字3．（6分）读句子，根据拼音写字词。（1）在ménglóng的朦胧晨huī辉里，téngluó藤萝上的黄yīng莺开始了歌唱。（2）很多áizhèng癌症是因为过度yōulǜ忧虑，不注意jiànkāng健康饮食造成的。【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）朦胧辉藤萝莺；（2）癌症忧虑健康。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。4．（4分）趣味识字。（1）下面这些部件可以组成什么汉字？写在横线里。①氵艹肃潇②亻土寸侍（2）猜字谜。半推半就，猜一字谜底：掠耳朵上长草谜底：茸【分析】本题考查了偏旁部首和猜字谜。结合题目中所给的字或偏旁，然后结合平时的学习与积累将它们组成新字即可，如：“日”加“寸”组成“时间”的“时”。【解答】（1）①“氵、艹、肃”组成“潇”。②“亻、土、寸”组成“侍”。（2）“推”的一半是“扌”；“就”的一半是“京”。故字谜谜底为“掠”。耳朵上长草：“耳”加“艹”是“茸”。故字谜谜底为“茸”。故答案为：（1）①潇；②侍；（2）掠茸。【点评】本题是小学生应该重点掌握的知识，主要考查学生根据偏旁变新字的能力，同时更是对学生识字量和阅读量的一个检验，需要平时多阅读多积累。三、选一选（每小题2分，4分）5．（2分）下列词语中，加点字的注音没有错误的一组是（）A．杜甫（fǔ）韩愈（yù）蹭痒（cèng）枝折花落（shé） B．侮辱（wǔ）可恶（wù）鸡冠（guàn）炊烟袅袅（niǎo） C．埋在（mán）擦拭（sì）啼叫（tí）脑颅膨大（pēng） D．病灶（zào）麦秆（gǎn）黄浦江（pǔ）龚自珍（gǒng）【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.正确。B.有误，“鸡冠”的“冠”应读“guān”，指像帽子的东西。读“guàn”时，指居第一位。C.有误，“埋在”的“埋”应读“mái”，指将人或物放入坑中然后加土覆盖。泛指掩盖。读“mán”时，指抱怨；责备。“擦拭”的“拭”应读“shì”，指揩；擦。“脑颅膨大”的“膨”应读“péng”，指胀大。D.有误，“龚自珍”的“龚”应读“gōng”，指姓。故选：A。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。6．（2分）没有错别字的一组是（）A．教炼淘气预备天高地阔 B．既将局促狂吠欣喜若狂 C．觅食跌倒譬如厉声叫嚣【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，教练：训练别人掌握某种技术。因此，“教炼”应是“教练”。B.有误，即将：将要。因此，“既将”应是“即将”。C.正确。故选：C。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。四、斟词酌句7．（3分）组合成语完成接龙并按顺序写在横线上。（其中有2个字要用2次）分地直天长驱木入久三地久天长→长驱直入→入木三分【分析】本题考查成语接龙。学生需要根据给出的字组成成语，并完成成语接龙。注意平时多积累。【解答】题干提示有两个字会使用两次，说明中间的成语第一个字和最后一个字是重复出现的，这样才能做到成语接龙。多尝试拼读，根据日常的成语积累经验完成本题。因此按顺序写成：地久天长、长驱直入、入木三分，其中“长”和“入”使用两次。故答案为：地久天长长驱直入入木三分【点评】学生对成语运用的接龙能力，需要长时间的积累。养成好习惯，多记忆多练习。8．（4分）把对联补充完整。上联：福旺财旺运气旺；下联：家兴人兴事业兴。上联：祖国昌盛，千秋功在共产党；下联：中华崛起，万物荣赖改革风。【分析】本题考查了对联的积累。对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。【解答】从“福旺”“财旺”可知，应为“运气旺”，应对“家兴人兴事业兴”。上联：祖国昌盛，千秋功在共产党；下联：中华崛起，万物荣赖改革风。故答案为：旺兴兴千崛起【点评】对联要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。9．（2分）选一选。A变色龙B领头羊C纸老虎D老黄牛任劳任怨D外强中干C领军人物B见风使舵A【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。纸老虎：比喻外强中干的人。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。故答案为：DCBA【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。10．（5分）排序。4忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。3它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。1那只小苍蝇停在一棵大松树上。2它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭（shì）那长着一对红眼睛的圆脑袋。5它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。按照句子间的逻辑关系排列，先写“那只小苍蝇停在一棵大松树上”，再写“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋”“它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘”，接着写“忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐”，最后写“它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了”。故答案为：43125【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。五.过目成诵11．（3分）按原文填空。（1）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（2）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。