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文档简介

《常用能源》作业设计方案一、教学目标：1.了解常用能源的种类和特点；2.掌握各种常用能源的利与弊；3.培养学生的环保认识，提高能源利用效率；4.培养学生的团队合作能力和表达能力。二、教学内容：1.常用能源的种类：煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能等；2.常用能源的特点：来源、利用方式、优缺点；3.能源的可持续利用和环保问题；4.能源的未来发展趋势。三、教学过程：1.导入：通过图片、视频等形式引入常用能源的话题，激发学生的进修兴趣；2.讲解：老师介绍常用能源的种类和特点，让学生了解各种能源的利与弊；3.分组讨论：将学生分成小组，讨论各种能源的利弊以及可持续利用和环保问题；4.展示效果：每组学生向全班展示他们的讨论效果，分享自己的见解；5.总结：老师进行总结，强调环保认识和能源利用效率的重要性；6.作业安置：要求学生以小组形式设计一个能源利用方案，包括能源选择、利用方式、环保措施等。四、作业要求：1.小组成员合作，共同完成能源利用方案设计；2.要求包括对能源的选择理由、利用方式、环保措施等内容；3.提倡创新思维，鼓励学生提出奇特的能源利用方案；4.提倡团队合作，每个小组成员都要有参与。五、评判标准：1.能源选择合理性：是否思量了能源的来源、利用方式和环保问题；2.创新性：是否有奇特的想法和创新的能源利用方案；3.表达能力：是否清晰地表达了自己的观点和想法；4.团队合作：是否每个小组成员都有参与，是否有良好的团队合作氛围。六、作业展示：1.小组展示：每个小组向全班展示他们设计的能源利用方案；2.学生评判：其他同砚对各组作业进行评判，提出建议和意见；3.老师点评：老师对每个小组的作业进行点评，给予必定和指导。七、拓展延伸：1.鼓励学生利用互联网资源，了解更多关于能源利用和环保的知识；2.鼓励学生主动参与能源勤俭和环保活动，培养环保认识；3.组织学生参观能源设施，深入了解能源利用的实际情况。通过本次作业设计，学生将能够深入了解常用能源的种类和特点，培养环保认识，提高能源利用效率，同时也能培养学生的团队合作能力和表达能力

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