《矿产资源》作业设计方案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制

《矿产资源》作业设计方案第一课时一、课程背景矿产资源是地球上重要的自然资源之一，对于人类的生产生活具有重要意义。本课程旨在使学生了解矿产资源的形成、分布、开采和利用，培养学生对矿产资源保护和可持续利用的意识。二、教学目标1.了解不同类型矿产资源的特点和分布规律。2.掌握矿产资源的开采技术及对环境的影响。3.培养学生的独立思考能力和团队合作精神。4.提高学生对矿产资源保护和可持续利用的意识。三、教学内容1.矿物和矿石的基本概念2.不同类型矿产资源的分类和特点3.矿产资源的形成与分布规律4.矿产资源的开采技术及对环境的影响5.矿产资源的利用与保护四、教学方法1.授课结合案例分析，激发学生的学习兴趣。2.小组讨论与展示，培养学生的团队合作能力。3.实地考察，拓展学生的知识视野。4.课堂互动，促进学生思维的碰撞。五、教学过程1.课前准备：学生预习相关知识，教师准备案例分析及实地考察计划。2.第一讲：矿物和矿石的基本概念，配合案例分析进行讲解。3.第二讲：不同类型矿产资源的分类和特点，进行小组讨论展示。4.第三讲：矿产资源的形成与分布规律，安排实地考察活动。5.第四讲：矿产资源的开采技术及对环境的影响，进行课堂互动讨论。6.第五讲：矿产资源的利用与保护，总结教学内容并布置作业。六、作业要求1.阅读相关文献，撰写一篇1000字以上的矿产资源综述。2.小组展示一种矿石的开采技术及其对环境的影响。3.制定一份矿产资源利用与保护方案，包括措施和建议。七、评价标准1.作业内容全面，结构清晰，表达准确。2.小组展示内容详实，结论合理。3.矿产资源利用与保护方案切实可行，具有创新性。以上为《矿产资源》作业设计方案，希望同学们能够通过本次作业深入了解矿产资源的重要性及相关知识，培养对矿产资源保护和可持续利用的意识。祝各位同学学习进步！第二课时一、设计目的：本次作业设计旨在帮助学生深入了解矿产资源的基本概念、分类、开采利用以及环境保护等相关知识，提高学生对矿产资源的综合认识和理解能力。二、设计内容：1.矿产资源的定义和分类：-介绍矿产资源的定义以及常见的分类方法，如金属矿产资源、能源矿产资源、非金属矿产资源等。2.矿产资源的开采利用：-分析矿产资源的开采过程、利用方式以及影响因素，探讨矿产资源的可持续开发利用问题。3.矿产资源的环境保护：-探讨矿产资源开采对环境的影响，介绍相关的环保政策和措施，提倡绿色开采理念。4.矿产资源的案例分析：-结合实际案例，对矿产资源的开采利用与环境保护进行深入分析，展示不同的应对方法和效果。5.矿产资源的未来发展：-展望矿产资源的未来发展趋势，探讨新型矿产资源的开发利用方式，促进资源的可持续利用。三、设计要求：1.学生需认真研读相关教材和资料，深入了解矿产资源的相关知识。2.学生需积极参与课堂讨论和小组讨论，提高综合分析和解决问题的能力。3.学生需完成书面作业，包括矿产资源的定义、分类、开采利用、环境保护等内容的详细分析。4.学生需准备口头报告，展示自己对矿产资源的理解和观点，与同学分享交流。四、评价方式：1.书面作业成绩：根据作业的内容质量和完成度进行评分。2.口头报告表现：根据口头报告的表达能力和内容深度进行评分。3.课堂表现和参与度：根据学生在课堂上的积极参与和表现进行评分。五、设计时间：本次作业设计安排为两周时间，第一周进行相关知识的学习和讨论，第二周完成书面作业和口头报告，并进行评分。六、参考资料：1.《矿产资源学》教材2.相关网站和学术期刊文章3.《地质学报》等相关期刊七、总结：通过本次作业设计，希望学生能够全面了解矿产资源的相关知识，