20224年二级心理咨询师考前强化练习考试题库500题（含答案）

PAGEPAGE120224年二级心理咨询师考前强化练习考试题库500题（含答案）一、单选题1.关于焦虑,不正确的是()。A、紧张恐惧B、过分担心自身安全威胁C、过度兴奋D、多见于神经症性障碍答案：C2.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。A、典型外向B、典型内向C、倾向外向D、倾向内向答案：B3.熟悉能增加喜欢的程度,但交往频率与喜欢程度的关系呈()A、指数关系B、线性关系C、U型曲线D、倒U型曲线答案：D4.下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是()A、病程演进迅速B、妄想常有系统化的倾向C、以意识障碍为主的精神性障碍D、常有人格分裂样改变答案：B5.布洛卡中枢即()A、听觉性言语中枢B、视觉性言语中枢C、运动性言语中枢D、书写性言语中枢答案：C6.认知行为疗法包括()。A、阿尔伯特·艾利斯的认知疗法B、阿伦·贝克的合理情绪行为疗法C、卡尔·罗杰斯的求助者中心疗法D、唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法答案：D7.下列人格测验中,采用经验效标法编制的是()。A、爱德华个人偏好量表B、明尼苏达多相人格测验C、卡特尔16种人格因素测验D、杰克逊人格问卷答案：B8.关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是()。A、揭示并纠正求助者的表层错误观念B、促进求助者语言能力的发展C、针对求助者错误的自我概念D、主要目的是为了理顺句子的结构答案：C9.认知行为疗法的首要重点是()。A、当下B、未来C、过去D、问题答案：A10.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。A、自由联想的重要性B、维持分析的结构C、对阻抗的分析D、对移情的分析答案：B11.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。A、素质焦虑B、存在焦虑C、情境焦虑D、新异焦虑答案：D12.在非对抗的条件下,通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响,使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动,叫()。A、社会促进B、模仿C、感染D、暗示答案：D13.关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是()。A、不能与求助者发生超出咨询范围的关系B、必要时可以对求助者进行干预C、必须遵守保密守则D、任何情况下都不能影响求助者的价值判断答案：D14.暗示刺激发出后,引起被暗示者相反的反应,称为()。A、反暗示B、反模仿C、逆反D、真暗示答案：A15.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。A、感觉B、行为C、表象D、词语答案：D16.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。A、自由联想B、解释C、对阻抗的分析D、释梦答案：B17.C.RT的IQ分数是先将受测者的原始分数转化成()而后得来的。A、标准分B、百分位数C、百分等级D、Z分数答案：C18.个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,称之为()。A、姿势B、外部语言C、触摸D、身体运动答案：A19.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。A、经典条件反射B、认知行为理论C、操作条件反射D、社会学习理论答案：D20.“男女同化”人格是指()。A、一种变态的人格B、男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C、男性“女性化”,女性“男性化”D、一种不成熟的人格答案：C21.关于心理主观世界,以下表述正确的是()。A、可以凭空消失B、完全可以自发改变C、有自己的特点和规律,不可以随意改变D、心理现实分对错答案：C22.求助者中心疗法的最根本的特点是()。A、注意咨询技巧B、强调咨询过程C、固定咨询步骤D、咨询以关系为导向答案：D23.经历强烈地地震后出现的幻觉是()。A、真性幻觉B、心因性幻觉C、假性幻觉D、功能性幻觉答案：B解析：心因性幻觉指由强烈的精神刺激引发的幻觉,幻觉的内容与精神刺激的因素有密切的联系。此幻觉仅见于应激相关精神障碍。真性幻觉的患者的幻觉形象清晰,生动,位置精确,部位具体,与客观事物一样,有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊,不生动,位置不精确。产生于患者的主观空间(如牙齿内,脑内),叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的,如患者说闭上眼睛能看到东西,人像。功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻觉可以与正常知觉同时出现,同时存在,同时消失。如果患者在听收音机时听到骂他的声音,关闭收音机,就听不到了。24.在MMPI的10个临床量表中,英文缩写PD指的是()量表。A、精神衰弱B、精神分裂症C、社会病态D、轻躁狂答案：C25.案例:一般资料:求助者,女性,14岁,初中二年级学生。案例介绍:求助者是住校生。三个多月前睡觉时梦见一个黑衣女鬼缠着自己,当时被吓醒,非常害怕,一直哭到天亮。又听到有些同学也说梦见过鬼,说鬼魂会附体。求助者更加害怕于是走读,回家睡觉。尽管在家有妈妈陪着,但一想到梦里的鬼,就觉得浑身不舒服,很害怕睡着了再梦见鬼,看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸,为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼,觉得不应该害怕,但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦,为控制不住的想法而苦恼。由于睡眠差,上课无精打采,学习成绩明显下降,也无心思做其它事。心情烦躁,痛苦。父母老师都来开导她,但没什么效果,一个多月来无法上课,自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者为独生女,性格内向,胆小、敏感、依赖由奶奶带大,小时候经常听奶奶讲鬼故事。人际关系较好。该求助者最主要的情绪症状是()。A、恐惧B、焦虑C、抑郁D、担心答案：A26.概念所包含的事物的本质属性称为概念的()。A、内涵B、外延C、本质D、含义答案：A27.基本的人际需要不包括()。A、包容需要B、支配需要C、感情需要D、认知需要答案：D28.认知行为疗法的主要特点是()。A、强调人有自我实现的倾向B、认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C、强调应激事件的关键作用D、强调行为主义治疗的原理答案：B29.一般说来,记忆广度的最高峰在()。A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年期答案：B30.贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。A、让求助者认识表层错误观念B、让求助者放弃不适应的行为C、充分的调动求助者的内在潜能进行自我调节D、避免遗忘学会的新技能答案：C31.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突答案：D32.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求D、不能帮助求助者时应说明并转诊答案：C33.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()A、疾病预防和治疗中的心理学问题B、心身疾病的诊断和治疗C、促进健康服务和健康服务政策的制定D、生活方式及心理活动与疾病的关系答案：B34.喜欢是()的人际吸引。A、中等程度B、最高程度C、较低层次D、最低层次答案：A35.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()A、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性答案：B36.神经元是()的基本结构和功能单位。A、神经系统B、感觉器官C、运动器官D、内脏器官答案：A37.认知行为疗法强调()。A、合作与积极参与B、以求助者为中心C、以治疗师为主导D、求助者的领悟答案：A38.韦氏成人智力测验首先由()于1955年所编制。A、卡特尔B、瑞文C、比内D、韦克斯勒答案：D39.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：D40.MMPI是采用()编制的客观化测验。A、因素分析法B、经验效标法C、总加评定法D、理论推演法答案：B41.