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装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年乐安县六年级下学期小升初招生语文试卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、下列词语中,读音、字形、注释全部正确的一组是()A.惆(chóu)怅稠蜜过犹不及(达到)B.演绎(yì)幼稚自愧弗如(不)C.懵(měng)懂酷刑举世闻名(托起)D.薄(bó)雾犹伤走马观花(跑)2、下列语言表达不得体的一项是()A.医院——欢迎各界人士光临本院!B.图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。C.花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。D.道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。3、根据形声字的规律,我猜“窖”这个字的意思和()有关。A.容器 B.说话 C.嘴巴 D.洞穴4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()生活如海,______,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,______,循径登山,方知山之高大;生活如歌,______,和曲而歌,方知歌之动听。同学们,让我们多一些宽容,多一份信任,多一份友爱吧!A.宽容为径宽容作舟宽容是曲 B.宽容作舟宽容为径宽容是曲C.宽容作舟宽容是曲宽容为径 D.宽容为径宽容是曲宽容作舟5、下列选项中,加点字词的解释有误的是()A.皎皎河汉女河汉女:指织女星。 B.任尔东西南北风尔:你。C.才始送春归才始:方才。 D.天街小雨润如酥酥:酥软。6、下列加下划线的字解释不正确的一项是()A.见微知著(著:明显) B.走马观花(走:牵) C.自愧弗如(弗:强)7、王华不会写“fǔ助”,查《现代汉语词典》后,他应选择哪一项?()A.俯:头低下 B.抚:轻轻地按着 C.拊:拍 D.辅:辅助(跟“主”相对)8、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。作者赋予所描写的事物以人格,含蓄地抒发了个人的品格和志向。下列诗句表达方式与本句不同的是()A.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。B.遥知不是雪,为有暗香来。C.何当金络脑,快走踏清秋。9、下列各组题目中,拟题方式不相同的一组是()A.少年闰土青春中国中年烦恼 B.京剧趣谈秦腔戏说越剧杂谈C.伯牙鼓琴黛玉焚稿板桥画竹 D.月光曲泉水谣秋风吟10、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()。A.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张)B.在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(反问)C.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(引用)D.水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)11、填入下面语段横线处的句子,最恰当的一项是()在我徘徊的时候,你呼唤我,是山乡的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我,,在我胆怯的时候,你呼唤我,是山乡的儿女就应勇敢如山。A.是山乡的儿女怎能居功自傲B.是山乡的儿女就应谨慎小心C.是山乡的儿女就不能自满自足D.是山乡的儿女就应虚怀若谷12、选择正确的答案填在括号里。(1)通国之善弈者也。()A.善良;慈善B.擅长;长于C.容易;易于(2)粉骨碎身浑不怕。()A.水不清,污浊B.糊涂,不明白事理C.全,完全(3)有一天,安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走,一位批评家见状,便嘲讽安徒生:“你脑袋上的玩意儿,能算是帽子吗?”安徒生“____________________”(请选择幽默而有力的反驳)A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。B.你脑袋上的玩意儿,能算是头发吗?C.有些人戴新帽子,却是旧思想。D.你帽子下的玩意儿,能算是脑袋吗?13、下列每组词句中,加点字的意思不相同的一项是()A.声泪俱下虽与之俱学 B.走马观花快走踏清秋C.与人为善通国之善弈者也 D.自古及今及日中则如盘盂14、下面停顿有误的一项是()。A.迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。 B.山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥。C.若有人/知春/去处,唤取/归来/同住。 D.我以/日初出/远,而日中时/近也。15、其中,“应急”的“应”读音与下列哪一项相同?()A.应酬 B.B.应允 C.C.应该 D.D.应当二、根据所学的知识填空(10分)16、【时光匆匆】朱自清感叹:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”所以,我们要珍惜时光,好好学习。回想起老师的谆谆教导,我们明白了“良药苦口利于病,________________”。即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜,________________”。感恩老师春风化雨般的关爱。17、春风又绿江南岸,________________。_______________,一枝红杏出墙来。18、我种了两盆花——一盆玫瑰,一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥,不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵,正所谓“________,________”。19、使弈秋诲二人弈,________________,惟弈秋之为听。20、________,变则通,_________。”这句话告诉我们遇事不必________,而应该懂得通融屈伸。三、按要求完成句子。(10分)21、一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)____________________________22、将语段补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是________________,就________________;如果你是________________,就________________。23、送别诗在我国古诗中占有重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然想到李白送别孟浩然时写下的“________,________。”表达了离别之情;王维在送元二时也写下了“________,________”,表达了对好友的美好祝福。24、八儿今天喜得快要发疯了。(仿照画线部分写法写一写“激动”)________________25、从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选一个,发挥想象,模仿例句的写法写一句话。