实验10 粗盐中难溶性杂质的去除（解析版）

【同步实验课】粗盐中难溶性杂质的去除0101实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟【实验目的】1．体验固体混合物初步提纯的实验过程。2．学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。【实验仪器】烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10mL）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴【实验试剂】粗盐、蒸馏水【实验步骤】（1）溶解用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊，称量剩下的粗盐，计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。玻璃棒的作用：搅拌，加速溶解。（2）过滤过滤食盐水。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。①使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；②操作要领为一贴、二低、三靠；③玻璃棒的作用是引流。（3）蒸发把所得澄清滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热。观察蒸发皿中食盐的外观。①蒸发皿可直接加热；②玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；③当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。（4）计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算的精盐的产率。玻璃棒的作用是转移固体。【实验讨论】1．制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？（提示：从氯化钠的溶解度曲线考虑）不能，因为氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大。2．本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物，并设计实验验证你的判断。利用了氯化钠易溶于水，熔点、沸点比较高等性质。提纯出来的盐不是纯净物，把提纯出来的盐少量溶于水形成溶液，取出少量，向其中滴加碳酸钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有钙离子；再取出少量，加入氢氧化钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有镁离子。1.相关操作注意点（1）粗盐具有吸湿性，为防止天平的托盘受污染，因此在称量时必须在左、右托盘上各放一张相同的纸张，或在小烧杯中进行称量。（2）量取l0mL蒸馏水，应选用10mL规格的量筒，溶解时选用50mL规格的烧杯。（3）过滤后滤液浑浊的原因：①过滤时滤纸破损；②倾倒液体时，液面超过滤纸边缘。应对措施：重新过滤一次。若仍然浑浊，则检查并更换过滤器，重新实验。（4）不要立即把热的蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。2.精盐产率分析（1）导致产率偏低的可能原因：①蒸发时有液滴溅出；②溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解；③过滤时，有液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损失；④蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅；⑤转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体等。（2）产率过高的可能原因：①过滤时，滤纸有破损；②蒸发后，精盐中仍有较多的水分等。【典例01】已知：20℃时，的溶解度为，现称取粗盐，经过以下步骤，除去泥沙得到尽可能多的精盐，下列操作正确且合理的是（）A．溶解 B．过滤C．蒸发 D．转移【答案】D【解析】A、20℃时，NaCl的溶解度为36g，称取10g粗盐，溶解所需水的质量大约为（合13.9mL），图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，B中的玻璃棒的不能轻靠漏斗中三层滤纸一边，漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，图中所示操作错误；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误；D、图中转移药时，用玻璃棒将药品转移出来，图中所示操作正确。故选：D。【典例02】粗盐提纯中多次使用到玻璃棒，下列有关玻璃棒作用叙述不正确的是（）A．溶解粗盐时，用玻璃棒进行搅拌，加快食盐溶解B．倾倒液体时，用玻璃棒引流，防止液体飞溅C．过滤时，用玻璃棒在漏斗内搅拌，加快过滤速度D．蒸发时，用玻璃棒搅拌，使液体均匀受热【答案】C【解析】A、在固体溶解时玻璃棒所起得作用是加速溶解的作用，叙述正确；B、在过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体流到漏斗以外，叙述正确；C、过滤时不能使用玻璃棒搅拌，避免玻璃棒将滤纸损坏，影响过滤效果，叙述错误；D、在滤液蒸发时玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止局部温度过高，使液滴飞溅，叙述正确。故选：C。【典例03】下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是（）A．溶解：向水中逐渐加入粗盐时不断用玻璃棒搅拌B．过滤：过滤时，有滤液贱出，会使精盐产率偏高C．蒸发：蒸发时刚有固体开始析出，立即停止加热D．量取：量取10mL水时为了方便选择100mL量筒【答案】A【解析】A.用玻璃棒搅拌，可以加快固体物质的溶解速率，故A正确；B.，过滤时，有滤液贱出，精盐损失，会使精盐产率偏低，故B错误；C.蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿余热使滤液蒸干，故C错误；D.用量筒量取液体时，应选择量程略大于或等于所量取液体的体积的量筒，所以应选择10mL量筒，故D错误。故选：A。【典例04】同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除【实验过程】①用天平称取5.0g粗盐，加入到盛有15.0mL水的烧杯里，用玻璃棒搅拌：②过滤食盐水③将所得滤液倒入蒸发皿，加热并用玻璃棒搅拌，当液体蒸干时，停止加热④冷却后用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率【实验分析】(1)步骤①中量取15.0mL正确读数方法：视线与保持水平，水的量不宜过多的原因是。步骤②得到液体如仍旧浑浊，请分析原因（写一种）。(2)步骤③中出现错误操作，请改正。其中玻璃棒的作用是。(3)下图是蒸发装置，在搭建蒸发装置时，操作中应首先进行的是______（填字母序号）。

