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文档简介

《地球的公转》导学案第一课时一、导入引导1.请同砚们回想一下，我们平时所说的一天是由什么组成的？2.为什么我们会有白天和黑夜的交替？3.你知道地球是如何绕着太阳旋转的吗？二、进修目标1.理解地球的公转运动及其原理。2.精通地球公转的影响和意义。3.能够诠释为什么会有四季交替。三、知识讲解1.地球的公转是指地球绕太阳运动的过程，它是地球的一种基本运动。2.地球绕太阳的轨道是椭圆形的，公转周期为365.24天。3.地球的公转运动造成了昼夜交替和四季变化。4.地球的倾斜轴度决定了四季交替的强弱和时长。四、进修方法1.通过观察模型或图片，了解地球的公转运动。2.通过试验或观察，探究地球公转的影响和意义。3.通过谈论或小组合作，诠释四季交替的原因。五、知识拓展1.请同砚们尝试在实际生活中观察地球的公转运动对我们生活的影响。2.请沉思一下，若果地球的公转轨道发生变化会对我们的生活产生什么影响？六、教室谈论1.请同砚们分享一下自己对地球公转的理解和感受。2.请同砚们就地球公转的影响和意义展开谈论。七、课后作业1.完成《地球的公转》练习册中的相关练习。2.撰写一篇关于地球公转的读后感，并展示给全班同砚。八、总结反思1.请同砚们总结一下本节课学到的关于地球公转的知识。2.你觉得地球的公转对我们有哪些重要意义？通过本节课的进修，信任同砚们对地球的公转有了更深度的了解，也能够更好地理解自然界的规律和变化。期望同砚们能够在平时生活中多加观察和沉思，发现更多有趣的现象和规律。第二课时一、导学目标：1.了解地球的公转运动是什么，以及对地球造成的影响。2.精通地球的公转运动的基本特征和规律。3.能够诠释为什么地球会产生四季变化。4.能够运用所学知识诠释其他天体的公转运动。二、导学内容：1.地球的公转运动是什么？2.地球的公转运动的基本特征和规律。3.地球的公转运动对地球的影响。4.地球的公转运动与四季变化的干系。三、导学过程：1.导入：通过观看视频或图片，引导同砚了解地球的公转运动是什么，以及对地球的影响。2.进修：讲解地球的公转运动的基本特征和规律，引导同砚理解地球盘绕太阳公转的原理。3.实践：让同砚进行试验或模拟地球的公转运动，加深对公转运动的理解。4.谈论：引导同砚谈论地球的公转运动对地球的影响，以及为什么地球会产生四季变化。5.总结：总结地球的公转运动的重要性和影响，稳固所学知识。四、导学作业：1.回答以下问题：-什么是地球的公转运动？-地球的公转运动有哪些基本特征和规律？-地球的公转运动对地球有什么影响？-为什么地球会产生四季变化？2.观察家庭或四周环境，记录不同季节的变化，分析产生这些变化的原因。五、拓展延伸：1.了解其他行星的公转运动，比较地球和其他行星的公转运动有何不同。2.探究地球公转运动对气候和生物的影响，探讨如何保卫地球环境。六、导学反馈：1.同砚通过作业回答问题，检查对地球的公转运动的理解。2.同砚通过实践和谈论，检查对地球的公转运动的应用能力。以上

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