《凤仙花导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《凤仙花》导学案第一课时一、导入引导在生活中，我们屡屡能见到各种各样的花朵，它们以不同的外形、颜色和香味吸引着我们的注意。而今日我们要进修的这种花，是一种被誉为“花中仙子”的凤仙花。你们知道凤仙花是什么样的花吗？它有什么特点呢？二、进修目标1.了解凤仙花的基本特征和发展环境；2.精通凤仙花的养护方法和繁殖技巧；3.培育同砚对植物的保卫认识和热忱自然的情感。三、进修过程1.凤仙花的基本特征凤仙花，又名凤凰花、凤尾花，是一种常见的观览植物，属于马鞭草科。它的花型似凤凰展翅，颜色艳丽，花朵呈漏斗状，花冠分为红色、橙色、黄色等多种颜色。凤仙花的叶子呈椭圆形，叶色深绿，叶片有光泽，叶面光滑。2.凤仙花的发展环境凤仙花喜爱阳光丰富、空气流通的环境，适合发展温度在20-30摄氏度之间。土壤要求疏松肥沃，排水良好，富含有机质。在发展期间，适当施肥，保持土壤潮湿但不过湿。3.凤仙花的养护方法-浇水：凤仙花发展期间需要适量的水分，但要防止积水，以免造成根部腐烂。-施肥：每隔一段时间给凤仙花施一次复合肥，增进其发展和吐花。-剪枝：凤仙花在吐花过后要准时修剪掉枯黄的花朵和枝条，保持植株的健康发展。4.凤仙花的繁殖技巧凤仙花可以通过播种、扦插、分株等方式进行繁殖。其中，扦插是比较常用的方法，选择发展健壮的枝条进行扦插，放置在潮湿的土壤中，保持适当的温度和湿度，约两周摆布就能生根。四、教室小结通过今日的进修，我们了解了凤仙花的基本特征、发展环境、养护方法和繁殖技巧。期望大家能够关怀植物，保卫环境，让我们的生活更加美妙。五、课后作业1.画一幅凤仙花的图片，标注其特点特征；2.观察家中的植物，了解它们的发展环境和养护方法；3.和家人一起种植一盆凤仙花，亲自体验植物的发展过程。第二课时导学目标：1.了解《凤仙花》的作者、背景和主题；2.理解《凤仙花》的故事情节和人物形象；3.分析《凤仙花》中的主题和意义；4.探讨《凤仙花》对当代社会的启迪。导学内容：一、作者简介《凤仙花》是中国著名作家茅盾的代表作之一。茅盾，原名沈雁冰，生于1896年，是中国摩登文学的奠基人之一，被誉为“文学革命的先锋”。他的作品以揭示社会现实、塑造人物形象和表现人性冲突为主要特点，深受读者喜爱。二、背景介绍《凤仙花》是一部叙述了一个平凡女工凤仙的故事。凤仙在旧社会的封建压迫下，艰难生活，但她却依靠自己的勤劳和敏锐，最终实现了自己的人生价值。这部小说通过凤仙的命运，反映了旧中国女性的凄惨遭遇和顽强不屈的品质。三、故事梗概故事发生在上世纪30时期的一个小城市。凤仙是一个平凡的女工，她勤劳和善，但生活却极其艰难。在一个无意的机缘下，凤仙熟识了一个青年画家，并成为他的模特。通过这段经历，凤仙逐渐找到了自己的人生方向，同时也认识到了自己的价值所在。最终，凤仙不仅实现了自己的梦想，还援助了身边的人，成为了一个令人敬佩的女性典范。四、主题分析《凤仙花》主题鲜亮，突出表现了女性的顽强和自立精神。通过凤仙这个形象，作者呼吁女性要有自己的追求和独立沉思，不要被社会的偏见和压力所约束。同时，小说也反映了旧社会的封建陋俗和女性地位的低下，对当代社会的启迪意义深遥。五、谈论问题1.你认为凤仙的顽强和执着对当代女性有何启迪？2.你觉得小说中的青年画家对凤仙的影响是正面的还是负面的？3.你认为小说中描写的女性形象是否符合现实？为什么？导学作业：1.尝试写一篇关于《凤仙花》的读后感，谈谈你对凤仙这个人物的看法；2.分析一下小说中的凤仙和青年画家之间的干系，你觉得他们之间的互动体现了什么价值观？3.沉思一下，若果你是凤仙，你会怎样面对生活中的困难和挑战？以上就