A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置 C．将蒸发皿放置在铁圈上(4)步骤④最终称得固体3.5g，则所得精盐的产率为。某学生在同等实验条件下，所得产品的产量明显比其他同学多。请帮他分析可能的原因。a．步骤①中食盐未完全溶解b．步骤②中有滤渣掉入承接液体的烧杯中c．步骤③实验过程中有物质溅出d．步骤④最终所得精盐比较潮湿【答案】(1)液体凹液面的最低处水量过多，延长蒸发时间，浪费时间和燃料滤纸破碎或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等(2)应等大部分固体析出时，停止加热搅拌、防止局部温度过高，造成液滴飞溅(3)A(4)70%bd【解析】（1）步骤①中量取15.0mL水，正确读数方法：视线与液体凹液面的最低处保持水平，水的量不宜过多的原因是：水量过多，会延长蒸发时间，浪费时间和燃料；步骤②为过滤，过滤后，得到液体如仍旧浑浊，可能是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；（2）蒸发时，应等大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干；蒸发时，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；（3）组装仪器的基本原则是从左到右，从下到上，故应先放置酒精灯。故选A；（4）步骤④最终称得固体3.5g，则所得精盐的产率为：；a．步骤①中食盐未完全溶解，会导致得到精盐的质量偏小，产率偏低，错误；b．步骤②中有滤渣掉入承接液体的烧杯中，会导致得到精盐的质量偏大，产率偏高，正确；c．步骤③实验过程中有物质溅出，会导致得到精盐的质量偏小，产率偏低，错误；d．步骤④最终所得精盐比较潮湿，会导致得到精盐的质量偏大，产率偏高，正确。故选bd。1．（2023下·湖南长沙·九年级校考阶段练习）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。在粗盐提纯实验中，下列有关操作正确的是（）A．溶解粗盐 B．过滤粗盐水C．蒸发结晶 D．趁热取下蒸发皿【答案】B【解析】A、量筒不能用于溶解固体，应该在烧杯中溶解粗盐，错误；B、过滤的操作要点是“一贴、二低、三靠”，图示符合要求，正确；C、蒸发结晶时为防止液体受热不均飞溅，需要用玻璃棒不断搅拌，错误；D、不能用手趁热取下蒸发皿，防止烫伤手，应该用坩埚钳夹取放在石棉网上，错误。故选：B。2．（2023·上海静安·统考一模）粗盐提纯实验中说法正确的是（）A．搭建蒸发装置时要先放置酒精灯B．过滤时玻璃棒必须靠在滤纸上方的漏斗壁上以防止滤纸破损C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．粗盐不能直接放在烧杯中进行称量【答案】A【解析】A、进行装置组装时要从下到上，从左到右，故搭建蒸发装置时要先放置酒精灯，符合题意；B、过滤时玻璃棒必须靠在三层滤纸一侧，以防止滤纸破损，不符合题意；C、蒸发时，应待大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干，不符合题意；D、粗盐可以直接放在烧杯中进行称量，不符合题意。故选：A。3．（2023·安徽合肥·统考一模）科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，下列说法正确的是（）A．操作②称量时托盘天平上可以不垫纸 B．操作③溶解时加入的水越多越好C．操作⑤过滤中需要添加玻璃棒引流 D．操作⑥蒸发时需要加热至水完全蒸干【答案】C【解析】A、操作②称量时托盘天平上左右两盘应该垫同样大小的纸，该选项说法不正确；B、操作③溶解时加入的水不是越多越好，应该以刚好能够溶解氯化钠或稍微过量即可，否则增加蒸发时间，该选项说法不正确；C、操作⑤过滤中需要添加玻璃棒引流，防止液体洒出，该选项说法正确；D、操作⑥蒸发，出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热将滤液蒸干，该选项说法不正确。