【分析】考查了古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）考查古诗文默写。出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（2）考查古诗文默写。出自杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（3）考查名言警句。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”是英国华兹华斯的名言，意思是：用一颗平静的心去描绘最美的自然，人的情感就会自然而然地流露出来。故答案为：（1）已是悬崖百丈冰；（2）篱落疏疏一径深；（3）诗是强烈感情的自然流露。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。12．（2分）下列每个句子中有两处（含标点）不是原文，请用修改符号改成原文。（1）纳米技术的研究对象在100纳米到1纳米之间。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。（2）它的主人告诉我，养鹅等于养狗，它也能看守门户。它的主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。【分析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】（1）语序不当，应改为：纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。（2）标点符号不对，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。故答案为：（1）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。（2）它的主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。六、熟读精思（23分）13．（4分）阅读。ㅤㅤ句段1：为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此，鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！ㅤㅤ句段2：干这种勾当，它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。相似之处：内容上：都写了鹅的从容不迫和高傲的特点。表达上：都运用了拟人的写法表达对鹅的喜爱之情。不同之处：内容上：《白鹅》主要通过描述鹅的吃相，展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。表达上：叙述语气不同，《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。【分析】本短文选自《白鹅》，这篇课文主要内容是写白鹅的高傲。作者从白鹅的姿态、叫声、步态和吃相这几个方面表现出鹅的高傲。主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘；二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。【解答】考查比较两篇文章的异同。通过阅读《白鹅》及《白公鹅》这两篇课文可知，句段1从文中的这句话“为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。”可表现出鹅“高傲、不慌不忙”的特点。运用了拟人的修辞手法。句段2由“勾当、偷偷摸摸、从从容容、不紧不慢”可知，也运用了拟人的修辞手法。也写出了白公鹅的从从容容、不紧不慢。故相同之处有：两句话都写了鹅的从容不迫和高傲的特点；两篇课文都运用了拟人的修辞手法；两篇课文都运用反语来表达对鹅的喜爱之情。不同之处：内容上《白鹅》主要通过描述鹅的吃相，展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。表达上叙述语气不同，《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。故答案为：都写了鹅的从容不迫和高傲的特点都运用了拟人的写法表达对鹅的喜爱之情；《白鹅》主要通过描述鹅的吃相，展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头；叙述语气不同，《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。【点评】学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉及的各个问题，了解鹅吃饭有什么规律，了解作者是怎样描写鹅吃饭时的样子的，作者为什么说鹅架子十足，了解作者运用了怎样的修辞来描写鹅的高傲。14．（5分）阅读。镜子——艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实绝不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡（tuó）颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎（1）下列对“镜子”的特点概括最恰当的一项是BA.深奥、神秘B.忠诚、真实C.虚伪、直率D.平庸、无为。（2）为什么有的人“恨不得把它打碎”？联系诗文和生活实际写写。因为镜子照出了他丑陋的一面，他无法接受，所以“恨不得把它打碎”。（3）你喜欢镜子吗？为什么？我喜欢镜子。因为我能从“镜子”的身上照见自己的所作所为，看到自己最真实的一面。【分析】这首诗的思路诗人以偶行的简短诗节构筑全篇，其中前三节从正面描述镜子的特征，后面四节则写镜子的遭遇。【解答】（1）考查对诗歌内容的理解。由“它最爱真实”和“它忠于寻找它的人”可知，诗歌中“镜子”的特点是忠诚、真实。故选B。（2）考查对诗歌内容的理解、开放探究。结合诗歌内容和生活实际，语句通顺，合理即可。如：因为镜子照出了他丑陋的一面，他无法接受，所以“恨不得把它打碎”。（3）考查发散性思维。写一写自己对镜子的态度，并说明原因即可。如：我喜欢镜子。因为我能从“镜子”的身上照见自己的所作所为，看到自己最真实的一面。