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。A、家庭教养B、躯体疾病C、认知模式D、人格特征答案：A42.下列关于亲子关系的本质的陈述中,错误的是()。A、自然的血缘关系B、人伦道德关系C、教养与服从的关系D、法定的赡养关系答案：C43.SDS的粗分为53分,提示可能为()。A、正常B、轻度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁答案：B44.贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是()。A、通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知B、通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C、通过行为训练,建立新的条件反射D、运用奖惩手段,培养新的认知模式答案：B45.发展任务是获得自主感,克服羞耻感和疑虑,积极的成果坚持的能力和自主的能力,此为艾里克森关于个体心理发展的()A、学龄期B、学前期C、儿童早期D、婴儿期答案：C46.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。A、自我B、本我C、镜我D、超我答案：A47.记忆按其内容可分为()。A、形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种B、感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种C、感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种D、内隐记忆和外显记忆两种。答案：A48.小学阶段儿童思维的特点是()。A、未掌握守恒B、思维不具有可逆性C、理解补偿关系D、相对性答案：C49.人本主义心理学诞生于()。A、1913年B、20世纪30-40年代C、19世纪末20世纪初的欧洲D、20世纪60年代答案：D50.社会交换论认为态度改变的关键是()。A、诱因的强度B、回避动机C、达到平衡状态D、趋向动机答案：A51.分析与综合、抽象与概括是()。A、思维的智力操作过程的基本形式B、概念形成的过程的基本形式C、问题解决的基本形式D、决策的基本形式答案：A52.封闭式提问一般用于()。A、澄清事实真相B、剖析问题原因C、叙述情绪反应D、介绍事情背景答案：A53.皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是()A、生理发展B、人格发展C、主导发展D、认知发展答案：D54.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联A、心理上B、行为上C、价值观上D、利益上答案：A55.人本视角下抑郁的意义是()。A、实现最完美的自己B、迫使自己停下来弄清楚自己是谁C、成长创伤的疗愈契机D、在自己虚幻的世界中成为自己答案：B56.MMPI的施测形式之一“卡片式”适合于()施测。A、团体B、个别C、团体和个别D、面对面答案：B57.塔尔德在“模仿律”中指出,“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式”,这被称为()。A、结果律B、几何级数律C、下降率D、先内后外律答案：D58.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。A、自由联想B、解释C、对移情的分析D、释梦答案：A59.人际关系的交换性原则是指()。A、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,而对否定自我价值的他人则予以疏离B、个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少得等于失C、我们喜欢那些也喜欢我们的人,人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D、在交往过程中,一方处于支配地位,另一方处于从属地位答案：B60.中国比内测验的智商的平均数为100,标准差为()A、15B、16C、17D、18答案：B61.人际沟通与大众沟通的最重要区别是()。A、有无情感的交流B、有无态度的交流C、有无媒体的中介D、有无言语的出现答案：C62.个体在群体压力下,在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为()。A、印象管理B、社会感染C、人际吸引D、从众答案：D63.()是指心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。A、认知B、注意C、意志D、想象答案：B64.正式沟通网络形式不包括()。A、全通道式B、圆周式C、轮式D、集束式答案：D65.阴道的触觉神经末梢主要分布于阴道的外()处。A、3厘米B、1/2C、1/3D、1/5答案：C66.来访者接受催眠时可以()。A、佩戴首饰B、饮酒后C、随时和催眠师进行沟通D、穿着宽松衣物答案：D67.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。A、虚无妄想B、妄想心境C、妄想知觉D、自罪妄想答案：B68.下列构建良好的亲子关系的基本条件中,错误的是()。A、亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解B、对人伦道德有端正的态度C、用发展、变化的眼光看待对方D、持久保持密切的亲子关系答案：D69.影响喜欢的最稳定因素,也是个体吸引力最重要来源之一的是()。A、熟悉B、相似C、人格品质D、外貌答案：C70.艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是()A、生理发展B、人格特征C、认知发展D、主动活动答案：B71.海德提出的有关态度改变的理论,可简称为()模型。A、P-O-XB、=f(P,E)C、A-B-CD、TIRO答案：A72.下列可以作为冲击疗法的治疗对象是()。A、老人B、健康儿童C、孕妇D、健康成年男性答案：D73.群体规模影响从众行为,研究表明,群体规模一般在()时,影响最大。A、1人~3人B、3人~4人C、4人~6人D、10人以上答案：B74.被动包容式人际关系的取向是()。A、喜欢控制他人,能运用权力B、期待他人引导,愿意追随他人C、对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密D、期待他人接纳自己,往往退缩、孤独答案：D75.在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,称为()。A、印象管理B、社会影响C、人际吸引D、互动答案：B76.病人所谈内容大多为既往记忆残余,在提问者诱导下将其串联在一起,来填补他所遗忘的某一片段的经历,其内容丰富、生动,甚至荒诞不经,常转瞬即忘,这是()A、记忆减退B、遗忘C、虚构D、错构答案：C77.在MMPI的临床量表中,英文缩写()代表轻躁狂量表。A、DB、HsC、MAD、SC答案：C78.心理咨询师表达真诚应该遵循()的原则。A、对咨访双方负责B、有利于求助者成长C、有利于探索病因D、有利于建立咨询关系答案：B79.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。A、生活示范B、参与示范C、内隐示范D、象征性示范答案：B80.海德提出,人们在态度转变时,往往遵循()。A、费力最小原则B、符合需要原则C、社会交换原则D、道德原则答案：A81.弗洛伊德认为,防御机制是人的()。A、生物性防御本能B、动机冲突C、防止焦虑的能力D、基本欲望答案：C82.关于MMPI的实施,最准确的描述应该是()。A、卡片式可团体施测B、手册式只用于个别施测C、手册式既可团体施测,又可个别施测D、卡片式既可团体施测,又可个别施测答案：C83.“失败是可怕的”是()A、核心信念B、中间信念C、自动化思维D、意识答案：B84.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。A、完美无缺的人格B、善于容纳他人C、有强烈的责任心D、自我修复和觉察能力答案：A85.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()A、失写症B、接受性失语症C、失读症D、表达性失语症答案：A86.共情在咨询()阶段使用。A、初始访谈B、贯穿始终C、建立关系D、评估诊断答案：B87.按照韦氏智商分级标准,IQ在90—109之间的人约占全体人群的()。A、40%B、50%C、60%D、70%答案：B88.咨询师:好像你有点憋闷的感觉是()共情。A、低级B、中等偏低C、中级D、高级答案：B89.“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起,我的神经就紧张。”这是()的爱。A、迷恋式B、好朋友式C、占有式D、浪漫式答案：C90.在韦氏智力量表中,离差智商的计算公式为()。A、100+16(X-M)/SB、100±16(X-M)/SC、100+15(X-M)/SD、100±15(X-M)/S答案：C91.