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文档简介

教师岗位聘用方案《教师岗位聘用方案》篇一教师岗位聘用方案为了确保学校教育工作的顺利进行,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教师法》和相关法律法规,结合本校实际情况,特制定本方案。一、指导思想本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,以提高教师队伍整体素质为核心,以优化教师队伍结构为重点,以促进教师专业发展为关键,建立科学规范的教师岗位聘用制度,激发教师队伍活力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力的师资保障。二、基本原则1.坚持公开、公平、公正原则。2.坚持德才兼备、以德为先原则。3.坚持竞争择优原则。4.坚持民主集中制原则。5.坚持依法依规原则。三、聘用范围本方案适用于学校所有在职教师,包括新聘教师和现有教师。四、聘用条件1.政治素质条件:热爱祖国,忠诚于党的教育事业,遵守宪法和法律,贯彻党的教育方针,具有良好的思想政治素质和职业道德。2.学历条件:新聘教师应具备国家规定的相应教师资格证书和相应的学历学位。3.专业能力条件:具备相应的专业知识和教育教学能力,能够胜任所聘岗位的工作要求。4.健康条件:具有良好的身体和心理素质,能适应岗位要求。五、聘用程序1.岗位设置:根据学校教育教学需要,科学设置教师岗位,明确岗位职责和任职条件。2.个人申请:符合条件的教师根据个人意愿和能力,向学校提出岗位聘用申请。3.资格审查:学校对申请人的资格进行审查,确保符合聘用条件。4.考核评价:对通过资格审查的教师进行综合考核,包括教学能力、工作业绩、师德师风等方面。5.公示:考核结果应在校内进行公示,接受全体教职工的监督。6.聘用决定:根据考核结果和公示情况,学校领导班子集体研究决定聘用人员。7.签订聘用合同:与受聘教师签订聘用合同,明确双方的权利和义务。六、管理与考核1.学校对教师实行岗位管理和绩效考核,建立科学合理的考核评价体系。2.教师应履行岗位职责,接受学校和教职工的监督。3.学校定期对教师进行考核,考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖惩的重要依据。七、解聘与辞聘1.教师有下列情形之一的,学校可以解除聘用合同:(1)严重违反学校规章制度;(2)连续旷工或因病、事假连续超过规定期限;(3)不能胜任工作,经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任;(4)被依法追究刑事责任;(5)其他法律法规规定可以解聘的情形。2.教师可以提出辞聘,但应提前书面通知学校,并履行相关手续。八、附则1.本方案由学校人事部门负责解释。2.本方案自公布之日起施行。九、教师专业发展支持为了促进教师的专业发展,学校将提供以下支持:1.定期组织教师参加专业培训和学术交流活动。2.鼓励教师参与教学研究和教育改革项目。3.提供晋升机会,激励教师不断进步。4.建立导师制度,帮助新教师快速成长。5.提供必要的教学资源和条件,支持教师开展教育教学工作。通过上述措施,学校旨在打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,为学生的全面发展提供优质的教育服务。《教师岗位聘用方案》篇二尊敬的各位领导、教师们:为了进一步深化教育体制改革,优化教师队伍结构,激发教师工作活力,提高教育质量和办学水平,根据国家相关法律法规和政策,结合我校实际情况,特制定本教师岗位聘用方案。一、指导思想坚持以人为本,遵循公开、公平、公正的原则,建立科学合理、富有活力的教师岗位聘用制度,实现教师岗位设置管理的科学化、规范化,充分调动广大教师的积极性和创造性,为学校教育事业的发展提供有力的人才保障。二、岗位设置根据学校发展需要和教师队伍现状,设置教学岗位、管理岗位和工勤岗位。教学岗位是教师岗位聘用的主体,包括教学一线的专任教师和教学辅助人员。管理岗位是指学校中从事管理工作的岗位,包括行政管理人员和教学管理人员。工勤岗位是指学校中从事后勤服务工作的岗位。三、聘用条件(一)基本条件1.遵守宪法和法律,具有良好的职业道德和敬业精神。2.具备相应的教师资格和专业知识和能力。3.身体健康,能胜任所聘岗位的工作。4.符合学校制定的岗位职责要求。(二)具体条件根据不同岗位的要求,具体条件如下:1.教学岗位:具有扎实的专业知识和教学能力,能胜任学科教学工作,具备一定的教育科研能力。2.管理岗位:具有较强的组织管理能力和服务意识,熟悉学校教育教学管理的相关业务。3.工勤岗位:具有一定的技能和服务意识,能胜任后勤服务工作。四、聘用程序1.岗位公布:学校根据岗位设置情况,公布各个岗位的职责和要求。2.个人申请:符合条件的教师根据自身情况,向学校提出岗位聘用的申请。3.资格审查:学校对申请人的资格进行审查,确保其符合岗位的基本和具体条件。4.考核评审:学校成立考核评审小组,对通过资格审查的教师进行考核评审,综合考量其专业能力、工作实绩、教学效果等因素。5.公示结果:考核评审结果将在学校内部进行公示,公示期为五个工作日。6.签订协议:公示无异议后,学校与受聘教师签订岗位聘用协议,明确双方的权利和义务。五、管理与考核1.学校对受聘教师实行年度考核和聘期考核相结合的考核制度。2.年度考核以平时考核和年度述职相结合的方式进行,考核结果作为续聘、解聘、晋升和奖惩的依据。3.聘期考核在聘期结束前进行,主要考核教师在聘期内的工作表现和工作实绩。4.对于考核不合格的教师,学校将根据其具体情况进行培训、调整岗位或解聘。六、激励机制1.学校将根据教师的业绩和贡献,建立相应的激励机制,包括奖励制度、晋升制度等。2.对于在教育教学工作中表现突出、成绩显著的教师,学校将给予表彰和奖

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