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文档简介
2021年春季高等教育自学考试全国统一命题考试行政组织理论试卷一、单项选择题1、行政组织诸要素中,最积极、最活跃的是()(A)组织成员(B)制度(C)经费(D)目标2、第一次提出将议事权力、司法权力与行政权力相区别的学者是A.柏拉图B.亚里士多德C.马基雅维利D.密尔3、在中央与地方行政组织权力分配关系方面,孙中山主张()(A)集权制(B)分权制(C)联合制(D)均权制4、直接决定着一国行政组织阶级性质的是()(A)国体(B)政体(C)政党制度(D)文化制度5、设置行政组织时,机构设置和人员编制要尽量精简、进行专业化分工、简化办事程序,这体现的是()(A)法治原则(B)统一原则(C)系统原则(D)效能原则6、在20世纪70年代以来的行政改革浪潮中,美国行政改革最突出的特点是()(A)强化规制(B)废除规制(C)加强集权(D)放松规制7、把行政组织分为决策机关、执行机关、咨询机关、信息机关以及监察机关,其划分标准是()(A)行政活动程序(B)行政层级(C)行政组织的特殊性(D)行政职位高低8、决定一个行政组织是否具有内聚力的关键是A.行政领导者与一般行政人员之间的关系B.相互了解、和睦相处的关系C.行政领导者之间的相互关系D.一般工作人员之间的关系9、我国有关部门为了吸引和培养人才,推出了“千百万人才工程”等人才规划,这属于行政组织的()(A)战略目标(B)横向目标(C)战术目标(D)消极目标10、最先运用生态理论来研究政府行政现象的学者是()(A)高斯(B)巴纳德(C)西蒙(D)雷格斯11、发放一些统计表格让组织成员自己评估目标实现的效果,在目标评估方法中属于()(A)数据分析(B)现场评估(C)自我评估(D)内部评估12、“不管工作量是增多还是减少,行政人员或多或少是注定要增长的”,“组织内低效、无能根源于自发的嫉妒病”,这被称为A.“帕金森现象”B.“雷格斯现象”C.“霍桑效应”D.“彼得现象”13、“不管工作量是增多还是减少,行政人员或多或少是注定要增长的”;“组织内低效、无能根源于自发的嫉妒病”,这被称为()(A)“帕金森现象”(B)“雷格斯现象”(C)“霍桑效应”(D)“彼得现象”14、影响行政组织结构与效率的决定性因素是()(A)人员质量与结构(B)物资设备(C)图书资料(D)经费15、下列属于行政组织内部目标的是()(A)维护社会公平(B)回应社会公众的要求(C)提高社会生产效率(D)机关管理16、魏晋至隋唐的三省中,负责决策的是()(A)门下省(B)中书省(C)尚书省(D)行中书省17、被誉为“组织理论之父”的学者是()(A)泰罗(B)法约尔(C)马克斯.韦伯(D)古立克18、在组织目标制定过程中,行政组织根据上级行政组织的目标与自身实际情况来决定自身的目标,这种方法是()(A)目标分解法(B)目标综合法(C)目标滚动法(D)环境适应法19、根据单位工作性质、工作内容、工作量的某种临时性或不确定性需要而下达的具有暂定性质的人员编制被称为()(A)专项编制(B)单列编制(C)临时编制(D)机动编制20、街道办事处的性质是A.派出机关B.分支机关C.辅助机关D.临时机关21、以行政职权大小为标准分类,可以将行政组织分为A.统率机关与被统率机关B.业务机关与辅助机关C.常设机关与临时机关D.中央行政机关与地方行政机关22、美国的总统制属于行政组织体制中的()(A)委员会制(B)首长制(C)混合制(D)合议制23、邓小平行政组织思想的精髓是()(A)革命(B)改良(C)改革(D)建设24、孔子行政组织思想的核心是A.仁B.义C.礼D.法25、我国有关部门为了吸引和培养人才,推出了“千百万人才工程”等人才规划,这属于行政组织的A.战略目标B.横向目标C.战术目标D.消极目标二、多项选择题26、下列关于行政组织与行政管理学关系的说法,正确的是()(A)行政组织理论是行政管理学的一个分支(B)行政管理学是行政组织理论的专业基础理论(C)行政管理学先于行政组织理论而产生(D)行政组织理论先于行政管理学而产生(E)行政管理学是从行政组织理论中分离而独立出来的27、毛泽东提出的社会主义国家行政组织设置与运行的原则包括()(A)精简(B)统一(C)效能(D)节约(E)反对官僚主义28、当前我国省级地方行政组织包括()(A)省(B)自治区(C)经济特区(D)直辖市(E)特别行政区29、毛泽东提出的社会主义国家行政组织设置与运行的原则包括A.精简B.统一C.效能D.节约E.反对官僚主义30、当前我国省级地方行政组织包括A.省B.自治区C.经济特区D.直辖市E.特别行政区三、简答题31、(1)机构设置和人员编制要尽量精简。(2)层级与幅度要适中。(3)进行专业化分工。(4)简化办事程序。32、简述行政组织设置的系统原则的要求。__________33、简述墨子行政组织思想的主要内容。34、简述行政组织设置的系统原则的要求。35、简述邓小平行政组织思想的主要内容。四、论述题36、试述行政组织变革可能遭遇的阻力以及克服阻力的基本方法。37、结合实际,分析组织摩擦产生的客观原因和主观原因。五、案例分析题38、从行政组织变革的具体内容看,国务院这次改革须理顺哪些关系?