对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。A、低程度的畏惧B、中等程度的畏惧C、高程度的畏惧D、最高程度的畏惧答案：B92.在WAIS-RC的实施中,()测验是仅按反应的质量给予不同的分数的。A、数字符号B、图片排列C、图形拼凑D、相似性答案：D93.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。A、本我B、自我C、镜我D、超我答案：B94.双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()的特点。A、爱情B、喜欢C、依恋D、单相思答案：A95.团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指()之处。A、对象相似B、目标相似C、技术相似D、原则相似答案：B96.在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时,使用的记分方法是()。A、标准九分B、标准十分C、标准二十分D、T分数答案：C97.咨询过程中,来访者的自我观察、监督、评价、体验是属于咨询中的哪一种原则()。A、坚持科学性的原则B、良好心理素质的原则C、计划性原则D、帮助建立独立自我的原则答案：D98.瑞文认为,()是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力,表明个体通过教育所达到的水平,与学校的教育内容有密切的联系。A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力D、晶体智力答案：A99.母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询,咨询师首先要做的是()。A、视孩子为求助者B、确定谁是求助者C、视母亲为求助者D、确定如何进行咨询答案：B100.研究心理的发生发展规律的科学是()A、普通心理学B、社会心理学C、发展心理学D、心理测验学答案：C101.在各类标准分数中,T分数指的是()的分数。A、平均数为10,标准差为3B、平均数为5,标准差为1.5C、平均数为50,标准差为10D、平均数为100,标准差为15答案：C102.有人在研究儿童计算能力时,先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较,然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是()A、整体研究与分析研究B、横断研究C、纵向研究D、纵向与横断研究相结合的研究答案：D103.通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫()。A、优势反应B、模仿C、社会感染D、暗示答案：C104.根据“目标手段相互依赖理论”,只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,这样他们之间的关系是()。A、合作关系B、竞争关系C、冲突关系D、互助关系答案：A105.在施测MMPI测验时,如受测者报告有些想法现在没有了,主测者应当告之他()。A、以从前的情况为准B、以现在的情况为准C、根据具体的情况选择D、以从前或现在的情况为准都可以答案：B106.多血质的神经过程的特征是()。A、强、不衡B、强、平衡、不灵活C、强、平衡、灵活D、弱答案：C107.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”的心理学家是()。A、华生B、班杜拉C、斯金纳D、沃尔普答案：D108.心理生理障碍是与()相关的精神障碍A、社会事件B、心理因素C、生理因素D、饮食习惯答案：B109.知觉包括()等多种。A、时间知觉、空间知觉、运动知觉和错觉B、平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉C、空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉D、平衡觉、运动觉、视知觉和错觉答案：A110.人格特质理论的创始人是()。A、科斯塔B、GW.奥尔波特C、卡特尔D、FH.奥尔波特答案：B111.幻觉是指()。A、由过去经验引发的联想B、反复出现并非病理现象C、外界存在某一种事物,但个体感知到的是另一事物D、个体感知到外界并不存在的某种事物答案：D112.有效的心理咨询目标应该是具体的,其含义是()。A、实现目标的方法是具体化的B、可行C、受终极目标指引的具体目标D、积极答案：C解析：一个有效的咨询目标,应该具有以下要素:1)具体。目标不具体,就难以操作和判断,目标越具体,就越容易见到效果,所以,具体目标是应该受终极目标指引的具体目标,而不是孤立的具体目标;2)可行。目标没有可行性,超出了求助者可能的水平(如没有体育才能的人想成为体育明星),或现有的可能水平(如不及格者想一下子达到优秀水平),或超出了咨询师所能提供的条件,等等,则目标就很难达到;3)积极。积极的目标是符合人们发展需要的;4)双方可以接受。一般来说,咨询目标应该由双方共同商定。无论是求助者提出或咨询师确定的咨询目标,最好是双方都可接受的。若双方的目标确有差异,则应通过双方交流来修正。若无法协调,应以求助者的要求为主。若咨询师无法认可,也可中止咨询关系或转介给别的咨询师;5)属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访,一般不属于心理咨询范围,心理咨询主要涉及心理障碍问题、心理适应问题、心理发展问题。对于有躯体疾病又有心理问题的求助者,心理咨询的目标并不是解决躯体疾病,而是针对躯体疾病引起的心理不适,或者针对引起躯体疾病的心理因素。6)可以评估。目标无法评估,则不称其为目标。及时评估,有助于看到进步,鼓舞双方信心,可发现不足,及时调整目标或措施;7)多层次统一。咨询目标是多层次的,既有眼前目标,又有长远目标;既有特殊目标,又有一般目标;既有局部目标又有整体目标。有效的目标应该是多层次目标的协调统。113.案例:张某,女性,17岁,高三学生,住校。案例介绍:张某原本学习认真,乐观开朗,热情助人,人际关系良好,很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了,有时很兴奋,不停地自言自语,但说话前言不搭后语,听不懂她在说什么;有时她默默地坐着,一坐就是几个小时;有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她,但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了,她却四处溜达。最近情绪低落,闷闷不乐,向家长提出想回家,说总听班里的男生骂她下流,甚至连老师也这样骂,几天前,突然离校出走,不肯再回学校,说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况:学校要求张某休学,由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格,学习成绩好,人际关系良好,同学证实其没有谈恋爱,也没有人骂她下流。张某不洗漱就睡觉可能是()。A、意志减退B、习惯改变C、意志薄弱D、行为退缩答案：A114.按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为()。A、严重焦虑B、明显焦虑C、肯定焦虑D、没有焦虑答案：C115.内心被揭露感属于()。A、知觉障碍B、感知综合障碍C、思维形式障碍D、思维内容障碍答案：D116.在没有外在压力的条件下,个体受他人影响仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。A、暗示B、模仿C、感染D、社会促进答案：B117.焦虑性人格障碍的主要表现是()。A、过分要求严格与完美B、过分感情用事或夸张C、不能独立地解决问题D、习惯性夸大潜在危险答案：D118.咨询师:“你好像遇到难事了,遇事想开点。”是()共情。A、低级B、中等偏低C、中级D、高级答案：A119.罗洛梅说“人本主义咨询师的目标是()。”A、改变来访者的认知B、促进自我疗愈C、使人获得自由D、实现来访者行为改变答案：C120.可以造成破坏性压力的事件是()A、空难B、旅游C、失恋D、迁居答案：A121.认知模式提出()在所有的心理障碍中都是常见的。A、功能不良思维B、求助者的想法C、躯体化症状D、不良的行为答案：A122.心理发育停滞是()。A、引发心理问题的生物因素B、智能障碍C、引发心理问题的认知因素D、意志障碍答案：C123.人本视角的愤怒情绪探索会让我们()。A、清晰自己的选择B、表达自己压抑的不满C、表达我们的怒气D、可以实现愤怒的宣泄答案：A124.需要是()。A、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件B、人对客观外界事物的态度的体验C、激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内部动力D、对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求答案：D125.巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为()等类型。A、胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B、兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C、内向型、外向型、中间型和特异型D、甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型答案：B126.“双方在共同的目标下勤勤恳恳的生活和工作”的夫妻属于()的夫妻类型。A、平等合作型B、建设型C、爱情型D、一体型答案：B127.受工作范围限制,心理咨询师()。A、对精神病患者无法提供任何帮助B、可以对求助者做出各种有益其生活的承诺C、对心理危机无法提供有效的干预D、不能再心理咨询范围外向求助者提供帮助答案：D128.人际吸引最强烈的形式是()。A、亲合B、喜欢C、亲情D、爱情答案：D129.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。A、家庭教养B、性别、年龄C、认知模式D、人格特征答案：B130.大脑皮质的颞上回是()A、听觉性言语中枢B、视觉性言语中枢C、运动性言语中枢D、书写性言语中枢答案：A131.WAIS-RC适用于()岁以上的受测者。A、15B、16C、17D、18答案：B132.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。A、鉴别性会谈B、治疗性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈答案：B133.幻听是其最常见的幻觉,是其核心体验,常与幻听对话,做倾听状,常自语、自笑,这是()A、抑郁症B、躁狂症C、精神分裂症D、癔症答案：C134.我国修订的联合型瑞文测验是()的合并本。A、标准型与彩色型B、标准型与高级型C、彩色型与高级型D、城市版与农村版答案：A135.人本取向心理咨询师要求()而不是解释来访者的经历。A、诠释B、诊断C、描述D、面质答案：C136.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()A、体验标准B、综合标准C、发展标准D、操作标准答案：D137.作为一个群体,它是社会的细胞,是社会生活的基本单位,这指的是()。A、参照群体B、家庭C、学校D、单位答案：B138.认知行为疗法以()为理论基础。A、心理学B、认知模式C、精神医学D、认知心理学答案：B139.情绪和情感变化的维度包括()。A、动力性、激动度、强度和紧张度B、积极性、消极性、强和弱的程度C、增力性、减力性、饱和度和外显度D、兴奋性、激动性、外显度和内隐度答案：A140.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()A、他人在场有利于促进助人行为B、他人在场对利他行为有负面影响C、他人在场,会激励助人者D、他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为答案：B141.感受性高的人群不包括()。A、有一定文化素养B、女性C、外向D、注意力集中者答案：C142.霍尔(1959)对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为()A、0英寸~18英寸B、5英尺~4英尺C、4英尺~12英尺D、12英尺~25英尺答案：D143.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()的气质。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答案：A144.在喜欢的影响因素中,()可视为相似性的特殊形式。A、熟悉B、互补C、邻近D、竞争答案：B145.系统脱敏法的基本原理是()。A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情绪抑制答案：C146.咨询前进行资料收集不包括()。A、成长史B、健康史C、社会交往情况D、对催眠师初始印象答案：D147.性别与从众之间的关系是()。A、女性更容易从众B、男性更容易从众C、男性不容易从众D、没有明显的、确定性的关系答案：D148.在韦氏智力量表中,总智商的英文缩写为()。A、FIQB、VIQC、PIQD、IQ答案：A149.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()A、有利于营造和谐的咨询关系B、有利于求助者产生正向移情C、有利于咨询师被求助者接纳D、能体现出咨询师水平和境界答案：A150.态度的内化是指()。A、个体真正从内心相信并接受他人观点,且将之纳入自己的态度体系B、个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致C、个体按社会规范和社会期待或他人意志,在外显行为方面表现出与他人一致D、个体以理智与情感,即认知和情感成分为基础习得一定的态度答案：A151.认知概念化为治疗师理解患者提供了()。A、理论依据B、基本框架C、治疗方向D、治疗依据答案：B152.不会产生压力体验的心态是()。A、无法选择B、左右为难C、无所适从D、漠不关心答案：D153.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。A、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B、要求求助者评价他们的焦虑水平C、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知答案：C154.处于()中的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛,希望和对方融为一体。A、激情爱B、伙伴爱C、游戏爱D、友谊爱答案：A155.个体在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()。A、病理性赘述B、思维不连贯C、破裂性思维D、逻辑倒错性思维答案：B156.悬置要求咨询师保持()精神态度。A、完全理解解释B、最小化解释C、良好咨访关系D、准确的评估诊断答案：B157.沟通是()传递和交流的过程。A、信息B、情感C、物质D、能量答案：A158.生物性压力源不包括()。A、歪曲的认知B、饥饿C、躯体创伤D、噪音答案：A159.发展性咨询对象是()的求助者A、寻求职业生涯规划B、躁狂发作C、解决是否离婚问题D、确诊神经症答案：A160.在海德的P-O-X态度转变模型中,O代表()。A、他人B、另一对象C、个体D、环境答案：A161.在MMPI的339题版本中,Q量表的原始得分超过()分,就表明答卷无效。A、30B、8C、22D、10答案：C162.“我不能胜任”是()A、自动化思维B、中间信念C、核心信念D、意识答案：C163.WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时,限时()秒A、90B、60C、120D、30答案：A164.幻觉的定义是()A、对客观事物的错误感受B、对客观事物的胡思乱想C、缺乏相应客观刺激时的感知体验D、客观刺激作用于感觉器官的感知体验答案：C165.SPM是瑞文测验()的英文缩写。A、彩色型B、标准型C、高级型D、联合型答案：B166.下列关于离差智商的描述中,正确的是()。A、心理年轻除以实足年龄所得的商数B、实足年龄除以心理年龄所得的商数C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D、受测者成绩除以标准差所得的商数答案：C167.颞上回受到损伤的人可能出现()A、接受性失语症B、失读症C、表达性失语症D、失写症答案：A168.朋友之间交往的距离属于()距离。A、公众B、社交C、个人D、亲密答案：C169.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。A、家庭教养B、躯体疾病C、认知模式D、诱发事件答案：C170.咨访双方共同想象,通过意象交流的技术是()。A、积极想象B、释梦C、意象对话D、自由联想答案：C171.个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为()。A、合作B、竞争C、让步D、妥协答案：B172.在WAIS-RC的实施中,一般按照()的顺序进行。A、先言语测验、后操作测验B、先操作测验、后言语测验C、言语测验和操作测验交替D、随机答案：A173.个体对特定态度对象的卷入水平,是态度的()维度。A、强度B、外显度C、方向D、深度答案：D174.最重要的体语沟通方式是()。A、身体姿势B、身体运动C、目光D、面部表情答案：C175.狭义的发展心理学就是()A、儿童心理学B、民族心理学C、比较心理学D、个体发展心理学答案：D176.关于强迫性思维,下列说法中不正确的是()A、强迫性穷思竭虑B、强迫性对立观念C、强迫性意向D、强迫性疑虑答案：C177.案例:张某,女性,17岁,高三学生,住校。