《无人机飞行训练》课程标准

《无人机飞行训练》课程标准

一、课程说明

课程名称无人机飞行训练标准简称无人机飞行

适用专业应用电子技术修读学期第五制订时间2022年8月

课程代码1343350课程学时64+22制订时间4+1

课程类型B课程性质必修课程类别专业核心课程

先修课程无人机法规、无人机构造与制作、无人机技术

后续课程无人机操控

对应职业资格证或内容AOPA

合作开发企业无

执笔人合作者无审核人

修定日期2022年8月

、课程定位

本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程、专业必修课程。先修课

程是无人机法规、无人机构造与制作、无人机技术等课程。本课程通过项目式任务驱动方

式，采取一体化教学方法，以实操训练为主，培养学生从事无人机飞行、具备飞行能力高

素质技能人才。

三、设计思路

本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程，是一门实践性强的理论

结合实践的课程，要求学生在学习本课程之前掌握无人机法规、无人机构造与制作、无人

机技术等理论知识，本课程重点讲解了无人机类型，基本原理，注重各种机型飞行训练,

能够完成悬停、起降、对尾、对头、拐弯、8字飞行、水平圆周飞行等动作的飞行训练科

目。本课程的学习以任务为载体，贯彻“做、学、教”的一体化项目教学模式的指导思想，

实践操作技能为目的，反复强化飞行训练，从事无人机应用行业打下良好基础。

四、课程培养目标

1.专业能力

（1）了解各种无人机的基本构造，了解国内外无人机技术的发展技术；

1

（2）掌握各种无人机的飞行特点，掌握无人机各种飞行项目的要求和方法；

（3）熟练掌握各种项目飞行动作。

2.方法能力

（1）通过该门课程的学习，掌握无人机技术发展，无人机的各种类型、功能、基本

原理，思考实际应用，解决实际问题的能力，培养终生学习的能力；

（2）具备参阅其它电子书籍的能力，具备较强的信息搜索能力；

（3）良好的工作协调能力；

（4）提高学习兴趣，掌握举一反三的学习方法。

3.社会能力

（1）通过课程学习培养学生的信息意识和能力，提高专业实践能力；培养学生的信

息意识和信息素养

（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系

实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。

（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协

作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。

（4）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能

力；

（5）爱岗敬业的职业态度与职业责任心。创新、创业、开拓能力。

五、课程内容、要求及教学设计

1.标准教学周为6.5周，课时为64节，每周5次课10课时。其中1周用于复习和考

试。理论课时安排为32课时，实践课时（含习题课）为32课时；

2.实践项目包括：无人直升机的飞行训练，四轴无人机的飞行训练。

（一）课程整体设计

序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时

1.课程介绍；1.掌握无人机的类型;1.通过阅读1.培养学生

参考资料加认真、仔细的

2.认识多旋翼无2.掌握多旋翼无人机、

深所学知识；工作态度及

认识无人人机；无人直升机定义；

1对待工作和4

机2.通过网络

3.认识无人直升3.了解多旋翼无人机、学习一丝不

平台学习无

机；无人直升机的分类；苟、精益求精

人机发展概

的精神；

4.认识固定翼无4.了解多旋翼、固定翼况和应用情

2

人机。无人机的应用领域；况。2.培养学生

团队协作能

5.掌握多旋翼、固定翼

力，吃苦耐劳

无人机的特点和系统

