教师个人期末教学总结与反思模板（5篇）

教师个人期末教学总结与反思模板（5篇）老师个人期末教学总结与反思模板篇1

老师这一行业就是这么奇异，随着与孩子们一起欢乐、一起成长的时间，伴着欢乐，带着童真，往往会使你遗忘时间的流淌，不知不觉，劳碌的一学期又要划上句号了。海口美文学校，一个有着温馨的校内环境，一个实现自我价值的宝地，让我感到无比欣慰，在这里

我坚持：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。现将本学期的工作做以下总结：

一、寄爱寓教，加强自身的师德修养。

教化专家有提到：老师在日常的教学生活中，要以爱为中心，寄爱寓教，努力、细心的关切每一个孩子的成长，不仅仅在学习上，还要在生活上、心理上，全力为孩子们创建一个健康、暖和、有爱的环境，让孩子们在我们的课程中，学到的不仅仅是学问，更要身心全面健康成长。爱是多么重要的一项教学工作呀。在平常的教学工作中，我努力将爱作为一项重要的任务，专心去关爱学生，让学生喜爱上英语课堂，这也是在加强师德素养。我想这一项素养将是我教学生涯都要修行的。

二、加强学习，不断提高自身文化。

学无止境，身为老师的我，本着对学生负责的看法，须要不断的学习，不断的提升自己，方能带领学生们遨游于学问的海洋。本学期，有幸好加入学校组织的上海竹园小学学习的行列，这个学习经验将是我一生的财宝。心存感谢。当时我本着虚心学习的心态，满怀期盼的前往上海，经验了几天的学问洗礼后，深深的让我惭愧难当，要学习的东西还有许多许多......在上海，不断地接触到很多簇新的事物、簇新的学问，犹如簇新的血液不断地注入我的血管，很多老师的学历水平、教学阅历对我来说，已经足够让我折服了，但是他们每天仍旧坚持着学习，不断地推陈出新，让我猛然发觉自己不足，再往后的教学生涯中，仍需努力学习，不断提高自身，不断完善自我。

三、做好自己的本职工作。

作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。仔细钻研教材，探讨考点，总结出学生易于驾驭的方法是我教学的重点。同时做到教学的运用性。在上海的学习，让我发觉许多孩子不仅是在学习学问，更多的是在运用学问，在有效率的课堂上让学生驾驭学问的同时做到敏捷运用学问，发挥学生课堂的主体性，让学生做课堂的主子，也将是我的目标。而仔细打算每次课，每个课件，是我做好本职工作的前提。多探讨，多探究吧。

四、须要加油改进之处

本学期又学习到了许多教学技能，思想也得到提升，让我更加有信念的迎接下学期的工作。但还有许多须要加油改进的地方：1.真正专心去了解孩子，跟学生多做有效沟通，让他们喜爱上英语课堂。2.重视课堂效率，课后辅导有效结合。提高成果。3.课堂学问可以变的更加好玩化，坚持学习，积累素材，课堂上擅长引用学生感趣并易于驾驭的学问。

教学工作任重道远，希望自己接着加油探究。我信任在这温馨的校内环境里，我将学会到更多，不断总结，教好学生，实现自我价值。

老师个人期末教学总结与反思模板篇2

本学期，本人任教初一及初二八个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为一名历史老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上历史课，就连以前极厌烦历史的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的`辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

存在的不足是，学生的学问结构还不是很完整，小学的学问系统还存在许多真空的部分。这些都有待以后改进。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!

老师个人期末教学总结与反思模板篇3

劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，抓住每一个学习的`机会提高自己的业务水平，听从学校支配。

二、教学方面

本学年期，我担当二、三、八年级的音乐课教学任务。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，在每个班级中我还充分利用多媒体教学。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。

三、个人学习

为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与区、街道教研中心组织的培训活动，仔细记录学习内容。还仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。从中，我也学到了很多的学问。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。

我是我校音乐组的成员，在课余时间里，我们会常常在一起探讨教学、沟通阅历。并把实际问题以随笔的形式刚好做好解决的方法。这样，让我们音乐教研组的成员都有了很大的收获，在教化教学中，无疑供应了我们最有效的帮助。

四、努力目标

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，主动参与各种教研活动，以锤炼自己。

我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

老师个人期末教学总结与反思模板篇4

我严格遵守三步四环节的教学模式，严格根据“课前导学、模块探究、总结归纳”的教学步骤组织教学，在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习、合作探究、精讲点拨、精炼反馈”，课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中，我也遇到了很多困难，我采纳了实践、反思、探讨、再反思的方式，想方法让自己的教学更加符合学生的学问水平和认知水平，提高自己的教化教学实力。

学情分析：我们班有52人，由于小学基础缘由，习惯特别不好，不会听讲，不专注，上课小动作许多，在下面说废话，思想上对学习没有爱好，作业不写或是交了乱写，课后基本没有练习。在化建你必需知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗?因此要依据孩子们的实际状况，实行合适的教学方法，选取合适的教学内容。

考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。我从教材上选取数学课本作为唯一的教材，教辅选用河南省基础教研室的基础训练作为对课本学问的复习与检测，紧扣课本，传授基础学问，教给学生基本的解决问题的实力。

课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先。用赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前。

酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

老师个人期末教学总结与反思模板篇5

本期我担当九年级三个班的化学教学工作,通过一期来的踏踏实实、认仔细真的教化教学，留意激发学生的学习化学的爱好和学习主动性，注意夯实学生基础，提高了学生的学习成果，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结如下。

一、注意提高学生学习化学的爱好，调动学生的学习主动性。

俗话说，“爱好是的老师”。学生之所以化学这一科的学习成果不佳，其中一个很重要的缘由就是对化学这一科的学习爱好不浓，学习主动性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过程中，留意采纳多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学上做个有心人，多思索多动脑筋，多留心多做好课前打算的工作，细心备课，不仅要备学问备教材，更要备学生的学情，以饱满的热忱走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生入迷。这样，学生渴望上我的课，爱听我的课，想听我的课，学生学习化学的主动性就被调动起来了，学习化学的爱好深厚了，学习成果也就提高了。

二、注意“双基”教学，夯实学生的学习基础，同时培育学生的化学素养。

重视“双基”教学，夯实学生基础，“大处着想，小处着手”，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的实力。通过本学期的化学课教学，使学生能驾驭本学期化学课本的学问内容，并能运用所学学问，解决详细的实际问题，使学问转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的实力。

与此同时，在教学过程中还留意培育学生的化学素养。化学学问靠日积月累，化学素养的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，老师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学学问、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增加学生的社会责任感和使命感。

三、细心打算好每一堂课，提高教化教学水平。

以仔细负责的看法，剧烈的责任心、使命感和敬业精神，细心打算好每一堂课，在课前仔细钻研教材和教法，依据本校学生的实际状况，细心选题，上课时留意突出重点、突破难点，使学问条理化、系统化、网络化，使学生能通过化