案例介绍:张某原本学习认真,乐观开朗,热情助人,人际关系良好,很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了,有时很兴奋,不停地自言自语,但说话前言不搭后语,听不懂她在说什么;有时她默默地坐着,一坐就是几个小时;有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她,但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了,她却四处溜达。最近情绪低落,闷闷不乐,向家长提出想回家,说总听班里的男生骂她下流,甚至连老师也这样骂,几天前,突然离校出走,不肯再回学校,说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况:学校要求张某休学,由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格,学习成绩好,人际关系良好,同学证实其没有谈恋爱,也没有人骂她下流。张某白天经常躺在床上,可能是()。A、意向下降B、行为退缩C、幻觉D、行为倒错答案：A178.婚姻关系的本质在于它的()。A、社会性B、经济性C、繁衍性D、激情性答案：A179.患者不但正常情绪反应量减少,并且劳动感、荣誉感、责任感等逐渐受损,这种症状是()。A、情绪低落B、情绪迟钝C、情绪淡漠D、情绪倒错答案：B180.最复杂的影响性技术是()。A、释义B、解释C、指导D、面质答案：B181.延迟满足是指()。A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、抑制欲望的即时满足,学会等待C、能够控制自己的情绪D、抑制某些行动答案：B182.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。A、自我B、本我C、镜我D、超我答案：D183.想象是()A、对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知答案：A184.从众是一种()接受群体影响的方式。A、被动的B、主动的C、积极的D、有效的答案：A185.关于家庭心理咨询的主要原则,下列说法中错误的是()。A、不要以自己的价值观来揣摩求助者B、敢于判断破裂家庭或死亡婚姻C、将问题具体化、客观化D、尽量坚持夫妻双方同时参加咨询答案：B186.关于羞耻,正确的说法是()。A、是一种负罪的情绪体验B、公共场所会易化羞耻感C、是一种消极的情绪体验D、羞耻者往往有良心上的自我谴责答案：B187.“在较大群体内产生循环感染,反复振荡、反复循环,引发强烈的冲动性情绪,导致非理性行为的产生”,这说明社会感染具有()的特点。A、全面性B、双向性C、接受的迅速性D、爆发性答案：D188.()不属于意志行为障碍。A、幻想B、刻板动作C、强迫意向D、意向倒错答案：A189.如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来,能够提出假设,进行推理、归纳来解决问题,那么这样的儿童的认知就处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：D190.人际关系的特点不包括()。A、个体性B、直接性C、情感性D、系统性答案：D191.50岁农村母亲,目睹其犯罪儿子在家中被警察抓走,突然抽搐发作,但无意识丧失、咬舌、严重摔伤或小便失禁,这是()A、瘴症性运动性障碍B、急性应激障碍C、癔症性躯体障碍D、创伤后应激障碍答案：C192.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()A、没有受损B、轻度受损C、中度受损D、重度受损答案：C193.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()A、言语B、内部言语C、语言D、符号系统答案：A194.“飞来横祸”可以用来形容()A、单一性压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力D、继时性叠加压力答案：C195.主动支配式人际关系的取向是()。A、期待他人引导,愿意追随他人B、喜欢控制他人,能运用权力C、对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密D、表现出对他人喜爱、友善、同情和亲密答案：B196.美国学者舒茨认为,()决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题。A、人际需要B、对自尊的需要C、社会赞同的需要D、成就的需要答案：A197.认知行为疗法首要的治疗目标是在会谈中改善患者的(),并制定一个计划,使得患者在一周内能够感觉更好、行为更能发挥其功能。A、症状B、认知C、情绪D、不良习惯答案：C198.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()。A、自我暴露程度B、好恶评价C、情感卷入程度D、亲密行为答案：A199.对妄想,不正确的是()。A、是病态推断和判断结果B、无事实根据C、意识清晰下发生D、有事实根据答案：D200.“祸不单行”可以用来形容()A、单一性压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力D、继时性叠加压力答案：D201.儿童心理障碍的主要形式不包括()。A、攻击B、语言宣泄C、退缩D、多余动作答案：B202.在韦氏智力量表中,操作智商的英文缩写为()。A、VIQB、PIQC、FIQD、IQ答案：B203.气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征,所谓动力特征是指()。A、心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B、心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C、心理活动的特质和类型D、心理活动的情绪、意志、性格的外在表现答案：A204.按照中国常模标准,可将MMPI正常与异常的划界分确定为T分等于()分。A、60B、65C、70D、75答案：A205.在觉醒状态下的觉知被称为()A、意识B、注意C、认识D、知觉答案：A206.病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应,对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷,面部表情呆板,内心体验极为贫乏或完全丧失,这种心理障碍是()A、抑郁B、情感倒错C、情感淡漠D、焦虑答案：C207.适用于对儿童及智力落后的成人施测的瑞文测验的型式是()A、儿童型B、彩色型C、标准型D、高级型答案：B208.根据人类性的社会因素的概念,下列说法中错误的是()。A、人类的性活动与家庭有关B、人类的性活动与人格特征有关C、人类的性活动与人际关系有关D、人类的性活动与道德、法律有关答案：B209.按照韦氏智商分级标准,中度智力缺陷的智商范围在()。A、50—69之间B、35—49之间C、20—34之间D、20之下答案：B210.信息的传递速度较快,群体成员的满意度较高,这种沟通网络是()。A、圆周式B、轮式C、全通道式D、Y式答案：C211.在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照()类因子进行记分。A、2B、3C、4D、5答案：D212.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。A、替代学习B、自我奖赏或批判C、观察学习D、自我控制或调节答案：B213.婴儿动作发展遵循着一定的规律,其中"中心外周指向"是指()。A、大小原则B、上下原则C、远近原则D、里外原则答案：D214.1982年完成的《中国比内测验》的修订者为()A、龚耀先B、张厚粲C、陆志韦D、吴天敏答案：D215.对于记忆和遗忘进行实验研究的创始人是()。A、冯特B、艾宾浩斯C、韦伯D、费希纳答案：B216.已学习和掌握的相当熟练的动作,不假思索即可做出的反应,称为()。A、促进反应B、懈怠反应C、优势反应D、弱势反应答案：C217.共情是()。A、认知B、疗愈C、技术D、态度答案：D218.瑞文测验采用的是()级评分方法。A、2B、3C、5D、4答案：A219.神经症是一组非精神病性的()A、器质性障碍B、功能性障碍C、智力障碍D、与人格特征无关的障碍答案：B220.按照精神分析的观点,属于自我防御机制的是()。A、压制B、情理化C、正向D、合理化答案：D221.MMPI一共有566个条目,其中包括10个临床量表和()个效度量表。A、3B、4C、5D、6答案：B222.“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦。”这是一种()的爱情。A、游戏式B、利他式C、激情式D、逻辑式答案：B223.沟通结构模型中的基本要素不包括()。A、信息B、障碍C、背景D、认知答案：D224.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。