的优秀品质。

组成；

6.了解多旋翼无人机、

无人直升机、固定翼无

人机的动力系统；

7.了解固定翼无人机

的起飞方式。

1.遥控发射、接收的基

本原理；

2.遥控发射机主要部

1.培养学生

位认识及使用；

认真、仔细的

1.通过阅读

工作态度及

3.遥控发射机、接收机参考资料加

对待工作和

1.遥控发射机的的设置；深所学知识；

学习一丝不

遥控发射

使用；4.遥控发射机的握持

2机和接收2.通过网络苟、精益求精

手法；

机的使用2.遥控接收机的平台学习无的精神；4

使用。人机发展概

5.接收机与飞控的连2.培养学生

况和应用情

接；团队协作能

况。

力，吃苦耐劳

6.遥控发射机和接收

的优秀品质。

机的对频；

7.遥控发射机和接收

机的测试。

1.通过阅读

1.认识模拟器；1.认识模拟器；1.培养学生

参考资料加认真、仔细的

2.单通道模拟训2.掌握单通道模拟训深所学知识；工作态度及

练；练；对待工作和

地面模拟2.通过网络

33.双通道模拟训3.掌握双通道模拟训平台学习无学习一丝不

飞行8

练；练；人机发展概苟、精益求精

况和应用情的工匠精神

4.全通道模拟训4.全通道对尾悬停训精神；

况；

练。练；

3.能够通过2.培养学生

3

5.全通道对侧悬停训各种资讯，了团队协作能

练；解其它类似力，吃苦耐劳

无人机的结的优秀品质；

6.全通道对头悬停训

构及原理，独

练；3.爱岗敬业

立组装无人

的职业态度

7.全通道8位悬停训机；

与职业责任

练；

4.具备举一心。创新、创

8.全通道定高自旋。反三的学习业、开拓能

能力。力。

1.通过阅读1.培养学生

参考资料加认真、仔细的

深所学知识；工作态度及

1.了解250穿越机的

2.通过网络对待工作和

组成；学习一丝不

平台学习无

苟、精益求精

2.学会穿越机的对频;人机发展概

的工匠精神

1.认识穿越机；况和应用情

精神；

3.掌握穿越机启动步况；

2,完成起降训骤；

操控真实2.培养学生

4练；3.能够通过

的无人机4.掌握悬停、对尾悬各种资讯，了团队协作能12

3.完成综合飞行停、对头悬停、对侧悬解其它类似力，吃苦耐劳

训练。停、斜45°对侧悬停无人机的结的优秀品质；

的飞行控制能力；

构及原理，独3.爱岗敬业

立组装无人

5.掌握米字、8字飞行的职业态度

机；

的能力。与职业责任

4.具备举一心；创新、创

反三的学习业、开拓能

能力。力。

1.掌握多旋翼无人机1.培养学生

1.完成掌握多旋1通过阅读

的安全检查方法和流认真、仔细的

翼无人机的手控参考资料加

程；工作态度及

多旋翼无飞行；深所学知识；

对待工作和

5人机的飞2.掌握多旋翼无人机

2.完成掌握多旋2.通过网络学习一丝不

行的起飞；12

翼无人机的遥控平台学习无苟、精益求精

器飞行；3.掌握多旋翼无人机人机发展概的工匠精神

精神；

3.完成掌握多旋的降落；况和应用情

4

翼无人机的地面4.掌握多旋翼无人机况；2.培养学生

站飞行。的降落后安全操作与团队协作能

3.能够通过

检查；力，吃苦耐劳

各种资讯，了

的优秀品质；

5.掌握多旋翼无人机解其它类似

的GPS飞行；无人机的结3.爱岗敬业

构及原理，独的职业态度

6.掌握多旋翼无人机

立组装无人与职业责任

的自稳模式飞行；

机；心。创新、创

7.掌握多旋翼无人机业、开拓能

4.具备举一

地面站的连接；力。

反三的学习

8.掌握多旋翼无人机能力。

的飞行任务规划。

1.通过阅读1.培养学生

参考资料加认真、仔细的

深所学知识；

1.无人直升机起飞前工作态度及

的检查与调试；2.通过网络对待工作和

学习一丝不

平台学习无

2.无人直升机降落后

人机发展概苟、精益求精

的检查；

况和应用情的工匠精神

精神；

1.无人直升机的3.无人直升机定高对况；

无人直升

起飞和降落；尾悬停；2.培养学生

6机的调试3.能够通过

团队协作能

