《“白山黑水”-东北三省导学案-2023-2024学年初中地理人教版》

《“白山黑水”——东北三省》导学案第一课时一、导学目标：1.了解东北三省地理位置、面积、人口等基本状况；2.了解东北三省的自然资源、气候特点；3.了解东北三省的历史沿革、文化传统；4.了解东北三省的经济进步现状及将来进步方向。二、导学内容：1.东北三省的地理位置、面积和人口状况；2.东北三省的自然资源和气候特点；3.东北三省的历史沿革和文化传统；4.东北三省的经济进步现状及将来进步方向。三、导学重点：1.东北三省的地理位置、面积和人口状况；2.东北三省的自然资源和气候特点；3.东北三省的经济进步现状及将来进步方向。四、导学难点：1.东北三省的历史沿革和文化传统；2.东北三省的经济进步现状及将来进步方向。五、导学方法：1.理论教学结合实地考察；2.多媒体教学结合小组谈论；3.视频资料播放结合同砚分享。六、导学过程：1.导入：通过展示东北三省的秀丽风景图片，引导同砚对东北三省的爱好；2.知识讲解：分组谈论东北三省的地理位置、面积和人口状况，自然资源和气候特点；3.案例分析：通过案例分析东北三省的历史沿革和文化传统，经济进步现状及将来进步方向；4.视频资料播放：播放有关东北三省的经济进步现状及将来进步方向的视频资料；5.同砚分享：同砚结合自己的理解和感悟，分享对东北三省的熟识和看法；6.总结反思：引导同砚总结本节课的重点知识，沉思东北三省的进步潜力和挑战。七、导学延伸：1.组织同砚进行实地考察，深度了解东北三省的自然风光和人文景观；2.鼓舞同砚进行课外阅读，拓展对东北三省的熟识和了解；3.设计小组探究课题，深度探讨东北三省的经济进步现状及将来进步方向。八、课后作业：1.完成对东北三省地理位置、面积和人口状况，自然资源和气候特点的总结；2.撰写关于东北三省历史沿革和文化传统的文章；3.就东北三省的经济进步现状及将来进步方向进行沉思和谈论。通过本次导学案的进修，信任同砚们会对东北三省有更深度的了解，对我国的地理、历史、文化和经济进步有更全面的熟识，激发同砚对祖国的热忱和对将来的倾慕。愿同砚们在将来的进修和生活中，不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族壮丽复兴的中国梦而尽力奋斗！第二课时一、导学目标：1.了解东北三省的地理位置和自然环境特点。2.了解东北三省的历史沿革和文化传统。3.了解东北三省的经济进步现状和将来进步方向。二、导学内容：1.东北三省的地理位置和自然环境特点-东北三省包括黑龙江、吉林、辽宁三个省份，位于中国东北部。-地处东亚大陆腹地，东临日本海和黄海，北接俄罗斯，南邻华北平原。-地势较高，气候寒冷，冬季漫长，夏季短暂，是中国的寒温带气候区。-以“白山黑水”著称，拥有丰富的自然资源和奇特的生态环境。2.东北三省的历史沿革和文化传统-东北三省历史悠久，是中国的重要历史文化之地。-曾是清朝的满洲地区，留有许多满族文化遗迹。-在抗日战争和解放战争中发挥了重要作用，留下了许多英雄事迹和红色记忆。3.东北三省的经济进步现状和将来进步方向-东北三省是中国的重要工业基地，拥有丰富的煤炭、石油、自然气等资源。-近些年来，东北三省加快转型升级，推动经济结构调整和产业升级。-将来，东北三省将继续发挥工业优势，推动创新进步和绿色进步，实现经济持续增长。三、导学活动：1.观看视频资料：观看介绍东北三省地理环境和自然风光的视频，了解其奇特的地方。2.阅读文献资料：阅读有关东北三省历史沿革和文化传统的资料，了解其丰富的历史文化内涵。3.探究案例分析：探究东北三省经济进步现状和将来进步方向的案例，分析其进步模式和路径。4.小组谈论沟通：组织小组谈论，分享观点和见解，探讨东北三省的进步前景和挑战。5.撰写总结报告：撰写关于东北三省的总结报告，包括地理环境、历史文化、经济进步等方面的内容。四、导学评判：1.参与度评判：依据同砚在导学活动中的表现和参与度进行评判，包括主动提问、乐观谈论等。2.知识精通评判：依据同砚对东北三省地理环境、历史文化、经济进步等方面知识的精通状况进行评判。3.思维能力评判：依据同砚在案例分析、谈论沟