故选：C。4．（2023·江苏盐城·统考一模）在粗盐提纯的分组实验中，小民同学在计算产率时发现产率明显偏高，他进行了深刻的反思，造成产率偏高的原因可能是（）A．操作①中粗盐没有充分溶解B．操作④中有液体溅出C．操作⑤中水分没有完全蒸干D．操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌【答案】C【解析】A、操作①中粗盐没有充分溶解，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，导致产率偏低，故选项错误；B、操作④中有液体溅出，会导致获得的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项错误；C、操作⑤中水分没有完全蒸干，会导致蒸发得到的精盐中含有水分，质量偏大，导致产率偏高，故选项正确；D、操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌，会造成液滴飞溅，会导致获得的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项错误；故选：C。5．（2023下·江苏扬州·九年级校考期中）除去粗盐中难溶性杂质时，因操作不当会导致精盐产率的误差，以下分析错误的是（）A．称量粗盐时，把砝码放在左盘，产率偏高（未使用游码）B．过滤时，没有用蒸馏水冲洗滤渣，产率偏低C．蒸发时，有液滴飞溅，产率偏低D．称量精盐时，只在左盘垫纸，产率偏高【答案】A【解析】A、称量粗盐时，把砝码放在左盘，未使用游码，不影响称量的质量，产率不变，故选项说法错误；B、过滤时，没有用蒸馏水冲洗滤渣，会导致得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项说法正确；C、蒸发时，有液滴飞溅，会导致得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故选项说法正确；D、称量精盐时，只在左盘垫纸，会导致得到的精盐的质量偏高，而使精盐的产率偏高，故选项说法错误。故选：A。6．（2023·辽宁营口·统考一模）下图是利用海水提取粗盐的过程示意图，请回答：(1)图中①是池（填“蒸发”或“冷却”）；(2)析出晶体后的母液是氯化钠的溶液（填“饱和”或“不饱和”）；(3)如图是去除粗盐中泥沙的装置图，请回答：①图中正确的操作顺序为。②操作（任填一种）中，玻璃棒的作用是。【答案】(1)蒸发(2)饱和(3)CBAA或B或C搅拌使液体均匀受热或引流或搅拌加速溶解（与前一空对应）【解析】（1）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，可用蒸发结晶的方法进行分离，故图中1是蒸发池；（2）析出晶体后的母液，不能再溶解氯化钠，为氯化钠的饱和溶液；（3）①粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，正确的操作顺序为CBA；②蒸发过程中，玻璃棒作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；过滤过程中玻璃棒作用是：引流，防止液体溅出；溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解。7．（2023上·山东泰安·九年级校考期末）小明想用含有少量泥沙的粗盐来配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液．所需的实验步骤为：①溶解﹣②过滤﹣③蒸发结晶﹣④计算﹣⑤称量﹣⑥溶解(1)图1中，操作中仪器a的名称是；(2)图1中，操作②中玻璃棒的作用是；(3)若经过操作后滤液仍然不洁净，可能的原因是（填序号）①滤纸没有紧贴漏斗内壁