A、可以有效避免求助者对咨询师产生移情B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中C、有助于咨询师维护自己的尊严D、可以有效避免求助者过分依赖咨询师答案：B225.厌恶疗法的基本原理是()。A、经典条件反射B、操作条件反射C、模仿学习D、顿悟答案：A226.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。A、适应障碍B、焦虑神经症C、人格障碍D、精神分裂症答案：A227.个体进行某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,叫()。A、社会促进B、利他C、社会懈怠D、从众答案：A228.大脑两半球()。A、解剖结构对称,功能也对称B、解剖结构对称的功能就对称,解剖结构不对称的功能就不对称C、解剖结构基本上对称,但功能不对称D、解剖结构不对称,所以功能也不对称答案：C229.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。A、动力观点B、分区观点C、结构观点D、适应观点答案：A230.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。A、咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内B、咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介C、咨询师应该让自己的感情顺其自然D、咨询师不能表露自己的真实情感答案：A231.听觉的适宜刺激是()范围内的空气振动。A、16Hz~20000HzB、20Hz~5000HzC、1000Hz~4000HzD、200Hz~20000Hz答案：A232.会骑自行车有助于学摩托车,是()。A、系列位置效应B、正迁移C、负迁移D、技能学习答案：B233.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。A、经典条件反射B、自我奖赏或批判C、操作条件反射D、替代学习答案：D234.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()A、选择有精神障碍的人作为自己的工作对象B、将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外C、将其作为心理健康的指标D、将有精神障碍的人及时进行转诊答案：D235.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：B236.按照美国常模标准,MMPI的T分数在()分以上,便可视为可能有病理性异常表现。A、55B、60C、65D、70答案：D237.有益于他人,需要或接受报酬的行为属于()。A、利他行为B、助人行为C、道德行为D、亲合行为答案：B238.“心理正常”意味着()A、包含精神病性症状在内的心理活动B、具备正常功能的心理活动C、包含心理不正常在内的心理活动D、一切可能的心理活动答案：B239.在MMPI的记分中,如果L量表的原始分超过()分,就不能信任MMPI的结果。A、5B、8C、10D、15答案：C240.日常生活小困扰量表提出()A、日常小压力比主要的社会改变更能预测健康B、令人兴奋事件与健康有关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、健康状况与生活事件数目相关答案：A241.某人说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()。A、思维形式障碍B、真性幻觉C、感知综合障碍D、假性幻觉答案：D242.抑郁的必要特征是()。A、自杀观念B、失眠C、情绪低落D、痛苦答案：C243.人本主义咨询师的任务是()。A、改变来访者B、促进自我内省C、移除成长障碍D、理解诠释来访者答案：C244.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。A、图片B、图式C、符号D、概念答案：B245.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：A246.在有指导的情境下,借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异,叫做()A、最近发展区B、个别差异C、群体差异D、关键区答案：A247.对会谈法的理解正确的是()。A、及时地给予评价可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话C、即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣D、只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌答案：D248.除了目光外,()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。A、身体姿势B、身体运动C、身体接触D、面部表情答案：D249.下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是()。A、对自身状态的反映错误。B、作为判断精神病的指标之一。C、对“自我”概念的错误认知。D、“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失。答案：C250.心理咨询的整合性从根本上是要()。A、推动心理咨询理论的整合B、推动心理咨询目的的整合C、促进心理学概念的兼容D、促进心理学概念的关联沟通答案：A251.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。A、感性反应B、悟性反应C、理性反应D、灵性反应答案：A252.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉世界,并表达出来。A、咨询师B、求助者C、咨询师与求助者D、以上全对答案：B253.人本视角下不能停下来每时每刻都是忙碌的属于()。A、自由的焦虑B、孤独的焦虑C、死亡的焦虑D、无意义的焦虑答案：D254.舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了()。A、六种人际关系原则B、群体整合原则C、包容原则和情感原则D、群体分解的控制原则答案：B255.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。A、职责限制B、时间限制C、感情限制D、费用限制答案：D256.个体对能引起正常人情绪波动的事以及与切身利益相关的事情均缺乏相应的情绪反应,这种症状是()。A、情绪淡漠B、情绪迟钝C、情绪倒错D、情绪脆弱答案：A257.系统脱敏法起源于()。A、系统论B、精神病人的临床实验C、动物的实验性神经症D、精神病学家的灵感答案：C258.认知行为疗法需要一个良好的()。A、治疗师B、治疗联盟C、咨询环境D、治疗工具答案：B259.与思维迟缓关系最为密切的疾病是:()。A、精神分裂症B、精神发育不全C、老年性精神病D、抑郁发作答案：D260.在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括()。A、心理活动是否有内在协调性B、主观世界与客观世界是否统一C、人格是否保持相对稳定D、待人是否诚实、守信答案：D261.应用于某个单一被试上的追踪研究,属于()A、横断研究B、纵向研究C、个案研究D、组群研究答案：C262.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：C263.躁狂发作的主要特点,不包括()A、精神运动性兴奋B、语词新作C、情绪高涨D、思维奔逸答案：B264.在认知行为疗法的治疗过程中,治疗师需要不断地与患者分享你的(),并询问他们是否真实准确。A、分析判断B、咨询技能C、咨询经验D、概念化答案：D265.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()A、失读症B、表达性失语症C、失写症D、接受性失语症答案：A266.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。A、个体解释世界的不同方式B、个体的知觉风格C、个体识别世界的不同方式D、个体的表征方式答案：A267.在所有MMPI的简式量表中,似乎()更优于标准版本。A、MMPI-94B、MMPI-104C、MMPI-168D、MMPI-200答案：C268.下列说法中错误的是()。A、对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B、复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C、儿童心理障碍更多以行为障碍为主D、儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化答案：B269.根据维果茨基的最近发展区观点,对儿童心理发展最有利的是与()交往。A、能力比自己差的同学B、能力差不多的同伴C、能力比自己强的同伴D、能力比自己强的大人答案：C270.人本主义心理学之父指()。