(安徽专版)2020中考道德与法治复习方案题型突破02漫画图片简答题试题

PAGEPAGE1题型突破(二)漫画图片简答题培养品质健康成长1.观察图片,回答问题。(1)两幅图片告诉我们应具有的良好心理品质分别是:图片一:

图片二:

(2)任选一幅图片,结合所学知识,谈谈自己打算如何培养这一良好心理品质。明辨是非健康生活2.下面是某班近期举行的有关活动图片,请仔细观察并回答问题。(1)请你根据上述两张图片中的信息,填写下列空格。A.齐唱国歌弘扬了社会主义核心价值观中的要求。

B.开展图片二的活动,旨在潜移默化地引导我们积极履行维护的基本义务。

(2)请结合所学知识,说说班级举行这些活动的意义。弘扬法治提升素养3.观察漫画,回答问题。(1)漫画一反映了依法治国的新方针;公民依法行使权。

(2)对漫画二中行为进行评析。菁菁校园护我成长4.观察两幅校园生活图片,回答问题。(1)从促进成长的角度来看,两幅图片都体现了对未成年人的保护。

(2)任选其一,仔细观察图片,谈谈我们参与这一活动的收获。自警自省反思成长5.观察漫画,回答问题。(1)漫画一中未成年人为其违法行为付出代价。

漫画二中“老赖”为其缺乏这一品德承担责任。

(2)任选其一,谈谈漫画给我们的警示。弘扬美德提升素养6.观察图片,回答问题。(1)根据社会主义核心价值观,概括上述图片主题。(2)如何将这一主题融入我们现实生活中?弘扬美德提升素养7.观察漫画,回答问题。(1)两幅漫画中人物的行为分别涉及了哪些中华民族传统美德?(2)学习和弘扬中华民族传统美德是我们青少年的责任。任选其中一幅漫画,谈谈我们怎样弘扬这种传统美德。参与公共事务推进政治建设8.观察下面两幅图片,回答问题。(1)两幅图片中参与公共事务的途径分别是什么?图片一:民主。

图片二:民主。

(2)结合图片说说我们参与上述公共事务的依据。扬宪法精神建法治中国9.观察下列图片,回答问题。(1)结合所学知识,请谈谈为什么要大力开展“学宪法讲宪法”活动。(2)学校开展此类活动让同学们感觉收获很大,纷纷表示将以实际行动,树立宪法意识,维护宪法权威,共圆中国梦。为实现上述目标,请你谈谈作为中学生该如何做。初中生活多姿多彩10.观察校园生活图片,回答问题。(1)请你根据信息填写下面的空格。A.图片一体现的是保护。

B.从关注社会的角度看,图片二是一种行为。

(2)请你任选其中一幅图片,谈谈参与其中对自身的重要性。【参考答案】1.(1)图片一:自信。图片二:坚强的意志。(2)图片一:看到自己的进步与长处,欣赏自己;在成功中积累经验,增强信心和实力;陶冶情操,培养乐观的心态;做自信的中国人。图片二:树立明确的目标;要从细微之处做起,从小事做起;善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己;学会自我疏导。2.(1)爱国;国家安全。(2)帮助树立正确的人生观、世界观和价值观;培养爱国主义情感,弘扬培育民族精神;促进校园文化建设;提高思想道德素质;等等。3.(1)科学立法;监督权(建议权)。(2)漫画中公民的行为是不文明、不道德、不正义的,也是侵犯了他人合法权益的违法行为;这种行为扰乱了公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理秩序,不利于社会和谐;我国要加强立法和执法,坚决打击这种现象,我们公民也要增强法治观念和道德素养,敢于同“霸座”现象作斗争。4.(1)学校。(2)图片一:增强了劳动观念;懂得了尊重劳动、尊重劳动者;锻炼了能力;体验了劳动的辛苦;等等。图片二:养成亲社会行为;培育了社会参与的素养;增强了社会责任感;弘扬了奉献精神;传承了传统美德;提升了自身价值;等等。5.(1)严重(刑事);诚信。(2)漫画一:谨遵法律要求,积极预防违法犯罪;法不可违,违法犯罪会受到相应的惩罚;珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;等等。漫画二:诚信是一个人安身立命之本;不守信用很难立身处世;珍惜个人的诚信记录;失信者处处受限;对自己负责;等等。6.(1)友善。(2)心怀善意;尽己所能;讲究策略;学会感恩,从小事做起,关心身边有困难的人;等等。7.(1)漫画一:孝亲敬长漫画二:诚实守信(2)漫画一:①尽孝在当下。②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性地与他们沟通。③倾听他们的心声。④知恩、感恩,用行动表达感恩之情。漫画二:①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。8.(1)选举;决策。(2)建设社会主义民主政治;人民当家作主;以人民为中心的发展思想;宪法赋予公民广泛的政治权利;等等。9.(1)宪法是国家的根本法;宪法是治国安邦的总章程;宪法具有最高的法律效力;宪法是一切组织和个人的根本活动准则;依法治国,首先要依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据;等等。(2)学习法律知识,树立法律意识;依法规范自身的行为,依据宪法维护自己的权利,保护自己的合法权益;学习、宣传宪法,自觉遵守宪法;依法行使公民的监督权;积极关心国家事务,有序参与国家政治生活;等等。10.(1)A.学校