②玻璃棒靠在一层滤纸处将滤纸损坏③液面高于滤纸边缘

④盛接滤液的仪器本身不洁净(4)操作中看到时，停止加热；(5)图2操作有误的是（填序号）；(6)称量氯化钠时采用A操作，配制的其余操作均规范，则所得溶液质量分数为（砝码5g以下用游码，精确到0.1%），量筒读数时采用B操作，配制的其余操作均规范，则所得溶液质量分数将（偏大、偏小、不变）。【答案】(1)漏斗(2)使液体均匀受热，防止液体外溅(3)②③④(4)较多固体析出(5)AB/BA(6)8.3%偏小【解析】（1）（1）图1中，a仪器名称是漏斗；（2）操作②中玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止液体外溅；（3）①滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤速率减慢，错误；②玻璃棒靠在一层滤纸处将滤纸损坏后，部分不溶物会进入滤液中，导致滤液不洁净，正确；③液面高于滤纸边缘时，部分不溶物会进入滤液中，导致滤液不洁净，正确；④盛接滤液的仪器本身不洁净时，会导致滤液不洁净，正确。故填②③④；（4）操作③中看到较多固体析出时，停止加热；（5）图2操作有误的是AB，A中应该是左物右砝，B中应该是视线和量筒内液体凹液面最低处水平．故填：AB；（6）配制溶液时所需精盐的质量为：100g×12%=12g，若只按照上述A操作，砝码质量是10g，游码质量是2g，称量的氯化钠质量是：10g-2g=8g，则所得溶液质量分数为：；若只按照B操作，量取水的体积偏大，则所得溶液质量分数将偏小。8．（2023·河北·统考一模）下图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题：

①操作Ⅱ的名称是：。三个实验步骤中均用到的仪器是，它在操作Ⅲ中的作用是②操作中需将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是；

③过滤的装置及操作简图中(夹持仪器略)，正确的是。A

B

C

D

④若粗盐的质量为5克，精盐的质量为4.2克，则该粗盐含有精盐的产率是，下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是。A烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，造成产率偏高B精盐中仍有水分，造成产率偏高C滤液浑浊就开始蒸发，造成产率偏低D蒸发时晶体飞溅，造成产率偏低⑤为探究加入水的量对实验效率和精盐产率的影响，进行了三次实验。(注：三次实验过程中的操作均正确)实验编号粗盐的质量加入水的量加热至大量固体析出的时间精盐的质量第1次5g10ml5min3.6g第2次5g15ml7min4.2g第3次5g25ml12min4.2g你会选择哪次进行实验？请分析你的理由：【答案】过滤玻璃棒搅拌，防止液体受热不匀发生飞溅DD84%BD第2次节约水、燃料和反应时间【解析】①操作II将难溶性故土与水进行了分离，是过滤操作，故填过滤；三个实验步骤分别是溶解、过滤、蒸发，其中均用到的仪器是玻璃棒，故填玻璃棒；操作Ⅲ是蒸发，其中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不匀发生飞溅，故填搅拌，防止液体受热不匀发生飞溅。②将滤纸经过两次对着后撑开，得到一边有三层滤纸一边有一层滤纸的纸圆锥，则不该出现的情形是D，故填D。③过滤时，漏斗的末端紧靠承接滤液的烧杯内壁，盛浊液的烧杯轻靠玻璃棒的中下部，且烧杯与玻璃棒的接触点应位于烧杯口的上方，所以操作D正确，故填D。④粗盐的质量为5克，精盐的质量为4.2克，则该粗盐含有精盐的产率=×100=84%，故填84%；A

烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，滤液中食盐的质量减少，最终造成产率偏低，选项错误；B

精盐中仍有水分，称得的精盐的质量偏大，造成产率偏高，选项正确；C

滤液浑浊就开始蒸发，杂质混在精盐中，得到的精盐的质量偏大，造成产率偏高，选项错误；D

蒸发时晶体飞溅，得到的精盐的质量偏少，造成产率偏低，选项正确，故填BD。⑤选择第2次实验，故填第2次；由图可知，第2次实验与第3次实验相比，实验结果相同，水的用量少，加热时间短，能够节约水、燃料和反应时间，故填节约水、燃料和反应时间。1．（2023·江苏南通·统考中考真题）“粗盐中难溶性杂质的去除”涉及的实验操作中不正确的是（）A．溶解粗盐

