部编版三年级语文上册【习作七：我有一个想法】

统编三语上·第七单元学习目标1.留心观察，发现生活中需要改进的问题，乐于提出自己的想法。2.能清楚地写下生活中某种现象及自己对此的看法。3.能主动用书面的方式与别人交流想法。新课导入说说，你看到了什么现象？你有什么想法？

请你做小记者，采访一下身边的同学，问问他们怎么看这些现象。

景区里乱涂乱画的现象很多，有些人不仅乱涂乱画还随手乱丢垃圾，游客的素质真有待提高。

快递被堆在路边，很容易丢失，而且杂乱地放着，取快递的人要花好长时间才能找到自己的快递。另外，这也会影响交通啊！

学校洗手间的水龙头、公共厕所的水龙头，经常会遇到有人忘记关掉的情况，不知浪费了多少水。上次学校的厕所里就是因为有人忘关水龙头，导致厕所被淹了。其实现在有好多地方的人们还用不上干净的水。我们要养成随手关水龙头的好习惯，珍惜每一滴水。

生活中的确存在着许多需要改进的问题，如果能把这些问题表达清楚，一定会得到更多人的关注。例文学习

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

小作者是怎么把发现的问题表达清楚的？

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

用具体的事例来说明爸爸只玩手机不理“我”的现象。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。提出自己的建议。

我们只有把自己的想法说得清清楚楚，别人才能听得明明白白。

说清楚自己的想法就能引起大家的关注，如果还能提出改进意见或办法就更好了。感知内容最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？怎样说才可以把意思表达清楚呢？

我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。给出了开辟植物角的具体建议。

点明了开辟植物角的好处。提提建议

我们在一些公共场合的时候，总是避免不了排队，而总有一些人要插队。

针对这一现象，你能提出改进的方法或建议吗？

在显眼的地方设置禁止插队的警告牌。

对插队的人进行谴责，不改正的人进行罚款处罚。叫号进场。

人流量多的地方安排文明劝导员。

一个好建议会让生活变得更加美好。整理成文

你的生活中遇到过什么问题？这些问题是否需要改进呢？把你的想法写出来，提出合理化的改进建议。写作要求1.先提出问题，把想法写清楚，然后给出改进办法或建议。2.用词准确，语句通顺。3.写完之后自己读一读，修改明显的错误。分享交流

小组内互相评价一下，推荐出写得较好的同学的作文。评价内容自我评价小组评价老师评价格式书写正确无误语言表达通顺清晰现象描述有条理建议具体可行

如果都写得好，请你给三颗星。

我的爸爸是个“手机控”。自从爸爸换了一部新手机，我就不再是爸爸手里的“宝贝”了。你看，他又在专注地捧着他的“新宝贝”呢！

开门见山地指出爸爸是个“手机控”，将手机比作爸爸的“宝贝”，证明爸爸很喜欢玩手机。

“捧着”一词可以看出，小作者观察得很仔细，侧面表现出小作者的失落情绪。分享交流“爸爸，爸爸，你能帮我削下铅笔吗？我的卷笔刀不见了！”我站在他身边撒娇似的喊着。可他头也不抬，一双眼睛直勾勾地盯着手机屏幕，时不时还会发出“呵呵”的笑声。我只好自己拿起小刀削铅笔了。

神态的描写突出了爸爸玩手机时的专注，拟声词的运用，让画面活灵活现，仿佛这个画面就在眼前。

语言的描写突出了爸爸的爱，虽然他爱玩手机但是对孩子还是最心疼的。

“哎呀！”我尖叫起来。耳边突然刮来一阵风，原来是爸爸一个箭步冲到我的面前。他抓着我的手心疼地说：“怎么这么不小心呢？”说完，他帮我包扎好伤口，带我走到沙发边坐了下来。“以后，爸爸少玩手机，不能再让我家宝贝受伤啦！”爸爸认真地说道。

语言的描写、神态的描写、夸张的修辞手法，表现了爸爸对“我”浓浓的爱，我们一起解决了爸爸是个“手机控”的问题。

“真的？你真的会少玩手机吗？”我不敢相信地看着爸爸。“我什么时候骗过你，明天开始，我每天陪你半个小时，手机可没有我的乖女儿重要呢！”爸爸摸摸我的头说道。我一蹦三尺高，真是太好了，爸爸终于不是一个“手机控”了。素材宝库我急得团团转，额头上都沁出了汗珠，怎么办？不做了？花丛中蜜蜂在嗡嗡，蝴蝶在翩翩起舞，蟋蟀在吱吱，真是太有意思了！为什么蝴蝶发不出声音呢？妈妈那双灵巧的双手像两只翻飞的小鸟一上一下的，配合得天衣无缝。她是在给谁织毛衣呢？这段时间她都织了好几件啦！素材宝库如饥似渴恍然大悟持之以恒废寝忘食捧腹大笑刮目相看坚持不懈兴奋不已滔滔不绝成千上万健步如飞大步流星