参考答案一、单项选择题1、A【试题解析】组织成员是行政组织中最积极、最活跃的因素。对人的管理如何,将直接决定某一行政组织的兴衰。因此对组织成员的管理是行政组织自身管理的关键,是行政组织自身管理的第一要素。2、B3、D【试题解析】均权制是指中央行政组织与地方行政组织的权力保持平衡,既不偏于集权,也不偏于分权的一种行政组织体制。均权制是一种较为理想的组织体制,其理论依据在孙中山先生的“均权”学说中有明确的阐述。4、A【试题解析】行政组织是国家政权的心脏,行政组织的性质由国家的性质所决定,故国体直接决定着一国行政组织的阶级性质。5、D【试题解析】我国行政组织设置应遵循服务、职能决定、统一、系统、效能、法治等六大基本原则。其中,效能原则表现为:(1)机构设置和人员编制要尽量精简;(2)层级与幅度要适中;(3)进行专业化分工;(4)简化办事程序。6、D7、A【试题解析】以行政活动程序为标准分类,行政组织可分为决策机关、执行机关、咨询机关、信息机关和监察机关。8、A9、A【试题解析】战略目标是行政组织在特定时限后所设想要达到的一种状态,它的未来指向性很强、激励作用明显。战略目标的实施需要投入大量的人力、物力,是一个长期的过程。题干所述即属于行政组织的战略目标。10、A11、C12、A13、A【试题解析】帕金森概括的官场通病(也有人称帕金森现象)主要有三种,第一,职工人数与工作量毫不相关,不管工作量如何变化。职工人数总是成倍地增加;第二,现代政府机构如委员会之类组织形式日益膨胀;第三,组织内低效、无能根源于自发的嫉妒病。14、A15、D【试题解析】行政组织的内部目标包括管理资源、绩效管理、机关管理和组织发展。故选D。其他三项属于行政组织的外部目标。16、B【试题解析】从魏晋至隋、唐形成了三省(即中书省、门下省、尚书省)六部二十四司的行政组织体制。三省职权划分明确,中书省取旨决策,门下省审议封驳,尚书省承旨执行。17、C【试题解析】被称为“组织理论之父”的德国社会学家马克思.韦伯基于更高的层次和更广阔的背景来考虑组织问题。18、A19、C20、A21、A22、B【试题解析】首长制,又称一长制或独任制,是指行政组织的法定最高决策权由行政首长一人执掌的行政组织体制。美国的总统制是首长制的典型。23、C【试题解析】邓小平行政组织思想是邓小平对马列主义、毛泽东行政组织理论的继承和发展,改革开放是邓小平基本的治国方略,同时改革也是邓小平行政组织思想的精髓。24、C25、A二、多项选择题26、A,B,C【试题解析】行政管理学是研究以行政组织为主体的对整个社会所进行的行政管理活动。行政组织理论主要是研究行政组织本身如何产生、变革和发展,如何建立和运行,以及如何对行政组织自身进行管理的规律。这些内容包含在行政管理学的研究之中,但不是其主要研究对象,更不是其全部内容,它只是概略地研究这些内容。细微地、深入地研究这些,是行政组织理论的独特任务。行政组织理论是从行政管理学中独立出来的,行政组织理论是行政管理学的一个分支学科。27、A,B,C,D,E28、A,B,D,E29、ABCDE30、ABDE三、简答题31、(1)机构设置和人员编制要尽量精简。(2)层级与幅度要适中。(3)进行专业化分工。(4)简化办事程序。32、(1)保持整体功能。(2)坚持平衡。(3)坚持开放。(4)管理封闭回路。33、(1)提出了尚同的组织原则。(2)主张尚贤的用人原则。(3)强调组织中上下沟通的必要性。(4)认识到组织中参谋、智囊人员的重要性。(5)提出了“节用”“非乐”的组织经济原则。34、(1)保持整体功能。(2)坚持平衡。(3)坚持开放。(4)管理封闭回路。35、(1)行政组织应以经济职能为中心。(2)行政组织必须进行改革。(3)行政组织必须克服官僚主义,提高工作效率。(4)行政组织必须加强法制建设。35.简述新公共管理模式的主要特征。四、论述题36、可能遭遇的阻力:(1)行政组织变革最大的阻力来自行政组织自身的“经济人”特征。(2)资历较高者、年长者的阻力。(3)人际关系的阻力。(4)对变革后科学、高效的新秩序和廉政、勤政的新作风不适应而产生的阻力。(5)对陌生事物的疑虑、对变革后果不了解而产生的阻力。克服阻力的基本方法:(1)克服利益本位思想,以高度的政治责任感和大无畏的精神积极推进行政组织的变革。(2)广泛宣传和深入动员,营造有利于变革的强大舆论声势。并有针对性地克服心理障碍。(3)发动群众民主参与变革。(4)尽量减少损失和代价,从而减少阻力,变消极因素为积极因素。(5)建立专门研究行政组织变革的高层次议事机构。37、(1)组织摩擦产生的客观原因有:①组织结构与体制的不合理。②角色摩擦。③信息沟通渠道受阻。④资源的短缺。(2)组织摩擦产生的主观原因有:①
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