小学教学常规检查自查报告

第页共页小学教学常规检查自查报告一、教师管理情况：1.教师队伍：（1）教师总人数：XX人（2）中正教师：XX人（3）优秀教师：X人（4）特级教师：X人2.教师任教情况：（1）教师任教科目合理分配；（2）教师任教班级专业分配合理；（3）教师教育背景、资质证书符合要求；（4）教师任教年限和经验合适。3.教师培训情况：（1）教师参加各类教学培训情况；（2）教师培训形式多样，包括面授培训、在线培训等；（3）教师培训内容与学校教学目标相契合。二、教学管理情况：1.教学质量：（1）教学目标合理明确；（2）教学内容科学合理；（3）教学方法多样有效；（4）教学手段丰富多样、能激发学生学习兴趣；（5）教学过程中充分关注学生的深度理解和综合应用能力的培养；（6）教学评价科学公正，能准确反映学生的学习情况；（7）教学效果明显，学生成绩持续稳定提高。2.学业管理：（1）建立健全学业管理制度；（2）学生学业发展规划系统；（3）学生学习记录的管理和评价；（4）关注学生学习进度，及时解决学业问题；（5）学习资源管理和充实。3.课程管理：（1）课程制定合理，符合国家课程标准；（2）课程设置贴近学生实际和社会实际，能培养学生综合素质；（3）课程教师教学充实，注重知识与技能的培养；（4）课程评价科学公正，能准确反映学生学习效果。三、学生管理情况：1.学生晨检：（1）晨检制度健全；（2）晨检记录完整准确；（3）晨检发现问题能及时处理。2.学生考勤管理：（1）制定学生考勤制度；（2）学生迟到、早退、缺勤情况记录完整；（3）定期与家长进行考勤情况沟通。3.学生行为管理：（1）建立学生行为规范，明确权责；（2）学生行为记录与奖罚制度完善；（3）学生行为纪律严明，守法意识强烈；（4）及时发现和纠正学生不良行为。4.学生卫生管理：（1）建立学生卫生管理制度；（2）学生个人卫生习惯良好，卫生环境整洁；（3）培养学生健康生活方式，包括饮食、运动等。5.学生心理健康管理：（1）建立学生心理健康档案管理；（2）定期开展心理健康教育活动；（3）重视学生心理健康问题的解决。四、实验室管理情况：1.实验室设备管理：（1）实验室设备维护保养情况；（2）实验室设备更新、更新及时；（3）建立实验室设备档案，明确使用和维护责任；（4）实验室设备使用安全。2.实验室教材管理：（1）实验教材准备齐全；（2）实验教材能满足教学需要；（3）实验教材使用规范安全。3.实验室安全管理：（1）建立实验室安全管理制度；（2）定期开展实验安全教育活动；（3）实验操作流程合理安全；（4）实验材料、化学品储存安全。五、校园环境管理情况：1.教室管理：（1）教室卫生整洁；（2）教室家具设备齐全；（3）课桌椅配置合理；（4）课堂教学环境舒适。2.操场管理：（1）操场卫生整洁；（2）操场设施安全完好；（3）规划合理，布局舒适；（4）操场活动丰富多样。3.图书馆管理：（1）图书馆物品整理和管理规范；（2）图书馆环境整洁清新；（3）图书馆设备完善；（4）图书借阅服务高效便利。4.食堂管理：（1）食堂卫生整洁；（2）饭菜质量安全；（3）用餐环境舒适；（4）用餐制度规范。5.健康管理：（1）建立健康管理档案；（2）定期开展健康体检；（3）关注学生饮食、作息等健康问题；（4）开展健康教育活动。六、家校合作情况：1.家长会开展情况：（1）定期开展家长会活动；（2）家长会议议题明确、议程合理；（3）家长参与程度高；（4）家长会指导学生学习方法和教育培养。2.家长督导情况：（1）家长对学生学习情况了解透彻；（2）家长指导学生合理规划时间；（3）家长积极参与学校教育活动；（4）学校与家长及时沟通，共同关心学生发展。3.家庭作业管理：（1）合理的家庭作业布置；（2）家庭作业情况的记录和评价；（3）家庭作业反馈及时准确。七、其他管理情况：1.课外活动管理：（1）丰富多样的课外活动；（2）课外活动内容与学生发展需求相契合；（3）课外活动组织高效、满足学生个性化需求；（4）课外活动安全有保障。2.信息化建设：（1）教育信息化建设；（2）教育信息技术应用水平；（3）网络教学平台建设和应用情况；（4）电子资源使用与管理。3.教育资源：（1）教育资源配置合理；（2）教育资源共享和互联网应用；（3）优化教育资源配置；（4）开展校际合作，充实教育资源。综上所述，学校在教师管理、教学管理、学生管理、实验室管理、校园环境管