A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁纳D、乔姆斯基答案：A271.人类性科学包括()等五个方面的内容。A、性道德、性法律、性生理、性文学和性艺术B、性道德、性法律、性生理、性医学和性心理学C、性医学、性心理学、性文学、性艺术和性技巧D、性生理、性医学、性心理学、性艺术和性技巧答案：B272.贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。A、求助者抽象的与自我概念有关的错误命题B、求助者对自己不适应行为的直接、具体的解释C、很容易通过具体情境加以检验的观念D、求助者故意隐藏起来的错误观念答案：A273.最近发展区是指()。A、心理发展所达到的解决问题的最小可能水平B、近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平C、个体不依赖外界帮助,独立解决问题的水平D、在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异答案：D274.幼儿游戏属于()。A、互动游戏B、象征性游戏C、事物游戏D、规则性游戏答案：B275.人本取向心理咨询师咨询中认为不快乐的情绪是()。A、消极的B、对生活的防御应对C、基础上是正常和健康的D、击破防御的工具答案：C276.MMPI共有14个量表,其中()是临床量表。A、DB、QC、LD、F答案：A277.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()A、体验标准B、综合标准C、发展标准D、操作标准答案：C278.对强制性思维,错误的是()。A、大量思维内容B、并非是外力强加给自己的C、患者不主动控制D、多见于精神分裂症答案：C279.影响暗示效果的主要因素不包括()。A、暗示者的个人魅力B、环境C、被暗示者的人格D、暗示者的血型答案：D280.()是信念的最根本环节,他们是全面的、牢固的和被过度概括的。A、核心信念B、自动化思维C、中间信念D、意识答案：A281.一般单一性生活压力的后效()A、是灾难性的B、完全是负面的C、是高强度的D、不完全是负面的答案：D282.在施测C.RT的过程中,主测者与主测助理在受测者进行前()题时,应进行巡视,对不能理解解题方式者应单独的重复指导语。A、2B、3C、4D、5答案：D283.根据人类性的心理因素的概念,下列说法中错误的是()。A、人类的性活动与性需求密切相关B、人类的性活动与性动机密切相关C、人类的性活动与性生理密切相关D、人类的性活动与性情绪密切相关答案：C284.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。A、自我B、本我C、镜我D、超我答案：A285.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突答案：A286.人本视角下孤独会带来()。A、力量的源泉B、绝望与封闭C、自我的自闭D、情绪的压抑答案：A287.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这样症状属于()。A、错觉B、幻觉C、虚构D、错构答案：C288.心理学家弗洛姆提出“来访者需要的是()”。A、经验B、解释C、理解D、诠释答案：A289.在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究,以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是()A、纵向研究B、横断研究C、整体研究D、组群研究答案：A290.人本主义心理学中非常重要的理论是()。A、防御机制B、自我及自我概念C、观察学习D、自我奖赏或批判答案：B291.夫妻和未婚子女组成的家庭属于()。A、主干家庭B、核心家庭C、联合家庭D、其他家庭答案：B292.一般来说,最能准确反映人的内心状况的体语形式是()。A、目光B、面部表情C、姿势D、空间距离答案：A293.认知行为疗法的治疗主要目标之一是让()对于你和患者都可以理解。A、治疗的过程B、治疗的方法C、治疗的问题D、治疗的风格答案：A294.一般资料:求助者,女,28岁,教师。案例介绍:求助者是家中的独女,年轻漂亮,谈吐大方。大学时与一同学恋爱,毕业后因男友出国留学而分手,求助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的男友,已准备暑假结婚,买了房也装修完了。但前男友学成回国,找到了求助者,表示当年年轻不懂事,现在知道了感情是最无价的,提出与求助者结婚。求助者为此很痛苦,主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段对话:心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢求助者:我现在不知道该怎么办,这种事也不是对谁都能说的,你能告诉我怎么办吗心理咨询师:你想怎么办呢求助者:我不知道。所以来咨询。心理咨询师:那你现在想想可以吗求助者:我想了,但我想不出来。心理咨询师:那你能说说你都想了什么吗求助者:我特别喜欢我原来的男朋友,那是我的初恋,当年分手了,我痛苦了好几年。后来交了现在的男朋友,都准备结婚了,前男友又回来了,我觉得其实我是喜欢前男友的,我想和他结婚,可是朋友、家人都反对,说别忘了当年他是怎样抛弃你的。我倒不恨他,但我现在的男朋友怎么办,他对我确实挺好的,既成熟稳重,又有责任心,他知道了这件事都没有怪我。而且都走到这一步了,怎么办呢,我现在都快烦死了,我是吃不下、睡不着,工作也没精打采,什么事也不想干,我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办心理咨询师:你开车到外地,走高速又顺又快,但要交钱;走国道,不交钱,但路不好,有红绿灯,可能堵车,耽误时间。你说你怎么走啊求助者:我就想快,还不想花钱。心理咨询师:想快还不想花钱.那怎么走啊求助者:(沉默)……没法走。心理咨询师:没法走,还得出门办事,怎么办求助者:(沉默)……只能选一个走。心理咨询师:选哪个求助者:我可能会根据出来办什么事选择。心理咨询师:你想想,你不知道该选哪个人结婚,不就是像不知道怎样走路一样吗,因为两个选择各有利弊,你不是不知道怎样做,你是选择哪个都只要它的利,不要它的弊,是吗求助者:好像是这样的,我明白了,您的意思是说我太追求完美了心理咨询师:你觉得呢求助者:我懂了。我知道该怎么办了心理咨询师:你看,通过心理咨询,你获得了成长,解决了自身的问题,我为你高兴。你最后选了谁,告诉我一声好吗。问:该求助者目前最主要的问题是()。A、认知错误B、道德问题C、内心冲突D、性格障碍答案：C295.社会感染的特点不包括()。A、全面性B、双向性C、接受的迅速性D、爆发性答案：A296.()脑电波是处于8-13赫兹,人的意识清醒,身体放松,是学习与思考的最佳状态。A、α波B、β波C、θ波D、δ波答案：A297.性功能障碍可以发生在()周期的一个或多个阶段。A、性兴奋B、性高潮C、性反应D、消退答案：C298.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突答案：C299.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。A、建构焦虑等级B、放松训练C、寻找适宜刺激D、系统脱敏答案：B300.沟通信息的重复频率与说服效果呈()关系。A、线性B、U型曲线C、随机D、倒U型曲线答案：D多选题1.贝克和雷米关于认知复习的具体做法包括()。A、在全身放松的情况下回忆咨询师的指导B、布置专门设计的家庭作业C、让求助者阅读有关认知疗法的资料D、让求助者继续应用演示或模仿技术答案：BCD2.心理咨询师在职业活动中的注意事项包括()。A、心理咨询师应在自己专业能力范围内开展助人工作B、心理咨询师应高度重视继续教育C、心理咨询师应承担必要的社会责任D、心理咨询师应关注自我保健答案：ABCD3.心理咨询师应该遵循()等普遍联系的观点。A、具有整体观念B、透过关系把握本质C、遵循科学的法则处理问题D、重视时间限制答案：AB4.在以下内容中,()属于美国心理学会咨询心理学分会定义委员会最初确定的咨询心理学的三个贡献。A、促进个体内在精神世界的发展B、帮助个人与环境的协调C、加深社会对心理咨询的理解D、帮助人们了解心理活动的规律答案：ABC5.社会动机的功能包括()。A、激活功能B、指向功能C、维持功能D、调节功能答案：ABCD6.人的基本人际需要包括()。A、支配需要B、认知需要C、从众需要D、包容需要答案：AD7.创伤后应激障碍的患者的主要表现包括()。A、创伤性体验反复出现B、选择性遗忘C、过度警觉、失眠D、有自杀观念答案：ABCD8.关于一个人的抱负水平,下列说法中正确的包括()。A、个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱B、以往的成败经验影响抱负水平C、个体的抱负水平与实际成就往往有差异D、个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系答案：ABC9.在实施WAIS-RC的数字符号分测验时,正确的是()。A、完成样本测试后,应据记忆完成B、从左到右填写C、不得跳格D、正式测试限时90秒答案：BCD10.