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第页共页小班美术欣赏教案《小泡泡和大石头》教学目标：1.能够观察并描述绘画作品《小泡泡和大石头》的内容、颜色和形状。2.能够感受并表达对作品的情感和想法。3.能够通过绘画表达自己的情感和想法。教学准备：1.绘画作品《小泡泡和大石头》的图片或投影。2.不同颜色的水彩笔和纸张。3.画笔、颜料和水杯。教学过程：引入：1.显示绘画作品《小泡泡和大石头》的图片或投影，并向学生简要介绍艺术家和作品的背景。2.启发式问题：你看到这幅画的时候，有什么感觉？画中的小泡泡和大石头在做什么？观察与描述：1.让学生仔细观察《小泡泡和大石头》这幅画，并在观察完成后讨论。2.鼓励学生用自己的话描述画中的内容、颜色和形状。3.让学生观察画中的小泡泡和大石头的表情和动作，讨论他们之间的关系。情感与想法：1.鼓励学生表达他们对作品的情感和想法。2.提问学生：你觉得画中的小泡泡和大石头是朋友吗？为什么？3.鼓励学生分享他们自己的故事，让他们想象并描述小泡泡和大石头的冒险故事。绘画表达：1.给学生提供不同颜色的水彩笔和纸张。2.让学生用自己喜欢的颜色和形状，在纸上绘制自己对小泡泡和大石头的想象。3.鼓励学生分享他们的绘画作品，并邀请他们讲述自己绘画时的想法和感受。总结：1.回顾学生在观察和绘画中的表现和想法。2.引导学生总结本堂课学到的内容和体会。扩展活动：1.让学生用其他材料（如彩色纸张、颜料、果冻等）制作小泡泡和大石头的立体图像。2.鼓励学生创作自己的故事

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