


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页2022年五年级音乐教师工作总结
2022年最新五班级音乐老师工作总结1 时间飞逝,一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的,培育同学喜爱音乐,有表情地歌颂和感受音乐的技能,通过艺术形象,培育同学的美妙情操,使他们身心得到健康的进展,为此我从以下几方面进行改进:
一、课堂教学着重激发、培育爱好。
音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人开心地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感立场与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有同学对它爱好索然。
五班级的同学,仍旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步加强。音乐爱好不仅要保持还须使同学乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有须要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采用新奇的教学手段来培育其音乐爱好,我曾以节奏为主题让同学们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动,实践中同学呈现自己的性格在老师的鼓舞下用不同的节奏表达,同学敢于对已有知识提出质疑和修改,从而……此处隐蔽2649个字……部分音乐方面的特长同学,鼓号队的小指挥手,套笛乐队等等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们制造表现自己才能的机会。本学期,鼓号队的同学基本上都五班级的同学。他们的音乐感觉比较好。
三、教学方法与实施措施总结方面:
1、音乐老师能够探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学。
2、能坚持常规月查,能把课备好、能保证教学高标准的正常进行。
3、在音乐教学中,能培育同学良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。
4、能充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,能充分表达音乐贴近同学的生活。
5、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导,能让他们沿着自己的特长方向去进展,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花。
四、竖笛进课堂教学总结方面:
1、在教学竖笛教学方面,每节课能让同学竖笛器乐进课堂,每次就是二非常钟左右的练习。包括基本的音阶、旋律等等。
2、能配吹谱方面统一采纳简谱,能让同学看得懂,而且让同学明白歌词里面的意境,能使同学做到吹奏娴熟,同学遇到不会吹奏的地方,老师能够立即解决难点的问题。
3、能够使五班级的同学也坚持需要要带,能做到课堂做音乐笔记乐理知识,能够使同学掌控乐理知识。加强对器乐艺术的理解与审美技能。
五、同学音乐成果方面:
1、五班级的同学能够唱准四声部与九度音程。
2、竖笛吹
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安利营养保健配方
- 2022年人口学校教案
- 股权激励与员工竞业禁止协议书
- 二年级数学计算题专项练习1000题汇编
- 二零二五版海洋工程高低压配电系统安装合同
- 2025年度酒店管理履约担保合同模板
- 二零二五年度高空作业吊车转让与安全操作手册协议
- 2025版农村电网改造供电协议合同范本
- 二零二五版古村落保护施工劳务分包服务协议
- 二零二五年度洞庭湖区重点垸堤防加固项目施工组织与进度管理合同
- QES质量环境职业健康安全三体系管理手册(2021年版)
- 7招培养孩子高效专注力
- 矿山投资入股协议书
- 《宫外孕处理常规》课件
- 控制计划考试试题及答案
- 煤矿机电运输设备技术与管理规范
- 《人工智能在军事应用中的前沿技术》课件
- 2025四川眉山市国有资本投资运营集团有限公司招聘50人笔试参考题库附带答案详解
- 避孕药具随访管理制度
- T-SDFA 050-2024 混合型饲料添加剂中阿奇霉素的测定 液相色谱-串联质谱法
- 2025年三聚氰胺表面板行业深度研究分析报告
评论
0/150
提交评论