故答案为：（1）B；（2）因为镜子照出了他丑陋的一面，他无法接受，所以“恨不得把它打碎”。（3）我喜欢镜子。因为我能从“镜子”的身上照见自己的所作所为，看到自己最真实的一面。【点评】现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：1、诗歌的语言。由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。2、诗歌的形象。理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。3、根据诗歌内容，正确理解诗歌的主旨。15．（14分）阅读。ㅤㅤ安妮心里哼着：“我要走了，我要走了，我就要走了。我不在乎哪里是我的家……”再过几分钟，她就要离开这个家，乘着马车，再转搭火车，远离而去。多么令人兴奋啊！ㅤㅤ安妮知道乘马车、搭火车这种事对于别人来说是家常便饭，但对于她—一安妮•莎莉文—一一个小女孩却是一件不平凡而具有特殊意义的事。她只坐过一次马车。辘辘滚动的轴轮在脚下颤震，马儿们向前飞驰……那种奔腾的感觉，真是令人激动不已。而那一次却是在她母亲葬礼的伤心时刻，马车向着母亲将安息的墓园路上奔跑着。今天的情况迥然不同。ㅤㅤ她不知道她将去何方，但她一点也不介意。她只知道那个地方，比邻镇西乡更远、更远。她父亲曾带她去过离此地5里路的西乡，不过那已是很久以前的事了。安妮知道今天的路程十分遥远，而且永远不会回来。既然如此，何处是栖身之地又有什么关系呢？（1）这段文字选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒。（2）联系上下文理解词语：迥然不同：形容差别很大，完全不一样。（3）既然如此，何处是栖身之地又有什么关系呢？（不改变原意换种说法）既然如此，何处是栖身之地都没有关系。（4）找出文中的一对近义词和一对反义词写在下面近义词：兴奋——激动反义词：兴奋——伤心（5）读了第二自然段，你产生了什么疑问？问题：划线句中的破折号有什么作用？回答：表示解释说明。（6）读短文最后一段，你能想到义无反顾这个成语（诗句、歇后语等），因为最后一段讲述了安妮背井离乡，不在乎哪里是归处，他的未来是光明的，充满希望，因此义无反顾这个词比较适合。【分析】本文选自海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》中的《背井离乡》。讲述了安妮离开家乡的兴奋。【解答】（1）本题考查作家及作品，通读文章可知，选自海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》中的《背井离乡》。（2）本题考查成语解释，解释时可联系上下文语境，迥然不同：形容差别很大，完全不一样。（3）本题考查句式转换，陈述句是直接说出来，反问句是通过反问，强化语气，表达肯定的意思，反问句只问不答。反问句改陈述句时，把反问词去掉，问号改为句号，故答案为：既然如此，何处是栖身之地都没有关系。（4）本题考查近义词和反义词，近义词，是指词汇意义相近的词语，反义词，是指词汇意思相反的词语，文章中兴奋和激动是一对近义词，兴奋和伤心是一对反义词。（5）本题考查开放探究，不论如何答题，一定要联系文章的主要内容，围绕着内容来答题。可以从标点符角度来提问，“划线句中的破折号有什么作用？”破折号的主要作用是表示补充说明、表示声音的延长、表示话题转换、标明作者、加强重点、引出下文等。此处破折号表示解释说明。（6）本题考查成语和对文章内容的理解与概括，最后一段讲述了安妮背井离乡，不在乎哪里是归处，他的未来是光明的，充满希望，因此义无反顾这个词比较适合。故答案为：（1）《假如给我三天光明》海伦•凯勒。（2）形容差别很大，完全不一样。（3）既然如此，何处是栖身之地都没有关系。（4）兴奋激动。兴奋伤心。（5）划线句中的破折号有什么作用？表示解释说明。（6）义无反顾。最后一段讲述了安妮背井离乡，不在乎哪里是归处，他的未来是光明的，充满希望，因此义无反顾这个词比较适合。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。七、妙笔生花（36分）16．（3分）用修改符号修改，使句子能准确、通顺、具体生动。至少修改2处，点评一处。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品雨后春笋般的普及，使少年听力损伤的风险日益加大。所以我们要养成保护双耳。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品雨后春笋般的普及，少年听力损伤的风险日益加大。所以我们要养成保护双耳的习惯。【分析】本题考查学生病句的辨析修改。常见病句类型有：语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义累赘等。仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺、前后是否搭配、前后是否矛盾，然后修改。还可以压缩句子主干来辨析。【解答】成分残缺，去掉“使”。加宾语“的习惯”。故答案为：近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品雨后春笋般的普及，少年听力损伤的风险日益加大。所以我们要养成保护双耳的习惯。【点评】做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在理解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。17．（3分）把词语的意思用具体的情景表现出来，不少于30字。乐于助人的小明小明乐于助人，谁缺了学习用品，他就借给同学用，谁题不会做了，他就主动讲给他听。【分析】本题考查情景写话能力，完成此类题目要注意分析题目中的要求，确定写话的主题，然后结合主题进行合理的想象，组织语言写话。【解答】围绕“乐于助人”突出中心。故答案为：小明乐于助人，谁缺了学习用品，他就借给同学用，谁题不会做了，他就主动讲给他听。【点评】情景写话是小学语文中常见的题目，目的在于促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。18．（30分）习作。ㅤㅤ题目：我的动物朋友ㅤㅤ要求：①内容具体，语句通顺，写出事情的有趣。②文中要引用恰当的诗句或名言、俗语。