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文档简介
2024届浙江省台州市椒江区第五中学中考押题化学预测卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.Sb2O5是一种重要的阻燃剂,用来生成它的化学方程式为X+2H2O2=Sb2O5+2H2O,其中X的化学式为A.H3SbO4 B.SbO3 C.SbO2 D.Sb2O32.下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是A.碳酸钙 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.氢氧化钠3.下列主题知识的归纳中,有错误的一组是()A化学与生产B化学与能源氨态氮肥不能与碱性物质混合使用利用C、CO的还原性来冶炼金属在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料C化学与生活D化学与环保用活性炭除去冰箱内的异味用甲醛溶液浸泡水产品防止变质植树造林改善环境推广使用可降解的塑料制品A.A B.B C.C D.D4.下列有关营养物质的说法正确的是()A.葡萄糖是有机高分子化合物 B.淀粉与碘作用呈蓝色C.常温下油脂都呈液态 D.青菜中富含蛋白质5.对下列实际问题或实验的解释正确的是A.甲图:人用力推箱子,即使箱子未动人对箱子也做了功B.乙图:渔民叉鱼时,下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的反射原理C.丙图:可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳D.丁图:蒸发食盐水时,玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅6.农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该浓度溶液的过程如图所示。下列说法正确的是A.实验操作顺序为④①②⑤③B.②中需称量NaCl固体的质量为16gC.选用50mL量筒分两次量取所需水的体积D.①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大7.配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时,会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的操作是A.用量筒取水时,仰视读数B.实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置C.称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜D.取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外8.生活中的下列说法正确的是()A.堆放杂物的纸箱着火,可以用水浇灭B.天然气泄漏,立即打电话报警C.食用肝脏、瘦肉可以补充铁、锌等常量元素D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为葡萄糖9.下列操作正确的是A.胶头滴管的使用 B.试管夹套入试管 C.熄灭酒精灯 D.液体药品的取用10.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色的四氧化三铁固体B.蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味C.电解水实验中,负极产生能使燃着木条燃烧更旺的气体D.将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,先产生白色沉淀,后出现气泡11.在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,则X的化学式为()A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O12.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是()A.将带火星的木条伸入集气瓶中 B.将少量澄清石灰水倒入集气瓶中C.将燃着的木条放在集气瓶口 D.将pH试纸置于集气瓶口13.焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠(Na2S2O6)中硫元素的化合价为A.-2 B.+3 C.+4 D.+514.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的15.下列实验的操作正确的是A.给试管里的液体加热之初,要不时地移动试管B.证明二氧化碳能溶解于水时,先在软质塑料瓶内加水,后通入二氧化碳C.测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸润湿,然后用玻璃棒将待测液滴到试纸上D.检验混合气体中含有CO和CO2:先通过灼热氧化铜,再通过澄清石灰水二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.(1)用化学用语填空:①_________。②+3价铬(Cr)的硝酸盐的化学式________。(2)“蛟龙”号搭载的电池是我国自主研发的大容量银锌蓄电池,电量超过110千瓦,是目前国际潜水器上最大容量的电池之一。该蓄电池内发生的反应是锌与氧化银的置换反应,请写出反应的化学方程式__________。(3)某工厂排出的一种澄清废液中,加入足量的氯化钡溶液后产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并放出使澄清石灰水变浑浊的气体,则下列说法不正确的是______。