《登上月球导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》

《登上月球》导学案第一课时导学目标：1.了解人类登月的历史背景和意义；2.掌握人类登月的过程和关键步骤；3.理解登月任务中的挑战和困难；4.分析登月任务对科学技术和人类发展的影响。导学内容：第一部分：人类登月的历史背景和意义1.人类登月的历史背景：1960年代是太空探索的黄金时代，美苏两国展开了“太空竞赛”，争夺登月的荣誉；2.人类登月的意义：登月不仅是一次科技壮举，更是人类探索未知、挑战极限的象征，对人类社会和科技发展有着深远影响。第二部分：人类登月的过程和关键步骤1.确立目标：美国总统肯尼迪在1961年提出了“在本十年内实现登月”计划；2.研发火箭：美国NASA研发了阿波罗火箭，将宇航员送上月球；3.登月任务分为发射、着陆、探测和返回四个阶段；4.阿波罗11号任务是人类首次登月的历史性时刻，宇航员阿姆斯特朗和艾尔德林成功登上月球。第三部分：登月任务中的挑战和困难1.空间环境的挑战：宇航员需要面对真空、高温、低温等极端环境；2.重力影响：在月球表面的重力只有地球的1/6，宇航员需要适应新的重力环境；3.资源保障：宇航员需要携带足够的氧气、食物和水资源，确保任务的顺利进行。第四部分：登月任务对科学技术和人类发展的影响1.科学技术的进步：登月任务促进了航天技术、材料科学、计算机技术等领域的发展；2.人类文明的提升：人类登月不仅展示了人类的勇气和智慧，更促进了世界和平与合作的发展。导学任务：1.阅读《登上月球》相关资料，了解人类登月的历史背景和意义；2.回答以下问题：人类登月的过程包括哪些关键步骤？登月任务中可能遇到的挑战有哪些？3.小组讨论：人类登月对科学技术和人类发展的影响是什么？你认为人类未来应该继续探索太空吗？导学作业：1.撰写一篇关于人类登月的短文，包括登月的历史背景、过程和关键步骤以及对科学技术和人类发展的影响；2.就人类登月的意义，你有什么新的想法或看法？请写下你的思考并与同学分享。第二课时一、导学目标：1.了解《登上月球》的作者、出版时间和背景；2.理解小说中的主要人物和情节发展；3.分析小说中所反映的社会现象和主题；4.探讨小说对当代社会的启示和意义。二、导学内容：1.作者简介《登上月球》是中国作家刘慈欣的科幻小说，于2006年出版。刘慈欣是中国当代著名的科幻作家，曾获得多项国际科幻文学奖项，作品被译成多种语言并广泛传播。2.主要人物和情节小说主要讲述了一个普通农民韩三平在经历了一系列际遇后，最终成为中国首位登上月球的宇航员的故事。在这个过程中，韩三平经历了种种困难和挑战，但最终凭借着坚定的信念和不屈的意志，实现了自己的梦想。3.社会现象和主题通过韩三平的故事，小说反映了当代社会中普通人追求梦想的艰难和困难，以及中国在科技领域取得的巨大进步。同时，小说也探讨了人类对未知世界的探索和对未来的向往，展现了科幻文学独特的魅力。4.启示和意义《登上月球》告诉我们，只要有坚定的信念和不屈的意志，每个人都有可能实现自己的梦想。同时，小说也提醒我们要珍惜当下，勇敢面对困难和挑战，不断追求进步和创新。三、导学问题：1.你对《登上月球》这部小说有什么看法？2.你认为韩三平的经历对你有何启示？3.你觉得科幻文学对当代社会有何意义？4.你有什么梦想和计划？你将如何努力实现它？四、导学讨论：1.请就导学问题进行讨论，分享自己的观点和看法。2.你认为科幻文学在当代社会中的地位和作用如何？3.你觉得《登上月球》这个故事会对你的人生产生怎样的影响？五、导学总结：通过本次导学，我们了解了《登上月球》这部小说的背景和主要内容，深入