




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考语文课件第八章论述类阅读限时综合训练二汇报人:XX20XX-01-29CONTENTS论述类文本阅读概述限时综合训练二题目解析限时综合训练二答题技巧指导学生答题情况分析及易错点提示论述类文本阅读备考建议论述类文本阅读概述01论述类文本的定义与特点定义论述类文本是一种以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理等方式对某个问题或观点进行深入分析和阐述的文本。特点逻辑性强,注重推理和分析;语言准确、简练,表达清晰;内容具有深度和广度,涉及多个领域和方面。理解文本中重要概念的含义和内涵。分析文本中的论证结构和逻辑关系。概括文本中的中心思想和重要观点。评价文本的主要观点和论证方法。高考对论述类文本阅读的要求论述类文本阅读的解题技巧通读全文,把握文本的整体结构和中心思想。注意文本中的关键词句和细节信息,挖掘其中的隐含意义。仔细阅读题干,明确题目要求和答题方向。深入分析文本中的论证方法和逻辑关系,理解作者的观点和态度。结合自己的知识和经验,对文本进行客观、全面的评价和分析。限时综合训练二题目解析02考查学生对文章中心思想的理解和把握能力。需要学生准确概括文章的核心观点或主题。常见的题型有直接概括主旨、选择主旨类选项等。题目一:文章主旨概括010203考查学生对文章中关键概念的理解和掌握程度。需要学生解释或阐述文章中出现的重要概念。常见的题型有解释概念、阐述概念内涵等。题目二:重要概念理解题目三:文章内容推断01考查学生对文章内容的逻辑推断能力。02需要学生根据文章中的信息,推断出作者未明确表述的内容或观点。常见的题型有推断作者意图、推断文章未提及的信息等。03需要学生分析文章中作者的情感倾向、价值判断等。常见的题型有分析作者情感倾向、判断作者态度等。考查学生对作者观点态度的理解和分析能力。题目四:作者观点态度分析限时综合训练二答题技巧指导0301文章标题通常直接点明主题,首尾段则往往包含对全文内容的概括和总结。仔细阅读文章标题和首尾段02这些通常是作者强调的重点,有助于快速把握文章的核心内容。关注文章中的关键句和重复出现的词汇03通过分析文章的段落安排、过渡词语等,理解文章的内在逻辑,从而准确把握主旨。梳理文章结构和逻辑关系如何快速准确地把握文章主旨将概念放回到文章中,结合前后文的内容进行理解,避免断章取义。联系上下文理解概念明确概念所指代的对象范围及其特征,全面理解概念的含义。分析概念的内涵和外延对于文章中出现的相似或相关概念,要进行仔细比较和区分,避免混淆。注意区分易混淆的概念如何正确理解重要概念的含义识别文章中的暗示和线索注意文章中可能存在的隐含信息,如作者的语气、措辞等,这些都可能成为推断的依据。结合常识和背景知识进行推断利用自己的知识和经验,对文章中的信息进行合理的补充和解释。遵循逻辑原则进行推断在推断过程中要保持逻辑的严密性,确保推断结果符合文章的内在逻辑。如何根据文章内容进行合理推断030201关注作者的情感倾向和立场表达通过文章中的用词、语气等判断作者的情感倾向和立场。分析文章中的论据和论证过程了解作者如何支持自己的观点,以及这些观点是否得到了充分的论证。注意区分作者的观点和文章中的事实信息避免将作者的观点与文章中的客观事实相混淆。如何准确分析作者的观点态度学生答题情况分析及易错点提示04本次限时综合训练二共有50名学生参与,平均得分为75分,最高分为92分,最低分为58分。在论述类阅读部分,大部分学生能够正确理解文章主旨,但在细节把握、推理判断和词汇理解方面存在一定问题。学生的答题时间普遍较为紧张,部分学生未能完成全部题目。学生答题情况概述细节理解错误学生对文章中的细节信息理解不准确,导致答案与原文不符。原因可能在于阅读速度过快,没有仔细审题。推理判断失误学生在进行推理判断时,未能充分理解文章内在逻辑,导致答案偏离主题。这可能与学生的逻辑思维能力和阅读经验不足有关。词汇理解障碍部分学生遇到生词或短语时,无法准确理解其含义,从而影响对文章的整体理解。这可能与学生的词汇量不足和词汇记忆不牢固有关。常见错误类型及原因分析避免错误的策略和方法通过大量阅读和练习,提高学生的阅读速度和对文章的理解能力。同时,鼓励学生多进行课外阅读,拓宽知识面和视野。加强逻辑思维训练在教学中注重培养学生的逻辑思维能力,引导学生深入理解文章内在逻辑和作者观点。可以通过讨论、辩论等方式激发学生的思维活力。扩大词汇量并巩固记忆鼓励学生积极背诵单词和短语,扩大词汇量。同时,通过上下文猜测词义等方法提高学生的词汇理解能力。此外,定期复习和巩固所学词汇也是必要的措施。提高阅读速度和理解能力论述类文本阅读备考建议05广泛阅读各类文本包括新闻、评论、学术论文等,培养对不同类型和风格文本的适应性。提高阅读速度通过大量阅读和有针对性的训练,逐渐提高阅读速度,以应对高考时间紧张的要求。增强理解能力在阅读过程中,注重理解文本的主旨、观点、论证方法等,提高对文本深层含义的把握能力。增加阅读量,提高阅读速度和理解能力熟悉选择题的常见类型和干扰项设置方式,掌握排除法、比较法等解题方法。选择题明确简答题的答题要求和评分标准,学会提炼文本关键信息,组织简洁明了的答案。简答题掌握文本分析的基本方法,如结构分析、内容分析、语言分析等,能够对文本进行深入剖析。分析题010203掌握各类题型的解题方法和技巧积累各领域知识广泛涉猎文学、历史、哲学、艺术等领域的知识,为理解不同主题的论述类文本打下基础。关注时事热点了解当前社会关注的热点话题和事件,关注相关评论和观点,培养对社会问题的敏感性和思考能力。注重知识积累
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年项目中介协议
- 2025年无房产证房屋买卖协议
- 2025年委托销售协议
- 宝鸡文理学院《电钢基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 包头钢铁职业技术学院《工程监测技术与应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 蚌埠学院《发育生物学及实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025至2031年中国热管式太阳能热水器行业投资前景及策略咨询研究报告
- 白城职业技术学院《生物高分子材料在组织工程领域应用设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- CJ/T 3073-1998土壤固化剂
- DB13T 2918-2018 大口径钢丝增强液压橡胶软管和软管组合件通 用技术条件
- 第三小学花样跳绳校本教材(一至六年级通用)
- 《大数据技术原理与应用(第3版)》期末复习题库(含答案)
- 中学物理教材教法复习题
- 第13课第1课时立足专业谋划发展【中职专用】《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)
- 中职英语基础模块一Unit 8 People and events Reading
- 供应商黑名单
- 船用缆绳标准
- 班主任育人故事(通用17篇)
- 食材配送投标方案(技术方案)
- 第三章 结构材料的力学性能及指标
- 国开经济法律基础形考任务国开电大《经济法律基础》形考任务3答案
评论
0/150
提交评论