①废水中一定有Ag+②废水中一定有③废水中一定有④废水中可能有硫酸(4)天平两端分别盛有等质量且足量的稀盐酸溶液,现向左盘加入10克某碳酸钙样品(可能含有氯化镁、碳酸镁、碳酸氢钾杂质中的一种或几种),充分反应生成气体4.4克,则该样品中杂质的可能组成情况有______种,再向右盘加入_______克氧化铜天平可再次平衡。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在实验室中,小敏同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂.他们对该试剂进行定量实验分析:称取试剂19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应.测得部分数据与图象如下.请根据有关信息回答问题:第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入盐酸的质量(g)252525252525锥形瓶中物质的质量(g)75100a150172.8197.8a的数值为_____,小敏同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和图象做出你的分析)_____.b的数值为_____.该试剂中氢氧化钙的质量分数为_____.(写出计算过程,结果保留一位小数)18.(8分)冬季冰雪覆盖路面,会给交通带来很多不便.为了疏通道路常使用铲雪车铲雪,铲雪车的铲斗是用锰钢制造的.①锰钢的主要成分是Mn、C和_____.②锰钢属于_____.A合成材料B合金C金属材料D化合物有一类融雪剂是以醋酸钾(CH3COOK)为主要成分的有机融雪剂.醋酸钾中钾元素的质量分数是_____(最后结果保留一位小数).还有一类融雪剂是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂,统称作“化冰盐”.常用工业碳酸钙(含有少量NaCl、FeCl3等杂质)为原料生产该融雪剂.主要生产流程如图所示.已知:Fe(OH)3为难溶的碱.①“操作1”的名称是_____;溶液A中加入过量熟石灰,发生反应的化学方程式是_____.②第二次加入盐酸的主要目的是_____.③固体乙的成分是_____.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应.于是他们对反应后溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告.:该溶液中的溶质含有哪些成分?:CaCl2溶液呈中性.(猜想与假设):猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有______________,猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl写出该反应的化学方程式______________________________________.经过讨论,同学们直接得出猜想________是不正确的.为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验.(进行实验)实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液_____________猜想Ⅲ不正确②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量CaCO3有气泡生成猜想______不正确猜想______正确(4)有气泡生成的化学方程式为__________________________。(拓展)还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的___________。ACuOBCuCNaOH反应的化学方程式为____________________________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O,反应前锑、氢、氧原子个数分别为0、4、4,反应后的生成物中锑、氢、氧原子个数分别为2、4、7,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个锑原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为Sb2O3。故选D。【点睛】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变。2、D【解析】试题分析:A碳酸钙B氯化钠均不发生变化。C.浓盐酸有挥发性,溶液质量会减少。D.氢氧化钠有潮解性,能吸收空气中的水蒸气;且还能与空气中的二氧化碳反应;质量会增加。所以应选D项。考点:常见的物质3、C【解析】
A、氨态氮肥与碱性物质混合使用时,会发生化学反应放出氨气,从而降低肥效,所以氨态氮肥不能与碱性物质混合使用,正确;碳、一氧化碳都具有还原性可以用来治炼金属,正确。主题知识的归纳中,没有错误,不符合题意;B、在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染,正确;乙醇、天然气等物质燃烧能生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的能源,正确。主题知识的归纳中,没有错误,不符合题意;C、活性炭具有吸附性,能够吸附冰箱中的异味,正确;用甲醛浸泡的海产品对人体有害,错误。主题知识的归纳中,有错误,符合题意;D、植树造林能吸收大气中有害气体和粉尘,正确;推广使用可降解的塑料制品能减少“白色污染”有利于改善环境,正确。主题知识的归纳中,没有错误,不符合题意。故选:C。4、B【解析】A.葡萄糖是有机低分子化合物,错误;B.淀粉与碘作用呈蓝色,正确;C.常温下植物油脂呈液态,动物油脂呈固态,错误;D、青菜中富含有维生素,错误。故选B。5、D【解析】