下列选项中属于无条件反射的是()A、吃东西流口水B、强光照射下瞳孔收缩C、看见酸梅就流口水D、一朝被蛇咬,十年怕井绳答案：AB11.关于生理功能与心理活动的关系,下列说法中正确的是()。A、生理功能的改变会引起心理活动的改变B、心理活动的改变会引起生理功能的改变C、求助者未加陈述是因对咨询师缺乏信任D、求助者未加陈述的原因可能是无意忽略答案：ABD12.社会促进的效应包括()。A、结伴效应B、观众效应C、情感效应D、光环效应答案：AB13.案例:一般资料:求助者,女性,50岁,某大型企业副总经理。案例介绍:求助者家庭经济富裕,与丈夫结婚25年,有一个23岁女儿。求助者年轻时好强,工作、学习能力较强,事业有成。女儿青春期以后,母女之间时常发生冲突。求助者为此痛苦前来求助。下面是心理咨询师与求助者的咨询对话。第一次咨询:2019年2月27日求助者:您好!张老师说您比较擅长解决我这类问题,她和我商量后就把我介绍到您这儿了。给您添麻烦了!心理咨询师:您客气了!我要感谢您和张老师对我的信任!求助者:我觉得张老师也是很好的咨询师,我的情况她都和您说过了吧?心理咨询师:她只是将您最基本的资料,包括性别、年龄、求助的原因告诉了我。求助者:那我就放心了。您以后也会这么做吧?心理咨询师:您的意思是对您的资料保密的问题吧?心理咨询有保密原则,遵守保密原则是咨询师职业道德的要求。保密原则包括……。您和我所谈的内容,只要符合保密原则,我都会为您保密。心理咨询保密例外的情况包括()。A、求助者虐待到人、儿童B、求助者同意将保密信息透给他人C、针对咨询师的法律诉讼D、咨询师认为可以透给他人的信息答案：ABC14.神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是()。A、求助者自己可以主动的设法摆脱为1分B、需要借助处境的改变才能摆脱为2分C、需要借助别人的帮助才能摆脱为3分D、借助修养也完全无法摆脱为3分答案：ABD15.在认知行为治疗中强调积极方面可以()A、多提醒患者注意他们的优势B、将会谈定位于消极的方向C、向患者指出在与其讨论问题时听到的消极信息,并询问这对于他们意味着什么D、向患者寻求能够反驳其负性自动思维和信念的信息答案：AD16.引起权力动机的因素大致包括()。A、社会控制的需求B、嫉妒情绪C、对无能的恐惧D、本能答案：AC17.关于MMPI,下列说法中正确的是()。A、属于自陈式量表B、仅限于个别施测C、适用于各年龄段人群D、采用T分数记分答案：AD18.在下列分测验中,属于WAIS-RC操作分测验的是()。A、数字广度B、图形拼凑C、图片排列D、数字符号答案：BCD19.家庭结构的要素有()。A、夫妻数量B、经济收入C、代际层次D、家庭成员的数量答案：ACD20.态度的功能主要包括()。A、工具性功能B、自我防御功能C、价值表现功能D、认知功能答案：ABCD21.在下列MMPI的各临床量表中,原始分需要加K值的量表为()。A、HsB、SiC、PtD、SC答案：ACD22.挫折-侵犯学说的要点包括()。A、人在受挫折后,一定会产生侵犯行为B、侵犯强度同目标受阻强度呈正比C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D、如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折强度越大,侵犯越可能发生答案：BCD23.关于WAIS-RC的图画填充分测验,下列说法正确的是()。A、由21张卡片构成B、每张卡片上的图画有两处缺笔C、要求受测者在20秒内指出缺笔的部位和名称D、任何情况下都不告诉受测者缺笔的部位和名称答案：AC24.在认知行为治疗期间和治疗结束之后使用的常见技术和工具包括:()A、将大的问题分解为多个可控的成分B、识别、检验自动思维和核心信念,并对其做出反应C、使用思维记录表D、检测安排活动答案：ACD25.神经症简易评定法中病程的正确评分是()。A、病程2个月为1分B、病程6个月为2分C、病程9个月为2分D、病程11个月为3分答案：ABC26.感受性测试包括()。A、举手法B、沉浮法C、身体摇摆法D、水晶球凝视法答案：ABCD27.一般资料:求助者,男性,52岁,某公司职员。案例介绍:求助者自幼与父母感情很好。一年前母亲突患脑出血,经治疗虽然保住了生命,但语言功能基本丧失,瘫痪在床,生活不能自理。求助者在母亲病后就辞职,在家精心照顾母亲,尽管非常辛苦,但毫无怨言。一天某位同事无意中说道:“你妈活着真是受罪,还不如早点死了就解脱了呢!”求助者当时没有在意,晚上想起同事的话,也觉得有道理,但马上想到母亲抚养自己很不容易,自己不应该有这样的念头!从此后“我妈活着真是受罪,还不如早点死解脱了呢!”这个想法经常出现。求助者觉得自己不该这么想,害怕自己控制不住会做出傻事:拼命想控制住这个想法,但始终控制不住。以后逐渐加重,反复思考自己的想法有没有错误,为此经常耽误家里的事,影响了家庭生活,受到妻子和孩子的指责。求助者也知道有些事没有必要反复思考,但无法自拔。为此内心焦虑不安,情绪烦躁,内心非常痛苦,难以摆脱,晚上难以入睡,白天没精神。自己主动要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,自我要求严格,做事认真细致,做什么事情都要做到最好。求助者的母亲帮助其带孩子,以往母子感情深。求助者自幼懂事、孝顺。该求助者心理问题的特点包括()。A、存在变形冲突B、强迫与反强迫冲突强烈C、明显无自知力D、知、情、意明显不协调答案：ABD28.压力管理训练可以用于()。A、愤怒控制B、焦虑管理C、自信心训练D、创造性思维训练答案：ABCD29.心理冲突变形的特点包括()。A、涉及不重要的生活事件B、与现实处境直接联系C、不带有明显的道德色彩D、一般具有神经症的性质答案：ACD30.社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括()。A、个体的习得行为B、亲社会行为C、群体的决策行为D、本能行为答案：ABC31.根据社会心理学家的研究,个体归因时遵循的主要原则包括()。A、不变性原则B、折扣原则C、情感一致性原则D、协变原则答案：ABD32.人本取向心理咨询师认为情绪是()。A、多重非单一的B、需要倾听C、情绪宣泄即可以完成治疗D、探寻情绪本源的意义答案：ABD33.图式的作用包括()。A、影响个体对他人的知觉和自我知觉B、影响对注意对象的选择C、影响记忆D、影响能力答案：ABC34.感觉阈限是一个范围,()A、能够感觉到的最小刺激强度叫下限B、能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激C、能够忍受的刺激的最大强度叫上限D、下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围答案：ACD35.认知因素致病的原因包括()。A、对事物的理解出现偏差B、对概念的使用出现失误C、对逻辑的推理出现失误D、对自我的认知出现偏差答案：ABCD36.弗洛伊德学说认为,自我的概念意味着()。A、按着现实原则而起作用的人格结构B、自我的活动遵循道德原则行事C、履行适应环境和个体保存的功能D、自我是本我与外界关系的调节者答案：ACD37.心理咨询的对象的心理特点包括()A、心理正常B、心理健康C、心理异常D、心理不健康答案：ABD38.心理咨询室应具备的条件包括()。A、具有保密功能B、配置舒适的座椅C、适当宽敞的空间D、录音、录像设备答案：ABC39.在进行WAIS-RC的数字广度测验时,施测的具体要求是()。A、顺背数和倒背数两个测验分别进行B、念出数目的速度均按每一秒钟一个数字C、任何一项1试背得正确,便继续进行下一项D、如果1试有错误,便进行同项的2试答案：ABCD40.恐惧性神经症的鉴别诊断要点是()。A、表现为害怕得病,四处求医B、如害怕得病,应与疑病症进行鉴别C、如出现强迫观念,应与强迫症进行鉴别D、如出现心慌、紧张,应与抑郁症进行鉴别答案：BCD41.通过对“小道消息”的研究发现,非正式沟通网络的典型形式包括()。A、单线式B、集束式C、流言式D、偶然式答案：BCD42.(),属于咨询师咨询目标限制的内涵。A、咨询目标的确定不是任意的B、咨询目标应锁定求助者的心理问题C、应该明确都展示咨询的预期效果D、应该灵活地掌握咨询目标答案：AB43.社会支持评定量表(SSRS)的统计指标包括()。A、精神支持分B、物质支持分C、客观支持分D、主观支持分答案：CD44.一般资料:求助者.男性,42岁,某私企总经理。案例介绍:一年多以前求助者的母亲突发心脏病去世,求助者当时异常痛苦。半年多以前有一次喝酒后,半夜突然醒来,觉得透不过气来、胸闷、心慌,手脚发麻、浑身颤抖,非常难受,认为自己得了心脏病,非常紧张、害怕。求助者迅速到医院看急诊,经检查未发现明显器质性病变,后症状缓解。有一次在单位又有类似症状发生,还是到急诊看病。求助者曾专门住院检查,仍未查出明显病变。此后类似症状经常发作,有时每周出现2-3次,时间持续数十分钟,时间地点场合无规律,也无明显发作征兆,能自行缓解。发作时头脑清楚,客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时,生活、工作均正常。目前求助者害怕犯病,不敢一个人开车、出差或单独在家,不敢一个人到外地出差,怕自己突发心脏病死了别人都不知道,也不敢到人多拥挤的地方去。求助者也知道自己不一定就会得心脏病,但感觉控