和飞行2.手动模式飞行4.无人直升机定高4各种资讯，了6

操纵。位悬停；解其它类似力，吃苦耐劳

无人机的结的优秀品质；

5.无人直升机定高慢

构及原理，独

速自旋；3.爱岗敬业

立组装无人的职业态度

6.无人直升机水平8机；与职业责任

字航线飞行；

4.具备举一心。创新、创

反三的学习业、开拓能

能力。力。

1.认识固定翼无1.固定翼无人机概述1.通过阅读1.培养学生

固定翼无

人机；和分类；参考资料加认真、仔细的

7人机的飞工作态度及14

2.固定翼无人机深所学知识；

行2.固定翼无人机起飞对待工作和

的起降操纵；

前准备、降落后的检2.通过网络学习一丝不

5

3.固定翼无人机查；平台学习无苟、精益求精

手动模式飞行操人机发展概的工匠精神

3.起飞操作、降落操

纵；况和应用情精神；

作、直线飞行、平飞、

况；

4.固定翼无人机爬升、下降飞行状态的2.培养学生

地面站操纵；变换、转弯动作、水平3.能够通过团队协作能

圆周飞行、四边航线、各种资讯，了力，吃苦耐劳

5.固定翼无人机

五边航线、水平8字;解其它类似的优秀品质；

应急处理。

无人机的结

4.地面站及其组成；3.爱岗敬业

构及原理，独

的职业态度

5.地面站操作步骤。立组装无人

与职业责任

机；

心。创新、创

4.具备举一业、开拓能

反三的学习力。

能力。

8复习2

9考试2

理论学时为32、实践28学时、复习与习题课2学时，考试2学时，无人

合计

机操控22课时，共64+22学时

（二）课程学习单元内容与要求

学习单元情境设计

单元名称认识无人机学时4

介绍本课程的基本内容即课程任务安排，考核要求，掌握各类无人机的定义、分类,

学习要求

各类无人机的构造动力系统及起飞方式。

任务1课程内容介绍

任务2认识多旋翼无人机

任务分解

任务3认识无人直升机

任务4认识固定翼无人机

学习单元情境设计

单元名称遥控发射机和接收机的使用学时4

6

了解无人机的遥控发射及接收机的基本原理，掌握遥控机的功能、按键作用，学会发

学习要求

射机与接收机对频方法及测试手段。

任务1认识无人机的遥控发射器及接收器

任务分解任务2无人机遥控发射器的功能、作用和使用

任务3无人机遥控接收机的功能、作用和使用

学习单元情境设计

单元名称地面模拟飞行学时8

了解模拟器飞行的概念，熟悉模拟器的各项功能，掌握单通道、双通道、全通道模拟

学习要求

训练的方法、掌握对尾悬停、对侧悬停、对头悬停、全通道定高自旋等模拟飞行技能。

任务1认识模拟器

任务2单通道模拟训练

任务分解

任务3双通道模拟训练

任务4全通道模拟训练

学习单元情境设计

单元名称操控真实的无人机飞行学时12

通过实际操控，完成250穿越机的对频、起飞动作，完成起降、对尾悬停、斜45。对

学习要求

侧悬停项目，能够完成复杂的米字飞行、8字飞行等综合飞行训练

任务1认识穿越机

任务分解任务2悬停训练

任务3综合飞行训练

学习单元情境设计

单元名称多旋翼无人机的飞行学时12

了解手控、遥控器、地面站飞行的特点，学会对无人机的起飞、降落安全检查，熟练

学习要求操控无人机起飞、降落一、安全检查；学会无人在GPS、自稳模式的飞行项目；了解

地面站飞行任务规划的流程。

任务分解任务1手控飞行

7

任务2遥控器飞行

任务3地面站飞行

学习单元情境设计

单元名称无人直升机的调试和飞行学时6

学会对无人直升机起飞、降落后的安全检查和维护。学会手动飞行，完成定高对尾悬

学习要求

停、8只航线飞行等项目。

任务1无人直升机的起飞和降落

任务分解任务2手动模式飞行操纵

任务3地面站飞行

学习单元情境设计

单元名称固定翼无人机的飞行学时14

认识固定翼无人机的特点分类，掌握起飞前和降落后的安全检查技能，学会

固定翼无人机的起飞和降落操控，完成直线飞行、拐弯、水平圆周飞行等飞

学习要求

行项目；了解地面站构成和作用，掌握地面站操控无人机的步骤，了解应急

处理流程。

任务1认识固定翼无人机

任