《旅游的本质属性导学案-旅游概论》

《旅游的本质属性》导学案第一课时导学目标：通过学习本导学案，学生将能够深入了解旅游的本质属性，明确旅游对个体和社会的意义，激发学生对旅游的热情和探索欲望。一、导入1.引入话题：请同学们回想一下自己曾经去过的旅行地点，你们在旅行中最难忘的是什么？是美丽的风景、丰富的文化、还是与家人朋友一起的快乐时光？2.提出问题：你认为旅游的本质属性是什么？旅游对我们的生活有何意义？二、学习内容1.什么是旅游的本质属性？-旅游的本质属性是人们为了休闲、娱乐和放松而离开日常生活环境，前往其他地方体验新鲜事物的活动。-旅游的本质属性包括体验、探索、交流、放松和享受。2.旅游对个体的意义-旅游可以带来愉悦和放松，缓解压力，增强幸福感。-旅游可以拓展个人视野，增长见识，提升个人修养。-旅游可以促进个人成长，培养独立思考能力和解决问题的能力。3.旅游对社会的意义-旅游可以促进经济发展，创造就业机会，拉动相关产业发展。-旅游可以促进文化交流，增进不同民族、国家之间的了解和友谊。-旅游可以促进环境保护，提高人们对自然环境的重视和保护意识。三、拓展延伸1.请同学们分享自己的旅游经历，以及在旅行中学到的东西和收获。2.请同学们就如何让旅游更有意义提出自己的看法和建议。四、总结反思通过学习本导学案，我们深入了解了旅游的本质属性以及旅游对个体和社会的意义。希望同学们在今后的旅行中，能够更加珍惜每一次机会，体验和探索不一样的世界，让旅游成为人生中美好而有意义的一部分。以上就是本次导学案的全部内容，希望同学们能够认真学习并加以实践。祝大家旅途愉快！第二课时一、导学目标1.了解旅游的定义和本质属性；2.掌握旅游的基本特征和分类；3.理解旅游对于个人和社会的重要意义。二、导学内容1.旅游的定义和本质属性2.旅游的基本特征和分类3.旅游对于个人和社会的重要意义三、导学重点1.旅游的定义和本质属性2.旅游的基本特征和分类四、导学难点1.理解旅游的本质属性2.掌握旅游的基本特征和分类五、导学过程1.旅游的定义和本质属性导师引导学生思考：你认为旅游是什么？它的本质属性是什么？旅游是指人们在休闲、娱乐、度假等目的下，离开日常居住地前往其他地方，并在途中或逗留地消费、参观、观光等活动的行为。旅游的本质属性包括消费、休闲、文化交流等方面。2.旅游的基本特征和分类导师介绍旅游的基本特征和分类：旅游的基本特征包括时间短暂、空间跨越、目的明确、消费性质等；旅游可以根据目的、方式、时长等因素进行分类，如观光旅游、休闲度假、商务旅游等。3.旅游对于个人和社会的重要意义导师引导学生讨论：旅游对于个人和社会有哪些重要意义？旅游可以丰富个人的生活体验，增加见识和知识，促进身心健康；同时也可以促进地方经济发展，增加就业机会，促进文化交流和友好关系。六、导学延伸1.请学生结合自己的旅游经历，分享一个让自己印象深刻的旅游故事；2.学生们可以就旅游对于个人成长和社会发展的重要性进行深入思考和讨论。七、导学总结通过本节课的学习，我们了解了旅游的定义和本质属性，掌握了旅游的基本特征和分类，