宁波市惠贞书院九年级2024年中考化学全真模拟试卷含解析

宁波市惠贞书院九年级2024年中考化学全真模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法不正确的是A．氮气是空气中的主要成分，其质量分数约占78%B．复合材料是由基体材料和分散到其中的增强材料构建而成的C．农家肥中的草木灰含有较多的碳酸钾D．蛋白质属于一类常见的天然有机高分子化合物2．下列属于物质物理性质的是A．可燃性B．挥发性C．氧化性D．酸碱性3．“天然益力，焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如下图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:()A．元素 B．分子 C．单质 D．原子4．云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是()A．属于氧化物B．该物质中碳元素的质量分数最大C．相对分子质量为410gD．碳、氢元素的质量比为29:465．镁带在氧气中燃烧化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2MgO2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Mg+O2↑2MgO D．2Mg+O22MgO6．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙7．甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，则下列有关说法中不正确的是()A．60°C时，甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙B．若将20°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40°C(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是丙C．若甲物质为硝酸伸，则丙物质为氢氧化钙D．从甲和乙的混合物中提纯甲的步骤是①溶解，②加热浓缩成热饱和溶液，③降温结晶，④过滤，⑤冷水洗涤，⑥干燥8．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳9．下列物质转化过程中一定有气体生成的是A．Fe→FeCl2B．Fe2O3→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．CaCO3→CaCl210．如图是水和NaOH水溶液中微粒的存在情况示意图。由此分析此溶液能使酚酞溶液变红的原因是（）A．溶液中Na+数目大于OH-数目B．溶液中H2O数目大于OH-数目C．溶液中H2O数目大于H+数目D．溶液中OH-数目大于H+数目二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2016年12月26日，合肥地铁一号线正式通车，实现了我省地下交通的新突破。根据下图回答下列问题：（1）图中所示材料中，属于金属材料的是__________（填一种即可，下同）；属于有机合成材料的是____________；石墨电刷的使用主要利用其__________性。（2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的是为了防止铁与空气中的_____________发生反应而生锈。（3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量_______（填“高于”或“低于”）生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起________的变化（填一条物理性质即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为测定某大理石样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不参与反应）的质量分数，某小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取12.5g样品研碎放入烧杯中，每次加入20.8

g稀盐酸后并用电子天平称量，记录实验数据如下。加入稀盐酸次数12345烧杯及所称物质总质量/g72.291.9111.6131.3152.1请计算：⑴大理石样品中碳酸钙的质量分数；____________⑵恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数。_____________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图形象地表示了某化学反应，其中表示氢原子，表示氧原子，该反应的化学方程式为：_________，反应类型为________。乙图表示的是____________(填纯净物或混合物)。14．根据如图实验，回答以下问题。（1）写出A装置中反应的化学方程式_____。（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是_____。（3）写出C装置中反应的化学方程式_____，其中水的作用为_____。（4）河水经过D装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品，对该溶液是否变质展开探究，其过程如图所示。（查阅资料）氯化钙溶液呈中性（活动与探究1）（1）甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，由此得出的结论是原试液没有变质，其余同学都坚决反对，他们的理由是____________。（2）乙同学观察到的现象：有气泡产生。（结论1）通过实验，确定氢氧化钠溶液样品变质。（提出问题）溶液中是否含有氢氧化钠？（活动与探究2）丙、丁同学又分别进行了如图所示实验。（3）丙同学观察到的实验现象是_______________。（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是____________，请写出丁试管中反应的化学方程式___________。（5）丙、丁两位同学的设计方案，你认为合理的是________________。（结论2）通过实验，确定氢氧化钠溶液样品部分变质。（拓展应用）要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的___。ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液DBa(NO3)2溶液16．某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：[提出问题]该化肥中含有什么物质？[收集信息]经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl－、、中的一种或几种。[实验、记录与分析]实验操作步骤实验现象实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨_______含有铵根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解没有_______存在（3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加______________有存在[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是(写化学式)：________。[实验反思]若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液________(选填“是”或“否”)可行，请简要说明原因：______________________________________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、氮气是空气中的主要成分，其体积分数约占78%，故错误；B、复合材料是由基体材料和分散到其中的增强材料构建而成的，故正确；C、草木灰的主要成分是碳酸钾，故正确；D、蛋白质属于天然有机高分子化合物，故正确；故选：A。2、B【解析】

A、可燃性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；B、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；C、氧化性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意。故选B。3、A【解析】

元素组成物质，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素，故选A。4、B【解析】

A、该毒素由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、该毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×29）：46：16=174：23：8，故该物质中碳元素的质量分数最大，符合题意；C、该毒素的相对分子质量为：12×29+46+16=410，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；D、该毒素中碳、氢元素的质量比为：（12×29）：46=174：23，不符合题意。故选B。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。5、D【解析】

镁带在氧气中燃烧生成氧化镁：MgO。【详解】A、氧化镁的化学式是MgO，不是MgO2，书写错误；B、镁带在氧气中燃烧生成氧化镁，没有C，书写错误；C、氧气在反应物中，不能带气体符号，书写错误；D、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，书写正确。故选D。6、A【解析】