A、甲图:人用力推箱子,箱子未动人对箱子没有功,解释错误;B、乙图:渔民叉鱼时,下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的折射原理,解释错误;C、丙图:通入气体的方向错误,不可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳,解释错误;D、丁图:蒸发食盐水时,玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,解释正确。故选D。6、B【解析】
A、配制一定溶质质量分数的溶液,操作顺序为:计算所需的氯化钠和水的质量→称量(氯化钠质量)→量取(所需的水)→溶解,故操作顺序为:④②①⑤③,不符合题意;B、②中需称量NaCl固体的质量为:100g×16%=16g,符合题意;C、所需水的质量为:100g-16g=84g,应选取略大于所需液体体积的量筒,这样误差小,故应选择100mL的量筒,不符合题意;D、①中有部分固体洒落,溶质质量变小,所得溶液的浓度偏小,不符合题意。故选B。7、C【解析】
A、用量筒取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。
B、实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置,会生成杂质碳酸钠,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏小,则使氢氧化钠的质量分数偏小,故选项错误。
C、称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏大,则使氢氧化钠的质量分数偏大,故选项正确。
D、取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故选项错误。
故选:C。【点睛】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。8、A【解析】
A、堆放杂物的纸箱着火,可以用水浇灭,水能降低纸箱的温度,符合题意;B、天然气泄漏,不能打开电开关或打电话,以免电火花引燃气体,不符合题意;C、人体中的铁元素、锌元素属于微量元素,不符合题意;D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为麦芽糖,不是葡萄糖,不符合题意。故选A。9、C【解析】
A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析;B、根据试管夹的使用方法分析即可;C、根据酒精灯的正确使用方法分析;D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断.【详解】A、使用胶头滴管的过程中,始终保持橡胶乳头在上,不平放,更不能倒置,以免被试剂腐蚀;所以图中操作错误;故A选项错误;B、试管夹应从试管的底部套入,所以图中操作错误;故B选项错误;C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,所以图中操作正确;故C选项正确;D、倾倒液体药品时,取下的瓶塞应倒放在实验台上,所以图中操作错误;故D选项错误;故选C.【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.10、B【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,并不发出白光,且生成黑色的四氧化三铁固体属于实验结论,故A不正确;B、蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味,故B正确;C、电解水实验中,负极产生氢气,能燃烧,不能使燃着木条燃烧更旺,故C不正确;D、将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,不会产生白色沉淀,故D不正确。故选B。11、B【解析】
在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,根据质量守恒定律的元素守恒可知,原子的种类不变,原子的个数不变,则:反应前的原子为:氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个,反应后的原子为:氢原子12个、氧原子6个,则4X中含有氮原子4个、氧原子4个,故X的化学式为NO。故选:B。【点睛】在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,根据质量守恒定律的元素守恒可知,则X的化学式可求出。12、C【解析】
本题主要涉及正确鉴别二氧化碳是否收满,验证时利用二氧化碳的特性进行鉴别。【详解】A、将带火星的木条伸入集气瓶中是用来检验氧气的,故A不符合题意;B、将少量澄清石灰水倒入集气瓶中是为了验证二氧化碳,故B不符合题意;C、用点燃的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体,此步骤利用了二氧化碳的化学性质不燃烧,也不支持燃烧的性质,故C符合题意;D、pH试纸是用于检测溶液的酸碱性,故D不符合题意。故答案选C。【点睛】本题利用了二氧化碳的不燃烧,也不支持燃烧的化学性质进行验证是否收满的实验步骤,注意实验操作的简单易行。13、D【解析】
根据化合物中正负总价代数和为零原则,焦亚硫酸钠(Na2S2O6)中硫元素的化合价为﹙+1﹚×2+2x+﹙-2﹚×6=0,x=+5.14、C【解析】
A.化学反应过程中都会伴随着能力的变化,但不一定有放热现象,故选项错误;B.在化学反应中不只有燃烧反应才能放出热量,如氧化钙和水反应放出大量热,故选项错误;C.化学反应伴随着能量变化,故选项正确;D.人类利用的能量不都是通过化学反应获得的,如太阳能,故选项错误;故选C15、A【解析】