用文字记录生活是一种好习惯。它既能增添我们对生活的感悟，又能促使我们思考如何使生活更美好！

赠送以下课件11十六年前的回忆导入一导入二五月的鲜花导入一返回视频资料：《李大钊1924年在莫斯科演讲》导入二返回李大钊字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日英勇就义，时年38岁。人物简介李大钊

张作霖

阎振三幼稚

避免

娱乐啪瞪眼暂时

僻静眼瞅皮靴宪兵

侦探

魔鬼苦刑冷哼严峻

绑起来啃食棉袍

押走

执行我会读字词学习我会写稚避僻瞅靴绑魔刑哼峻袍执啃啪瞪魔mó结构：半包围部首：麻书写指导：“广”的撇长而舒展；“鬼”笔画较多不要拥挤。哼

hnɡ结构：左右部首：口书写指导：左部窄小偏上；右部上横稍长，下部对正上部。多音字nán（难过）nàn（遇难）难yāo（要求）yào（重要）要反义词慈祥（）残暴（）粗暴（）慈爱残忍粗野近义词残暴（）粗暴（）耐心（）僻静（）仁慈温和急躁喧闹轻易一拥而入军阀含糊文中指随随便便。形容很多人同时闯进门来。指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。不明确；不清晰。连一连

自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？时间顺序被捕前初读课文开篇被捕时法庭上被害后开篇（1）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

交代时间，照应文题，奠定文章的感情基调。被捕前开篇被捕时法庭上被害后被捕前（2—7）父亲被捕前仍然留在北京坚持工作。

局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”忠于革命被捕前开篇被捕时法庭上被害后被捕时（8—18）父亲被捕的经过。忠于革命读这一部分，说说这部分是怎样刻画李大钊的人物形象的？找出相关语句读一读。视死如归短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。父亲不慌不忙地向外走去。虚张声势来势汹汹沉着镇定对比穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。兴师动众父亲和我对比父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。父亲的态度：惯有的严峻敌人的态度：对比粗暴的吼声冷笑着被捕前开篇被捕时法庭上被害后在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。法庭上（19—30）父亲在敌人的法庭上异常坚定、沉着。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。坚贞不屈被捕前开篇被捕时法庭上被害后被害后（31—33）父亲被害后，全家人无比悲痛。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

父亲的死给亲人带来的巨大的悲痛。低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。前后照应永远缅怀激励后人文章里还有几处地方运用了前后照应的写法，找出来，读一读。如：“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”与前文中的“看他把书和有字的纸片投到火炉里去”相照应。“可怕的一天果然来了”与前文中的“才过了两天，果然出事了”相照应。“在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三”与前文中的“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”相照应。

使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也更加深刻。使用前后照应写法有什么作用？读完全文，你觉得李大钊是一个怎样的人？他是一个对革命事业无比忠诚的人。他是一个沉着镇定、临危不惧的人。他是一个关爱家人的人。李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价：

他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。感悟“父亲”形象。

李大钊同志不仅是一位革命者，还是一位父亲。再次朗读课文，画出描写“我”心里感受的句子，想一想：女儿眼里的李大钊是一位怎样的父亲？父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。慈祥耐心对比平常的耐心现在的含糊局势严峻，没有时间同孩子谈心；这不是几句话能解释清楚的事情，也不是该和孩子探讨的事情。父亲为什么说话含糊，这说明了什么？对待亲人慈爱和善对待工作认真严肃在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。女儿眼里的李大钊是一位怎样的父亲？对孩子慈爱给予亲人信心和力量开篇介绍父亲的被难日：1927年4月28日被捕前：局势严峻，工作紧张—忠于革命被捕时：沉着镇定，态度严峻—视死如归法庭上：平静慈祥，安定沉着—坚贞不屈被害后：家人悲痛，永远缅怀—激励后人十六年前的回忆结构梳理精神伟大品质高尚本文是一篇回忆录，通过对父亲李大钊被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切怀念。课文小结李大钊，不屈服于严刑拷打，不动心于高官厚禄，为了伟大的革命事业，他大义凛然、视死如归，谱写了壮丽的革命诗篇。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”让我们铭记先烈，砥砺前行！拓展一拓展二拓展一国学精读过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