B．过滤杂质

C．蒸发结晶

D．熄灭酒精灯

【答案】D【解析】A、溶解粗盐时，用玻璃棒不断搅拌，能加速溶解，该选项操作正确；B、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”，该选项操作正确；C、蒸发时，应用酒精灯外焰加热，且用玻璃棒不断搅拌，该选项操作正确；D、禁止用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，该选项操作不正确。故选：D。2．（2023·江苏连云港·统考中考真题）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列装置和操作正确的是（）A．溶解粗盐 B．过滤食盐水C．蒸发食盐水 D．转移蒸发皿【答案】D【解析】A、粗盐溶解时，应该在烧杯中进行，量筒只能用来量取液体，不能溶解物质，故A错误；B、过滤时，要注意”一贴二低三靠“，应该用玻璃棒引流，故B错误；C、蒸发食盐水时，应该在蒸发血中进行，用玻璃棒不断搅拌防止局部过热，造成液体飞溅，故C错误；D、转移蒸发皿，应用坩埚钳夹取，防止被热的蒸发皿烫伤，故D正确。故选：D。3．（2023·宁夏·统考中考真题）下列实验方案中能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A区分稀盐酸和氯化钠溶液分别滴加无色酚酞溶液B区分氧气、空气、二氧化碳用燃着的小木条C去除粗盐中难溶性杂质获得精盐溶解、过滤D除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠加入过量的氢氧化钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、酚酞遇酸性溶液、中性溶液均不变色，向稀盐酸（酸性）和氯化钠溶液（中性）中分别滴加无色酚酞溶液，溶液均不变色，故A错误；B、用燃着的小木条分别伸入氧气、空气、二氧化碳中，氧气具有助燃性，剧烈燃烧的是氧气。空气中含有一定量的氧气，但浓度不高，燃烧一段时间熄灭的是空气。二氧化碳不支持燃烧，立即熄灭的是二氧化碳，可以鉴别开，故B正确；C、过滤可以分离固体和液体。去除粗盐中难溶性杂质获得精盐，需要溶解、过滤、蒸发结晶，如不蒸发结晶得到的是溶液，不是精盐固体，故C错误；D、除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠，加入过量的氢氧化钙溶液，会引入新的杂质氢氧化钙，故D错误。故选：B。4．（2023·重庆·统考中考真题）下列实验方法或操作能达到目的是（）序号实验或操作目的实验方法或操作A鉴别木炭粉和氧化铜混合加热观察是否有红色物质生成B粗盐中难溶性杂质的去除操作依次为称量、过滤、溶解和蒸发C除去氯化钠溶液中的硫酸铜加入适量的氢氧化钠溶液并过滤D增加鱼池中的氧气含量打开鱼池水泵，将水喷向空中A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、木炭粉和氧化铜混合加热生成铜和二氧化碳，有红色物质生成，说明两者发生反应，但不能鉴别木炭粉和氧化铜，选项错误；B、粗盐中难溶性杂质的去除操作依次为称量（称量粗盐质量）、溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐并计算产率，选项错误；C、加入适量的氢氧化钠溶液，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，过滤除去沉淀，但引入新杂质硫酸钠，不符合除杂原则，选项错误；D、氧气不易溶于水，打开鱼池水泵，将水喷向空中，可增加鱼池中的氧气含量，选项正确。故选：D。5．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）下图是进行有关化学实验的装置或操作。

(1)实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的蒸发操作，当时停止加热。(2)实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是。(3)实验三是“测定空气里氧气的含量”实验。若实验中氧气含量测定结果偏小，其原因可能是（写一点即可）。【答案】(1)蒸发皿中出现较多固体(2)溶剂相同条件下，溶质不同，物质溶解性不同(3)红磷的量不足【解析】（1）实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；（2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，由此可知，溶剂相同条件下，溶质不同，物质溶解性不同；（3）实验三是“测定空气里氧气的含量”实验，红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，会导致实验结果偏小。6．（2023·辽宁锦州·统考中考真题）下列各图是“除去粗盐中难溶性杂质”和“配制一定溶质质量分数的溶液”两个实验中部分实验操作的示意图，请回答下列问题：

(1)在上图所示的实验操作中，这两个实验都用到的实验操作是。（填实验操作名称）(2)图3实验操作中玻璃棒的作用是。(3)如果过滤后，滤液仍然浑浊接下来应该进行的操作是，然后重新过滤，直到滤液澄清为止。(4)用提纯得到的氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液，经检测配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是。（填字母序号）a．量取水的体积时，仰视凹液面最低