A、给试管里的液体加热之初,要先给试管预热,不时地移动试管,待试管受热均匀后,再固定加热,符合题意;B、证明二氧化碳能溶解于水时,应先通入二氧化碳,后加水,由于二氧化碳与水反应,压强变小,软质塑料瓶会变瘪,证明二氧化碳能溶于水,不符合题意;C、测定溶液pH值时,应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察试纸颜色的变化,再与标准比色卡对照,不能将试纸润湿,会影响实验结果,不符合题意;D、将混合气体先通过灼热的氧化铜,一氧化碳会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,再通过澄清石灰水,会影响二氧化碳的检验,应先通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,再通入灼热的氧化铜,固体由黑变红,说明有一氧化碳,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、Cl-Cr(NO3)3①④35.6【解析】
(1)原子或离子结构示意图中,圆圈内的数字表示核内质子数,弧线上的数字表示核外各层电子数,据此分析①;化合物中,各组成元素的正负化合价的代数和为0,据此分析;(3)二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,碳酸钡能够溶于稀硝酸,据此分析。【详解】(1)①该粒子的质子数为17,核外电子数为18,由此可知该粒子为Cl-;②硝酸根的化合价为-1,则设+3价铬(Cr)的硝酸盐的化学式为Crx(NO3)y,因此,(+3)×x+(-1)×y=0,解得x=1,y=3,因此符合要求的化学式为Cr(NO3)3;(2)锌比银活泼,锌能够与氧化银反应生成氧化锌和银,该反应的化学方程式为;(3)澄清溶液中加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,则可能是氯离子和银离子产生的氯化银沉淀,钡离子和硫酸根离子产生的硫酸钡沉淀,钡离子和碳酸根离子产生的碳酸钡沉淀,加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,说明一定有碳酸钡沉淀存在,故溶液中一定含有碳酸根离子;剩余的沉淀可能是氯化银沉淀,可能是硫酸钡沉淀,但是银离子能与碳酸根离子结合产生碳酸银沉淀,故一定没有银离子、氢离子,一定含有硫酸根离子,故①④错误,②③正确;(4)天平两端分别盛有等质量且足量的稀盐酸溶液,现向左盘加入10克某碳酸钙样品(可能含有氯化镁、碳酸镁、碳酸氢钾杂质中的一种或几种),充分反应生成气体4.4克,该气体是二氧化碳;等质量的碳酸钙、碳酸镁、碳酸氢钾与足量盐酸放出二氧化碳的质量由大到小的关系为:碳酸镁>碳酸钙=碳酸氢钾,所以样品中除碳酸钙外,可能含有杂质的组合是:MgCl2和MgCO3;KHCO3;MgCl2、MgCO3和KHCO3,可能组成的情况有三种;左盘增加的质量=10g-4.4g=5.6g,再向右盘加入5.6g氧化铜,天平可再次平衡。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、125滴加盐酸至100g时,开始时有二氧化碳生成,证明有碳酸钙存在,之前滴加的盐酸无现象,说明了盐酸与氢氧化钙反应,从而证明氢氧化钙存在2.274.4%【解析】
氢氧化钙易与空气的中二氧化碳反应生成了碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体,据此可判断氢氧化钙是否变质,由表中的数据可知,第6次加入盐酸的质量就等于锥形瓶增加的质量,说明了第5次加入的盐酸已将碳酸钙完全反应,则生成的二氧化碳的质量:150g+25g﹣172.8g=2.2g;根据碳酸钙与盐酸的反应,由二氧化碳的求出碳酸钙的质量,即可求出氢氧化钙的质量分数。【详解】(1)由表中的数据可知,第1、2、4次加入盐酸的质量就等于锥形瓶中增加的质量,所以第3次加入盐酸后物质的质量就是第2次锥形瓶中物质的质量再加上盐酸的质量,故a的值为:100g+25g=125g。(2)由实验数据和图象可知,滴加盐酸至100g时,开始时有二氧化碳生成,证明有碳酸钙存在,之前滴加的盐酸无现象,说明了盐酸与氢氧化钙反应,从而证明氢氧化钙存在,据此得出该试剂已部分变质的结论。(3)由表中的数据可知,第6次加入盐酸的质量就等于锥形瓶增加的质量,说明了第5次加入的盐酸已将碳酸钙完全反应,则生成的二氧化碳的质量:150g+25g﹣172.8g=2.2g(4)设试剂中碳酸钙的质量为xx=5g试剂中氢氧化钙的质量分数为:答:氢氧化钙的质量分数为74.7%。【点睛】氢氧化钙易与空气的中二氧化碳反应生成了碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体。18、(1)①Fe(或铁)②BC(2)39.8%(3)①过滤3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2②中和溶液B中过量的Ca(OH)2③CaCl2和NaCl【解析】试题分析:(1)①锰钢属于铁的一种合金,所以其成分中一定含有铁;②锰钢属于合金,而合金属于金属材料,故选BC;(2)根据化合物中元素的质量分数=×100%,则醋酸钾(CH3COOK)中钾元素的质量分数=×100%=39.8%(3)①根据图示,“操作1”分离的物质是固体与液体,所以该操作步骤为过滤;熟石灰是氢氧化钙,能与A中含有的氯化铁反应,生成氢氧化铁沉淀和氯化钙,故其反应的化学方程式为3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2②由
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