例:毕业典礼上,同学们依依不舍,泪水如雨,洒了一地。________________四、阅读理解。(20分)26、阅读短文,回答问题。流不进大海,就流进杯子①我曾是一个顽劣的孩子:用文具盒夹住前排女生的头发,在老师粉笔盒里放一只青蛙,让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。②父亲吊起我的双手,用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次,我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老师办公室,走在去办公室的路上,我做好了种种应付老师的心理准备。我想,老师这次一定不会轻易饶我的。④老师安详地坐着,手中的茶杯冒着热气。意外地,老师叫我坐下,和颜悦色的。这让我猝不及防,我有些惶恐,也有些不明就里。老师问:“你说这杯子里的水像什么?”我感到意外,想了想,说:“像杯子.”⑤老师点点头说:“对!你再看看面盆里的水像什么?”我说:“像面盆!”“再看看塑料柄里。”我迷茫了:“像塑料柄呀!”我弄不明白,到底水像什么呢?⑥跟着老师,我走到了离学校不远的一个烂泥塘边,烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾,散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说:“这里也是水,你愿意做这里的水吗?人有不同的状态,进入了不同的状态,就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”⑦那个冬日,走在回来的路上,我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头,指着远方跟我说:“一路同学,你很聪明,我希望你将来能流进大海!”⑧流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大。几年过去了,我没有流进浩瀚无垠的大海。可是,想起老师的话,我常常从梦中惊醒:不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器,我愿意像杯子、像面盆,哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,但是,活得简单、干净、透明、实用。1.写出下列词语的近义词或反义词。近义词:平庸——()反义词:和颜悦色——()2.根据意思找出词语。(1)事情突然发生,来不及防备。()(2)形容广阔无边,多比喻大海或天空。()3.在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,找出文中的词语填在横线上。看到老师和颜悦色时的______________,由老师问起水像什么时的______________,到在回来路上产生的______________。4.本文最后一段的作用是____________________________。联系生活,说说你对最后一段中画线句子的理解。_____________________5.你觉得这是一位什么样的老师呢?请至少用2个成语来评价一下这位老师:这是一位____________的老师。在六年的小学生涯中,你也一定遇到过这样的老师吧,临近毕业之际,请你写句赠言送给他(她)吧。赠言:_________________6.文中父亲的教育方法和老师的教育方法相比,你赞成谁?并说说理由。____________________7.赞美老师的古诗词句有很多,请你写两句。______________________27、阅读。紫荆花①清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,原来是那盆心爱的紫荆花,-夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!②一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,真是()。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一把多彩的羽扇,又像一个晶莹的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,它们慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而感到喜悦。④秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土,这一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下成长着.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又还给了大自然。⑤啊,紫荆花,你总是默默地奉献,把美留在人间。1.在短文第③自然段括号中填入的词语,最恰当的一项是()A.小巧玲珑 B.形态各异 C.多姿多彩 D.仪态端庄2.短文中的紫荆花被赋予的品格是()A.无私奉献 B.志在四方 C.忠于职守 D.舍己为人3.把作者观察紫荆花的顺序补充完整。__________→枝→____________→____________4.根据短文内容填空。(1)短文第②自然段中画线句子运用了___________的修辞手法,生动形象地写出了_________。(2)短文第④自然段中的“母亲”指的是__________。5.大自然中还有很多植物,比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种(紫荆花除外),写出它被人们所赋予的品格或志向。________________________五、作文(30分)题目:留在我的记忆深处提示:六年的小学生活在你的心中留下了深深的印记。校园中,一处处美丽的景致、一张张亲切的面孔、一件件熟悉的物品、一桩桩难以忘却的往事……一切都令你难以忘怀。请拿起笔,选择一个方面写一写,表达出自己的真情实感。先把题目补充完整,再进行习作,450字左右。
参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、B2、A3、D4、B5、D6、C7、D8、A9、A10、B11、D12、①.B②.C③.D13、C14、D15、A二、根据所学的知识填空(10分)16、①.忠言逆耳利于行②.润物细无声17、①.明月何时照我还②.春色满园关不住18、④.无心栽花花不开⑤.无心插柳柳成荫19、其一人专心致志20、①.穷则变②.通则久③.死钻牛角三、按要求完成句子。(10分)21、一个个娟秀端庄的方块字像亭亭玉立的树一样排列在黑板上。22、①.一丝清风②.带来一阵凉爽③.一抹夕阳④.燃尽一丝光亮23、①.孤帆远影碧空尽②.唯见长江天际流③.劝君更尽一杯酒④.西出阳关无故人24、小明看到自己的考试成绩,激动得心都要跳出来了。25、运动会中,运动员们跑步飞快犹如黄色闪电一般,让人折服。四、阅读理解。(20分)26、1.①.庸俗②.恼羞成怒2.①.猝不及防②.浩瀚无垠3.①.惶恐②.迷茫③.自责4.①.点明文章中心②.说明了老师教育“我”的事情,对我的启发。5.①.循循善诱、兢兢业业②.老师,谢谢您这些年的教导,祝您桃李满天下!6.例:我赞成老师的做法,老师的做法更加以理服人,通过温和的态度使我认识到了错误。7.随风潜入夜,润物细无声。27、1.B2.A3.①.根②.叶③.花4
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