《磁铁有两极导学案-2023-2024学年科学大象版》

《磁铁有两极》导学案第一课时一、导学目标1.了解磁铁的基本性质和特点。2.精通磁铁的两极性及其互相作用。3.理解磁场的形成和作用。二、导学内容1.磁铁的基本性质和特点2.磁铁的两极性及其互相作用3.磁场的形成和作用三、导学过程1.磁铁的基本性质和特点磁铁是一种能够产生磁场并吸引铁、镍、钴等物质的物质。磁铁有两种极性，即北极和南极。当两个磁铁的南北极相接时，它们会互相吸引；而当两个磁铁的相同极性相接时，它们会互相排斥。磁铁是由铁、镍、钴等具有磁性的物质制成的。2.磁铁的两极性及其互相作用磁铁的两极性是指磁铁上存在两个相对的极性，即北极和南极。当两个磁铁的南北极相接时，它们会互相吸引；当两个磁铁的相同极性相接时，它们会互相排斥。这种互相作用称为磁力。磁力的大小与磁铁的磁场强度有关，磁场强度越大，磁力也越大。3.磁场的形成和作用磁场是由磁铁产生的，磁铁四周存在一个磁场。磁场可以作用于四周的物体，使其产生磁力。磁场的方向由磁铁的南北极决定，磁力的大小与磁场强度有关。磁场可以穿透空气、水和一些材料，但不能穿透铁、镍、钴等具有磁性的物质。四、导学问题1.磁铁有哪两种极性？它们之间的互相作用是什么？2.磁铁的磁场是如何形成的？它的作用是什么？3.磁场的方向是如何确定的？磁力的大小与什么有关？五、拓展延伸1.磁铁除了吸引铁、镍、钴等物质外，还有哪些应用？2.磁场对人类生活有哪些影响？如何有效利用磁场资源？六、导学总结通过本节课的进修，我们了解了磁铁的基本性质和特点，精通了磁铁的两极性及其互相作用，理解了磁场的形成和作用。磁铁在我们的生活中有着广泛的应用，我们要擅长利用磁场资源，为人类的生活带来更多便利。第二课时一、导言本次导学案将盘绕《磁铁有两极》这一主题展开进修，通过进修磁铁的基本性质、磁场的形成和磁铁的应用等内容，援助同砚深度理解磁铁的工作原理和应用途景。二、目标1.了解磁铁的基本性质，精通磁铁有两极的观点；2.精通磁场的形成原理，理解磁场的作用；3.了解磁铁在生活中的应用，并能够举例说明。三、导入1.引导同砚观察四周的物体，扣问他们有没有发现一些物体能够被吸引或排斥；2.引导同砚沉思，为什么有些物体能够互相吸引或排斥；3.引入磁铁有两极的观点，引发同砚对磁铁的好奇心。四、进修内容1.磁铁的基本性质-磁铁是一种能够产生磁场的物质，常见的磁铁有两种极性：北极和南极；-磁铁的两极会互相吸引，相同极性会互相排斥；-磁铁的两极性是不行分割的，不行能只有一个极性存在。2.磁场的形成原理-磁铁产生磁场的原理是由于磁铁内部的微观磁性原子排列所致；-磁场是一种无形的力场，能够影响四周的物体；-磁场的强度和方向与磁铁的极性有关，磁场呈现环外形。3.磁铁的应用-磁铁在生活中有广泛的应用，如电磁铁、磁性材料等；-磁铁可以用于制作电动机、发电机、扬声器等设备；-磁铁还可以用于制作磁性玩具、磁性制品等。五、实践活动1.试验：用磁铁吸引不同物体，观察吸引力的强弱；2.制作：利用磁铁制作简易的磁性玩具或磁性制品；3.探究：探究磁场的方向和强度与磁铁的极性有何关系。六、总结通过本次进修，同砚应