由题意可知，将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象，说明甲、丙在铜前，乙在铜后；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，说明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲＞丙＞乙。所以，A正确，B、C、D错误。

故选A。7、C【解析】

A、根据溶解度曲线可知，60°C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙。根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大可知，它们的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙，故A正确；B、甲、乙的溶解度随温度升高而增大，丙的溶解度随温度升高而减小。若将20°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40°C(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是丙，故B正确；C、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。若甲为硝酸钾，但丙不是氢氧化钙，氢氧化钙是微溶性物质，20°C溶解度小于1g，与丙不相符，故C错误；D、甲、乙的溶解度随温度升高而增大，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小。从甲和乙的混合物中提纯中的步骤是①溶解，②加热浓缩成热饱和溶液，③降温结晶，④过滤，⑤冷水洗涤，⑥干燥。故D正确。故选C。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。8、A【解析】

A、干冰易升华吸热，使周围温度降低，常用于人工降雨，故A正确；B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故B错误；C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故C错误；D、使燃着的木条熄灭的气体，不一定是二氧化碳，可以是氮气等，故D错误。故选A。【点睛】理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法，是解答本题的关键。9、D【解析】

A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，不一定有气体生成，故选项错误。

B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体生成，故选项错误。

C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，没有气体生成，故选项错误。

D、碳酸钙难溶于水，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一定有气体生成，故选项正确。

故选：D。10、D【解析】

通过分析题中的微观图示，水中含有氢离子和氢氧根离子，水显中性；氢氧化钠溶液中含有水分子、钠离子、氢氧根离子、氢离子，所以此溶液能使酚酞溶液变红的原因是氢氧根离子的数目大于氢离子的数目。

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、钛合金或钢塑料导电性（合理均可）氧气和水低于硬度或熔点【解析】（1）根据金属材料和有机合成材料的分类及石墨的导电性来解答；（2）依据钢铁生锈的条件判断防锈的原因；；（3）根据铁的不同合金及合金与组成它们的纯金属相比的优点解答。解：（1）图中所示材料中，属于金属材料的是钛合金或钢；属于有机合成材料的是塑料；石墨电刷的使用主要利用其导电性；（2）钢铁生锈的条件是钢铁与水以及氧气接触，汽车表面喷漆主要隔绝氧气和水从而起到防锈的作用；（3）钢的含碳量为0.03％~2％，生铁的含碳量为2％~4.3％。故的含碳量低于生铁。合金的强度和硬度比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性更好，熔点更低等。故填硬度或熔点（合理均可）等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、80%12.5%【解析】

分析表中数据可知，前四次加入盐酸后，共产生二氧化碳：1.1g×4=4.4g设大理石中CaCO3的质量为x，完全反应时，生成CaCl2的质量为y解得x=10gy=11.1g大理石样品中碳酸钙的质量分数：=80%恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数=12.5%答：（1）大理石样品中碳酸钙的质量分数为80%；（2）恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数为12.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2H2O22H2O+O2↑分解反应混合物【解析】本题考查了微粒模型图的应用。从图示可以看出，反应物两个分子是相同的，每个分子都含有两个氧原子和两个氢原子，所以反应物化学式为H2O2，生成物，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，而氧原子两两结合成双原子的分子即O2，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑；该反应是一种物质分解生成两种物质，是分解反应，乙图中存在两种不同的分子，属于混合物。14、小花由紫变红防止高温熔融物溅落下来，炸裂集气瓶底混合物【解析】

（1）A装置是电解水，电解水能生成氢气和氧气，化学方程式是：；（2）石蕊溶液中含有水，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是：小花由紫变红；（3）铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式是：；为防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，需要在瓶底事先放少量的水或细沙，所以水的作用为：防止高温熔融物溅落下来，炸裂集气瓶底；（4）经过D装置净水，小卵石、石英砂起到的是过滤作用，只能去除不溶性固体杂质，活性炭只能去除异味、色素等可溶性杂质，还有一些可溶性杂质不能除去，所以得到的水中仍然含有可以溶于水的物质，属于混合物。【点睛】本题中易错的是经过简易净水器处理得到的水中含有可溶性物质，不是纯水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色产生白色沉淀，溶液为红色使碳酸钠完全反应CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl丁AC【解析】

（1）如果氢氧化钠部分变质，生成的碳酸钠和氢氧化钠的溶液都能够使酚酞试液变红色，如果氢氧化钠全部变质，生成的碳酸钠溶液显碱性，也能够使酚酞试液变红色，因此甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，不能说明原试液没有变质；（3）丙同学观察到的实验现象是酚酞试液变红色，这是因为溶液中含有氢氧化钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色；（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是使碳酸钠完全反应，防止对检验氢氧化钠产生影响；丁试管中碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（5）丙、丁两位同学的设计方案，合理的是丁，这是因为丙中无论氢氧化钠是否变质，酚酞试液都变红色，而丁中除去碳酸钠后，如果酚酞试液变红色，说明溶